CE ESTE

ORARUL ŞCOLAR?
-este document şcolar de bază;
-este întocmit la nivel de clasă (de către învăţător)
şi la nivel de şcoală/liceu (de către cadrul didactic
responsabil sau de comisia responsabilă de orar);
-are rolul de a organiza şi programa activităţile
didactice pe zile;
-apare în mapa cadrului didactic, în catalog etc.
ETAPELE PREMERGĂTOARE
ÎNTOCMIRII ORARULUI :

Studierea programelor şcolare

Studierea planurilor-cadru
Întocmirea schemei orare
Consultarea cu celelalte cadre
didactice care predau la clasă
 INDICAŢII PEDAGOGICE ÎN
ÎNTOCMIREA UNUI ORAR

Respectarea
curbei de efort al
elevului în cadrul
unei zile şi a unei
săptămâni:
Trecerea în orar, la
începutul şi sfârşitul
săptămânii, a unor
obiecte cu coeficient
mai scăzut de
oboseală:
Plasarea obiectelor
care solicită mai mult
elevii către mijlocul
săptămânii şi a zilei
 Programarea orelor care
aparţin aceleiaşi discipline la
intervale aproximativ egale de
timp în cursul unei săptămâni
Luni Marţi Miercuri Joi Vineri
SAU
▬  ▬  ▬

Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

Luni Marţi Miercuri Joi Vineri
  ▬ ▬ ▬
 ▬  ▬ ▬
Se
întocmeşte
pentru 5 zile
calendaristice,
între 3–5
ore/zi, în
conformitate
cu planul
cadru
PENTRU CLASELE CU PREDARE
SIMULTANĂ:
MATEMATICĂ
Cuplarea unor ISTORIE

obiecte de studiu
care să asigure ICĂ
posibilităţi optime de N
LOG
O NĂ
H MÂ
E
alternare a muncii D . T . RO
E LB

directe a
învăţătorului cu
munca independentă ED. FIZICĂ
GEOGRAFIE
a elevului
 Cine trebuie să
cunoască orarul?
Cadrele didactice
Elevii
Părinţii
Conducerea şcolii