Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Studiu de caz Clienta provine din secia de psihiatrie iar tulburarea este nevrotic
A. Acuzele principale Acuz slab capacitate de atenie i concentrare, fatigabilitate, insomnii, lipsa poftei de via, iritabilitate, nivelul energiei psihice este redus, sentimente de culpabilitate.
A fost internat n secia de psihiatrie cu diagnosticul depresie reactiv, de unde la recomandarea medicului psihiatru a venit la psihoterapie.
n momentul actual ramnnd omer de la serviciu, a fost nevoit s se ocupe mai mullt de gospodrie. Mama sa s-a nbolnvit i nu a mai putut s aib grija de fiul su diagnosticat cu oligofrenie. Soul, o fire mai autoritar i rece nu o susine deloc n depirea situaiei n care se afla. M. crede c soul se poart urt pentru a o determina s se mute din casa la mama sa unde ar urma s aib grij de copil i de mam. Ca urmare M. se simte copleit de via, nu doarme noaptea, se simte foarte trist i deprimat, i se pare c a intrat ntr-o situaie far ieire, prezinta un tonus sczut al activitii, lipsa interesului i a sentimentului plcerii, se simte vinovat pentru c nu a avut grij de copil i la lsat mamei care acum s-a nbolnvit, nu poate lua decizii i are ganduri care o bntuie.
M. mai are o sor mai mare care nu mai st n localitate cu restul familiei, ea s -a neles bine cu mama i cu sora cnd a fost mic dar cu tatl nu prea, el era alcoolic i agresiv i le
btea mult. Performantele colare ale M. erau sczute - Profesorii mi spuneau mereu: Brnz bun n burduf de cine. Relaiile cu ceilali copii au fost reduse - Am avut prieteni puini
Tatl a decedat cnd M. avea 28 ani i era deja cstorit. S-a cstorit trziu, 25 ani cnd la ntlnit pe actualul so, acesta ia fcut curte o perioad scurt apoi s-au cstorit i M. sa mutat la el. La scurt timp dup cstorie a venit i copilul F. dar acesta nu prea a fi la fel ca toi copii, M. ngrijorat a umblat prin spitale s vad ce are, F. este diagnosticat cu oligofrenie grad II. Soul cadru militar la o unitate din zon are un caracter rigid, este rece i orgolios, el nu sa ocupat de loc de copil mai ales cnd a vzut ca acesta are un retard. Soul a preferat s o lase doar pe M. s se ocupe, aceasta n cele din urm i datorit faptului c avea servici i datorit faptului c soul su nu accepta copilul a fost nevoit s lase copilul la mama sa. n ultima vreme M. a fost scoas n omaj de la servici i a rupt legatura cu colegele. Prietene apropiate nu are.
B) Istoric medical
C) Status mental
Pacienta este bine orientat spaio temporal, intelectul este normal dezvoltat.
D) Diagnostic DSM IV
Axa I - Tulburare depresiva reactiv, prezint i unele simtome de gnduri obsesive fr a putea fi indeplinite condiiile pentru tulburare obsesiv
Axa IV - Probleme ocupaionale, actualmente omer, far loc de munc. Probleme economice, venituri sczute. Suport social precar i inadecvat, lipsa prietenilor i interaciune slab cu soul
Axa V - Scala de evaluare global GAF 55 simtome moderate, afect plat i vorbire circumstanial, puini prieteni
2. Conceptualizarea cazului
A. Pe fondul unei tip de personalitate dependent, fiind rejectat i criticat de tatal su (factori predispozani), datorit faptului c mama sa s-a mbolnvit i trebuie s se mute la ea s o ajute (factori declanatori) M. se simte rejectat de so. Are sentimente de inutilitate datorit faptului c nu mai lucreaz (factori favorizani). Are sentimente de vinovaie fa de copilul su cu handicap (factori favorizani), cum ca nu s-a ocupat de el. Are sentimente de incapacitate datorate faptului c nu mai are loc de munca (factori favorizanti). M. s-a ateptat la suport din partea sotului dar acesta nu a venit, toate acestea ducnd la o depresie reactiv de intensitate mare ce a facut-o s se interneze n spital, apoi cernd ajutorul unui psihoterapeut.
M. nu mai are placere sa efectueze nici o activitate, st mult n pat i urmrete gndurile care de devalorizare care nu i dau pace, a slbit i manifest o inapeten sever. Prezint gn duri de devalorizare - soului nu-i pas de mine, gnduri de vinovaie - mama s-a mbolnvit pentru c i l-am adus pe F. pe cap, i eu n-am facut nimic ca s-o ajut, gnduri de incapacitate- nici la servici nu au mai avut nevoie de mine, nu sunt suficient de bun.
M. este o femeia puternic, cu o constituie solid snatoas, are putere de munc i mecanismele de coping sunt de rezolvare de probleme, va gsi soluii cu ajutorul meu de a iei din aceast criz.
D. Ipoteza de lucru
M. a dezvoltat depresia deoarece credinele ei centrale formate n copilrie (factori declanatori sau activat) atunci cnd soul nu i-a acordat suport n urma somajului i mbolnvirii mamei sale care avea grij de biat. Lipsa unei comunicri mai bune cu soul a dus la nenelegeri i inferene arbitrare cu privire la devalorizare i rejectare din familie.
E. Planul terapeutic
Propun:
Tehnici comportamentale - planuri de activiti zilnice, stabilirea unor sarcini gradate, monitorizarea activitilor, antrenament asertiv
Tehnici cognitiv comportamentale - identificarea gndurilor negative, adresarea de ntrebri gndurilor negative
Strategii hipnoterapeutice - de ntrire a eului, de relaxare, de modificare a stilului atribuional, de crearea de expectaii pozitive i accesarea resurselor latente (metoda teatrului interior)
S-a aplicat testul : Inventarul de depresie Beck - La acest test pacienta a obinut 23 de puncte ceea ce denot o depresie moderat spre sever.
Varsta: 42
Sex: feminin
Ocupatie: muncitoare
Studii: medii
Situatia marital: cstorit i un copil- F. diagnosticat cu oligofrenie de gradul II si tulburri de comportament pe fond instabil emoional
Performane colare: sczute nu eram prea bun la coal, profesorii mereu mi spuneau: Brnz bun n burduf de cine
Relaii cu prinii: nesatisfactoare- cu mama m nelegeam mai bine, tata era foarte agresiv cu noi, ne batea mereu i era alcolic
Mediu profesional: lucrtoare la fabrica de confecii din ora - n ultima vreme a rmas omer datorit crizei financiare globale
Consum de alcool i alte substane: nu consum alcool, ia antidepresive i anxiolitice recomandate de medicul psihiatru
Tulburri de gndire: prezint uoare ideei obsesive legate de devalorizare- nu m pot apuca sa fac ceva pentru c tot timpul mi vine n minte c nu o s reuesc
Tulburri de somn: insomnii dese : dei mor de somn, cnd vreau s m culc nu reuec s dorm.
Factori declansatori: datorit mbolnvirii grave a mamei sale care avea grij de copilul su cu deficiene i disponibilizrii de la serviciu, a fost nevoit s aib grij de copilul su, acesta venind acas. Soul pacientei, Dl I. alcoolic cu rol dominator n familie i nesuportnd ideea unui copil cu dizabiliti, o oblig pe pacienta s se duc la mama sa, bunica copilului su i s aiba grij acolo de el.
Pacienta se simte rejectata, incapabil i inferioar, rumineaz gnduri negative legate de viitorul csniciei, de boala mamei, de invaliditatea psihic a fiului, nu are ncredere n abordarea unor evenimente n viitor.
INTERVENIA TERAPEUTIC
edina 1, 2
Ce v nemulumete ?
n urma edinei de evaluare pacienta, dei anxioas i extrem de reinut la nceput, s-a relaxat i a captat ncredere furnizndu-mi o serie de detalii legate de istoria ei personal pe care le-am sintetizat n partea de nceput a prezentrii cazului.
T: Doamna I., n urma celor spuse de dvs observ c suferii de unele simptome cum ar fi: trirea unui sentiment profund de tristee, sentimente de culpabilitate, iritabilitate, lipsa poftei de via, nivelul energiei psihice este redus, fatigabilitate, insomnii. Toate aceste simptome reprezint o tulburare, doamna dvs suferii de depresie.
T: Eu sunt psihoterapeut cognitiv comportamental i pot s v ajut scscapai de aceste simptome, desigur dac i dvs dorii s participat la acest efort...
P: Sigur ca da...
Discutarea contractului terapeutic- numr de edine, costurile edinelor- am stabilit un numr de 15 edine cu o durat de 50 de minute. Stabilirea modului de adresare la persoana a II a.
Tema pentru acas- efectuarea planului de activiti pe ziua urmatoare (pe cele 7 zile ale sptmnii)
edina 3 - 4
T: M. n continuare vom trece la stabilirea obiectivelor nainte de asta te-a ruga s mi spui cum vezi desfurarea lucrurilor n viitor n situaia n care tratammentul nostru va avea succes?
P: n primul rnd mi doresc s fiu sntoas, s am chef de treab. Apoi vreau s fiu n stare s m apropii de F., s stm de vorb. Mai vreau ca atunci cnd G. (Domnul I) spune s facem ceva ce eu nu vreau s facem s-i pot spune cu calm, far s m cert cu el : Uite eu a vrea s facem aa. S ncerc s l conving fr s m enervez, s ne mutm amndoi o vreme la prinii mei pn gsim o soluie.
sentimente de incapacitate
inactivitate
imposibilitate de a m concentra
- crearea sentimentului de bine de sntate- nlturarea simptomelor cu privire la insomnii, sentimente de incapacitate, vinovaie, lipsa poftei de via, iritabilitii, i creterea energiei;
n continuare am trecut la prezentarea modelului depresiei A B C prezentnd legtura dintre gnduri emoii i comportamente:
Ex: A (element activator) - La micul dejun soul citeste ziarul i nu vorbeste cu mine
Tema pentru acas: monitorizarea strilor afective ntr un tabel ca acesta Stri
Comportamente
edina 5, 6, 7
n continuare am trecut la verificarea temei pentru acas, clienta i-a efectuat tema, cu toate acestea a declarat c nu i este prea clar cum influenteaz gndurile sale strile a fective, drept pentru care am hotart s lum ca exemplu incidentul care a declanat episodul depresiv.
T: ce ai gandit n momentul n care soul tu i-a fcut aceast propunere?( s se mute la bunica mpreun cu copilul)
P: M-am simit respins, i foarte deprimat...A atunci m-am simit pentru prima dat groaznic de deprimat.
P: Da, aa-i
P: Da.
T: Poate te gndeai c-i doar o soluie de moment. Poate aa s-a gndit soul tu.
P: Nu m-am gndit la lucrul acesta m-am gndit nu mai ca vrea sa scape de mine.
T: Ce i-ai spune altei persoane care ar veni s-i cear sfatul ntr-o problem asemanatoare?
Ajungnd n acest punct al conversaiei clienta i-a dat singur seama c dac ar fi gndit altceva atunci cnd soul i-a spus s mearg la bunici situaia ar fi fost alta, nu ar mai fi aprut starea sa neplacut.
n continuare am dat ca tem: efectuarea unui tabel n care s treac: Stare afectiv Gnd disfuncional
Comportament
edinele 8, 9, 10
Verificarea temei.
Dnsa a gsit c s-a simit destul de deprimat i a stat n pat n mai toate serile trecute
P: Da
P: Da
T: La ce te gndeti?
P: Ca sunt o incapabil
P: Da.
P: Da
T: Exist persoane care nu fac nimic, nimic? Mcar c fac ceva de mncare, sau se imbrac, sau curat prin cas
T: i dvs facei?
P: Da, fac
T: neleg atunci c orice persoana tot mai face cte ceva... ... m gndesc atunci c nu le putem numi incapabile
P: Da aa e...
T: Deci dac ar fi s modificm acest gnd cu unul alternativ mai adaptativ care ar fi acela?
P: Pi nu tiu.
P: Da, sa incerc
T: Maria dupa cum vezi am identificat gndul disfuncional i l-am inlocuit cu unul mai adaptativ, vrei n continuare sa lucrm aa?
P: Da, bine.
Dup ce am lucrat mpreun cu clienta pe gndurile alternative pentru a-i crea deprinderea de lucru, am trecut la o abordare comportamentala a problematicii lucrnd mpreun la efectuarea unor planuri de activitati pentru o zi ntreag, aceste activiti urmnd a le ndeplini clienta ncepnd de mine.
Am stabilit tema :
n continuare urmrirea i nlocuirea gndurilor disfuncionale, i efectuarea activittilor conform programului stabilit.
n acest fel ii demonstrez clientei cum poate sa fac sa-i recunoasc gndurile disfuncionale i ce trebuie s fac, s le inlocuiasc cu altele mai adaptate, alternative.
n continuare pentru c starea clientei sa mbuntit recomand controlul la medicul psihiatru pentru reducerea medicaiei.
i cer clientei s alcatuiasc o lista cu situaii non-asertive i asertive pe care le comenteaza mpreun cu mine i identific ce i se potriveste mai bine.
M. descoper c are un grad nalt de sumisivitate n unele situaii, atunci se simte i inferioar
i dau ca tem pentru acas s ncerce s pun n practic, cu soul noul mod de comunicare mai asertiv i s-i noteze rezultatele pentru a le discuta ntr-o edin urmatoare.
Fiecare din aceste dou edine s-a finalizat cu o scurt relaxare i cu sugestii de ntrire a eului.
P. M-am schimbat mult, acum am mai mult ncredere n mine, dorm mai bine, m nteleg mai bine cu soul care a fost de acord s se mute o perioad la mama ca s pot avea grija de ea.
T. Am ncredere n tine c de acum ncolo vei reui n ceea ce faci i vei depi nemulumirile simindu-te din ce n ce mai bine.
Demersul terapeutic se ncheie cu asumarea responsabilitii pentru client pentru meninerea ctigurilor obinute de pe urma procesului terapeutic.
edinele se ncheie cu o tehnica de relaxare cu sugestii de ntrire a eului i accesarea resurselor proprii.
Concluzii
Acest caz a sosit din secia de psihiatrie, ceea ce a fost destul de dificil deoarece clienta era obinuit cu alt stil de interviu, vorbea foarte puin i atepta s fie ntrebat. A fost necesar mult rbddare din partea mea cu privire la timpul necesar primirii rspunsurilor.
Pacienta, iniial, nu credea ca poate fi ajutat, crearea de expectaii pozitive fa de terapie au fost binevenite.
Am lucrat la nceput pe sarcini comportamentale, apoi am mers pe cele cognitive i n final a fost necesar de un trainig asertiv peantru a putea comunica mai bine cu soul.
Suportul social a fost necesar pentru a ajuta pacienta s primeasc intriri pozitive.
Lucrul pe gndurile disfuncionale a mers bine, dar a fost nevoie explicaii amnunite i, oferite n momentul cnd pacienta a fost pregatit lucrndu-se n ritmul su.
n final, a mai fost nevoie de nc o edin, cu acordul pacientei, pentru verificarea i testarea rezultatelor terapiei.