Proiect de lecie

Instituia:Data: 27.02.2014
Clasa :a IX-a A
Profesor-educator:
Aria curricular: Terapie educaional complex i integrat
Disciplina :Ludoterapie
Unitatea de nvare:Dezvoltarea proceselor psihice prin joc didactic i competiie
Tema: Concurs de ghicitori
Tipul leciei:Consolidarea cunotinelor
Forma de realizare: Joc- concurs

Scopul:
Dezvoltarea, nuanarea i activizarea vocabularului.
Dezvoltarea gndirii i a operaiilor acesteia- analiza, sinteza, generalizarea;
Dezvoltarea spiritului competitiv

Obiectivele operaionale
O1-s asculte ghicitoarea
O2-s gseasc rspunsul corect
O3-s repecte regulile concursului
O4-s prezinte interes i un comportament adecvat n timpul activitii
O5-s lucreze n echip
O6-s extrag din co cartonae cu ghicitori (obiectiv pentru Ernest)

Sarcina didactic:
S gseasc rspunsul corect la ghicitorile prezentate i s-l asocieze corespunztor imaginilor primite.
Regulile concursului:
Elevii primesc mai multe palete cu imagini.
Ernest m va ajuta s extrag din coule cte un carton colorat pe care este scris o ghicitoare .
Citesc ghicitoarea iar elevii trebuie s asculte cu atenie, s gseasc rspunsul printre imaginile de pe palete iar atunci cnd
sunt siguri de rspuns s ridice paleta cu imaginea corespunzatoare rspunsului la ghicitoare.

Metodei procedee:explicaia ,conversaia,exerciiul, demonstraia ,problematizarea,jocul;

Mijloace de nvmnt; palete cu imagini , cartonae cu ghicitori, imagini, fie de colorat;
Forme de organizare :frontal, pe echipe, individual:
Bibliografie :
1. Programa Alternativa de pedagogie Curativ Disciplina : Ludoterapie - clasa a IX-a
2. ,,Metode interactive de grup- ghid metodic- Silvia Breban, Elena Gongea, Georgeta Ruiu, Mihaele Fulga - Editura
Arves, Craiova 2002
3. Ilie I.Mirea Citim, ghicim, nvm - Editura Ion Creang, 1986
4. Anghe Rodica Maria ,Mo Cornelia ndrumtor metodic orientativ pentru cadrele didactice debutante , Deva 2012
Nr. Etapele Ob. Coninut informaional Strategie didactic Evaluare
Crt leciei op.
. Metode i Mijloace de Form de
procedee nvmnt organizare
1 Moment Aprecieri verbale
organizatoric Se asigur climatul necesar nceperii Explicaia Observarea
activitii . comportamentului
Conversaia copiilor
2 Captarea O4 Pentru a desfura urmtoarea activitate Conversaia Imagini Frontal
ateniei trebuie s v mprii n dou echipe .
Fiecare echip primeste cate un plic cu o Explicaia
imagine .
-imaginea le va da numele echipei din
concursul pe care o s l desfurm Evaluare continu
3 Anunarea Astzi vom desfura un concurs de Explicaia Frontal
temei i a ghicitori.
obiectivelor O4 Trebuie s fii foarte ateni atunci cnd eu
am s v spun ghicitoarea pentru a da
rspunsul corect. Aprerieri verbale
Precizez obiectivele urmrite pe nelesul Conversaia
elevilor

Prezentarea i explicarea regulilor

4 Dirijarea concursului
nvrii Elevii sunt mprii n dou echipe conform
O4 imaginilor extrase anterior i anume: Conversaia
Echipa 1- echipa ghioceilor Pe echipe Verificarea capacitii
Echipa 2 echipa zpezii Demonstraia Imagini de nsuire a regulilor
Prezint elevilor regulile concursului:
-elevii primesc mai multe palete cu imagini Explicaia
O6 - Ernest m va ajuta s extrag din coule Frontal
cte un carton pe care este scris o
ghicitoare .
-citesc ghicitoarea iar elevii trebuie sa
ghiceasc rspunsul i s asocieze cu
 Individual

Pe echipe

imaginea corespunztoare.
Aduc la cunotina elevilor c ghicitorile
sunt despre animale slbatice i animale
domestice. Evaluare pe baza
Efectuarea probei obiectivelor
O1 Dup ce am explicat sarcinile i regulile Palete cu
concursului trecem la executarea unei probe Jocul imagini Evaluare continu
O6 pentru a vedea dac elevii au neles prin aprecierea
explicaiile . Demonstraia Jetoane cu rspunsurilor
O2 Desfurarea concursului ghicitori
O3 Se extrag cartonae cu ghicitori.
Se citesc ghicitorile de ctre educator.
5 Evaluarea Se stabilete echipa ctigtoare. Individual Evaluare individual
activitii Voi aprecia modul de participare i
O4 implicare al elevilor. Conversaia Fie de Aprecieri verbale
Elevii primesc drept recompens cte o fi colorat
de colorat. Explicaia
6 Incheierea O4 Ca activitate n completare eleviii pot colora Creioane Individual Aprecieri verbale
activitii fiele de lucru primite drept recompens. Conversaia colorate
Se fac aprecieri i se ncurajeaz elevii mai Explicaia Fie de
timizi. colorat