CLASA: PR D
POPUNTOR:
DATA: 08 MAI 2017
ARIA CURRICULAR: Arte si tehnologii
DISCIPLINA: Arte vizuale si abilitati practice
UNITATEA TEMATIC: SUNETE FERMECATE
SUBIECTUL: Dinozaurii confectii si jucarii
FORMA DE REALIZARE: Lecie integrat (AVAP, CLR, MEM)
TIPUL LECIEI: Formare de priceperi si deprinderi
COMPETENTE GENERALE:
[Link] de mesaje artistice exprimate in limbaj vizual intr-o diversitate de contexte familiare
[Link] de creatii si/sau estetice folosind material si tehnici elementare diverse
COMPETENE SPECIFICE:
AVAP
[Link] curiozitatii fata de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual
[Link] unor caracteristice/proprietati ale materialelor intalnite in mediul cunoscut
[Link] de obiecte/constructii folosind material usor de prelucrat si tehnici accesibile
[Link] de utilizari in contexte variate a obiectelor/lucrarilor realizate prin efort propriu
Comunicare n limba romn
1.1. Identificarea semnificatiei unui mesaj oral, pe teme accesibile, rostit cu claritate
Matematica i explorarea mediului
2.1 Orientarea i micarea n spaiu n raport cu repere/direcii date, folosind sintagme de tipul: n, pe,
deasupra, dedesubt, lng, n faa, in spatele, sus, jos, stnga, dreapta, orizontal, vertical, oblic, interior,
exterior;
OBIECTIVE OPERAIONALE:
a) Cognitive
OC1: S denumeasc materialele de lucru necesare pentru realizarea temei propuse;
OC2: S precizeze etapele de lucru parcurse pentru realizarea lucrrii;
OC3: S aplice tehnici de lucru adecvate (decupare, lipire, asamblare);
OC4: S realizeze lucrrile propuse, n mod original;
OC5: S realizeze igienizarea spaiului de lucru dup finalizarea lucrrii.
b) Afective
OA1: Sa participe activ la activiti;
OA2: Sa coopereze n realizarea lucrrii;
c) Psihomotorii
OP1: S mnuiasc corespunztor instrumentele de lucru;
OP2: S menin igiena la locul de munc;
STRATEGII DIDACTICE:
[Link]: conversaia, explicaia, observaia, demonstraia, exerciiul, turul galeriilor
[Link]: fie de decupat, foarfece, carioci, jetoane
III. Temporale: 35 minunte activitate
IV. Spaiale: sala de clas
V. Forme de organizare: frontal,
BIBLIOGRAFIE:
M.E.N Programa colar pentru disciplina Arte vizuale si abilitati practice clasa I, Bucureti, 2013.
Ghidul cadrului didactic, Editura Sinapsis, 2014
DESFURAREA ACTIVITII
Evenimentul Ob. Coninut tiinific STRATEGII DIDACTICE Evaluare
Metode i Forme de
didactic Opera- procedee Mijloace organizare
de nv.
tionale Activitatea invatatorului Activitatea
elevilor
Momentul Pregtirea materialelor necesare
desfurrii n bune condiii a leciei. conversaia frontal
origanizatoric Elevii se
Verific dac toi elevii au materialele pregatesc pentru
necesare pentru lecie: hrtie colorat, lipici,
ora de Arte vizuale
foarfec, etc
si abilitati practice,
isi verifica
materialele
Captarea
Vom incepe ora de arte vizuale cu un Privesc cu atentie
ateniei Observatia Observarea
desen animat
sistematic
[Link]
OP1 Expunerea Laptop Frontal
v=clw1RFIdAOQ
Anunarea
In desen am
temei i a OA1 -Despre ce a fost vorba in desen? Conversaia Frontal
aflat despre
obiectivelor -Si noi vom face niste jucarii din carton in dinozauri
leciei forma de dinozauri
Dirijarea
nvrii OC1 Sunt atenti la Demonstra Macheta
Demonstrez modul de realizare a demonstratia facuta ia Foarfece
OC2 dinozaurului de mine. Carioci Observarea
Conversaa
Le prezint etapele de realizare Cand sunt pregatiti, Lipici Frontal sistematica
Explicaia
OC3 Pasul 1 se apuca de lucrare
OC4
Decupez forma corpului dupa contur
OA2 Munca Aprecieri
Pasul 2 indepen verbale
Pliez corpul doar pe linia punctata dent
Pasul 3
Lipesc pliurile si obtin dinozaurul
Pasul 4
Decorez dinozaurul
Feed-back Analiza lucrrilor
OC5 Lucrrile se evalueaz dup urmtoarele Observa lucrarile conversatia Lucrarile Frontal Expozitie de
OP2 criterii: elevilor lucrari
- respectarea temei date;
- aspectul ngrijit al lucrrii;
- respectarea etapelor de lucru:
- finalizarea lucrrii.
Incheierea Fac aprecieri generale i individuale
activitii asupra participrii elevilor la lecie, precum Sunt atenti la Explicaia Recom Frontal Aprecieri
i asupra comportamentului lor pe parcursul aprecieri pense verbale
orei.
