PROIECT DIDACTIC

Educație muzicală
Data: 22.04.2024

Grupa: grupă mixtă ( 2-5 ani)

Conducător muzical: Morari Veronica
Tema anuală: “Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim”
Tema săptămâni: “ Împărăția florilor de grădină“
Subtema: Cântec “ Flori de primăvară ”
Domeniul de activitate: Arte
Dimensiune: Educație muzicală
Formă de realizare: frontal ,în echipe
Cântec : https://www.youtube.com/watch?v=Jrrui59to20
Tipul activității: Predare – învățare cântec de primăvară
Unități de competență:EM 1.1- Audierea, în liniște, a creațiilor muzicale; 2.1-Interpretarea cântecelor în grup
mare ,mic, individual;

Obiective operaționale
Cognitive:
 - să-şi însuşească versurile şi melodia cântecului, interpretându-l nuanţat şi expresiv;
Psihomotorii:
– să reproducă exercițiile folosite pentru încălzirea vocii;
Socio- afective:
– să respecte semnalul de început, de sfârșit, linia melodică și ritmul cântecului;
Strategia didactică:
Metode și procedee: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul;
Material didactic: CD-ul care conține cântecul, planşe ce ilustrează florile despre care cântăm, scrisoarea de
la Zâna Primăvară care conține cântecul.
Durata: 20-25 minute

Desfășurarea activității
Etapele Timp Metode şi Mijloace Forme de Evaluare
activității procedee didactice organizare
Conţinutul activității
didactice

Evocare 2min Se pregătesc condițiile necesare unei Conversaţia Activitate

bune desfășurări a activității: frontală
aerisirea clasei, aranjarea scaunelor în
formă de semicerc.
3min
Se va realiza cu un set de întrebări:
În ce anotimp ne aflăm noi?
Vouă vă place primăvara?
Vouă vă plac florile de primăvară?
Ce flori de primăvară cunoașteți voi?
Realizarea 3min Copii astăzi când veneam la grădiniță Conversaţia Scrisoarea Activitate
sensului m-am întâlnit cu Zâna Primăvară care de la Zâna frontală
Conversaţia
mi-a oferit o scrisoare care conține un Primăvară
Activitate
cântec pentru a vă ajuta să învățați
frontală
mai ușor florile de primăvară

Astăzi ca să îi demonstrăm Zânei

Primăvară că o iubim, vom învăța
cântecelul “Flori de primăvară” pe
care aceasta ni l-a oferit.

15mi Pentru a putea cânta frumos vom face Conversația Activitate

câteva exerciții de respirație și
 n intonație pentru a ne încălzi vocea. frontală

Exerciţii de respiraţie
”Mirosim flori”, “Suflăm lumânările
de pe tort”.
Copii vor asculta prima dată CD-ul care
cântecul după CD-u, apoi le voi arăta conține
fișe cu florile despre care vom cânta. cântecul Aprecieri
Voi interpreta cântecul o dată. verbale
( Anexa1) Fișe cu flori de Conversația copiilor
Apoi împreună cu preșcolarii vom primăvară care
canta cântecul pe strofe . Se canta participă
prima strofa apoi se va canta a doua Fișa care activ și
strofa ,apoi se vor canta cele doua conține recunosc
strofe si tot asa până când copiii cântecul florile
încep să își însușească cântecul, apoi reprezentate
îl vom cânta integral. pe fișe
Copii trebuie să fie atenți si să nu
înceapă mai devreme sau mai târziu.

3min Se va realiza cu un set de întrebări: Conversaţia Activitate Aprecieri

Cum se numește cântecul pe care noi frontală verbale
Reflecție l-am învățat?
Despre ce flori am cântat noi?

Extinderea 2min Se vor face aprecieri verbale asupra Activitate

modului în care copii au cântat, au frontală
fost atenți la versuri și la modul în
care și-au însușit versurile
 Flori de primăvară
Astăzi în grădina mea, o zambilă a-nflorit
Şi eu am zâmbit! Am zâmbit, am zâmbit
O zambilă a-nflorit, dragă primăvară, bine ai venit

Astăzi în grădina mea, o narcisa a-nflorit

Şi eu am zâmbit! Am zâmbit, am zâmbit
O narcisa a-nflorit, dragă primăvară, bine ai venit

Astăzi în grădina mea, o lalea a-nflorit

Şi eu am zâmbit! Am zâmbit, am zâmbit
O lalea a-nflorit, dragă primăvară, bine ai venit

Astăzi în grădina mea, liliacul a-nflorit

Şi eu am zâmbit! Am zâmbit, am zâmbit
Liliacul a-nflorit, dragă primăvară, bine ai venit

Ghiocei şi viorele, brebenei şi micşunele

Toate au-nflorit şi eu am zâmbit
Am zâmbit, am zâmbit florile au înflorit
Dragă primăvară, bine ai venit
Florile, înfloresc, doar atunci când eu zâmbesc
Dragă primăvară, ce mult te iubesc.