Înv.

Macovei Mihaela
Școala Gimnazială Nr.1 Todirești Avizat:șef comisie director

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A IV-A An școlar 2018-2019
MUZICĂ ȘI MIȘCARE

SEMESTRUL I

Nr Unitatea de Competenţe Nr.

crt învățare specifice Conţinuturi vizate ore Săpt. Obs
Cântare vocală
♫ Cântare vocală în colectiv, în grupuri,
individual
 Poziţie
AM  Emisie naturală
1 1.1., 1.2., 1.3.,  Ascultarea şi preluarea tonului
ÎNVĂŢAT ÎN
2.1., 2.2., 3.1.,
CLASA a III-a  Semnal de debut
3.2.
 Dicţie
 Sincronizare cu colegii
 Cântare cu acompaniament 2
Cântare instrumentală
♫ Utilizarea de jucării muzicale
Elemente de limbaj muzical
♫ Melodia – diferenţierea înălţimilor
sunetelor, elemente de notaţie
 Portativ, cheia Sol, note muzicale de la Do
1 până la Do 2
Mişcare şi muzică
 Mişcări sugerate de ritm
Cântare vocală
♫ Cântare vocală în colectiv, în grupuri,
individual
 Poziţie, emisie naturală, ascultarea şi
preluarea tonului, semnal de debut, dicţie
 Sincronizare cu colegii
Cântare instrumentală
♫ Percuţie corporală diversă
♫ Utilizarea de jucării muzicale, instrumente
muzicale simple până la nivel de ansamblu
Învățăm să 1.1., 1.2., 1.3., orchestral
2 cântăm 2.1., 2.2., 3.1., ♫ Cântare cu acompaniament realizat de
6
3.2., 3.3. cadru didactic şi/sau de copii (jucării,
percuţie corporală, instrumente muzicale)
Elemente de limbaj muzical
♫ Melodia – diferenţierea înălţimilor
sunetelor, elemente de notaţie
 Portativ, cheia Sol, note muzicale de la Do1
până la Do 2
 Legătura dintre text şi melodie – strofa şi
refrenul
 Semnul de repetiţie
♫ Ritmul
 Valori de note (doime, pătrime, optime) şi
pauze (de pătrime şi optime), în măsura de
2 timpi.
 Înv. Macovei Mihaela
Școala Gimnazială Nr.1 Todirești Avizat:șef comisie director

♫ Genuri muzicale
 Folclorul copiilor
♫ Elemente de formă
 Strofă şi refren
 Repetiţie/schimbare
Muzică şi mişcare
♫ Dansuri populare
♫ Mişcări de tactare a măsurii
♫ Mişcări sugerate de ritm, melodie,
expresivitate
♫ Mişcări libere
Cântare vocală
♫ Cântare vocală în colectiv, în grupuri,
individual
 Poziţie, emisie naturală, ascultarea şi
3 1.1., 1.2., 1.3., preluarea tonului, semnal de debut, dicţie
Să cântăm, să
2.1., 2.2., 3.1.,  Sincronizare cu colegii
colindăm!
3.2.  Cântare cu acompaniament
Cântare instrumentală
♫ Utilizarea de jucării muzicale, instrumente
muzicale simple până la nivel de ansamblu
orchestral
Elemente de limbaj muzical 8
♫ Melodia – diferenţierea înălţimilor
sunetelor, elemente de notaţie
 Portativ, cheia Sol, note muzicale de la Sol
sub portativ până la Do 2
 Alteraţii* (diez, becar, bemol)
 Legătura dintre text şi melodie – strofa şi
refrenul
 Semnul de repetiţie
♫ Ritmul
 Valori de note (doime, pătrime, optime) şi
pauze (de pătrime şi optime), în măsura de
2 timpi.
♫ Genuri muzicale
 Folclorul copiilor
 Colinde
 Dansuri
♫ Elemente de formă
 Strofă şi refren
 Repetiţie/schimbare
Muzică şi mişcare
♫ Dansuri populare
♫ Mişcări de tactare a măsurii
 Înv. Macovei Mihaela
Școala Gimnazială Nr.1 Todirești Avizat:șef comisie director

SEMESTRUL II

Nr Unitatea Competenţe Nr.

crt tematică specifice Conţinuturi vizate ore Săpt. Obs
Cântare vocală
♫ Cântare vocală în colectiv, în grupuri,
individual
 Sincronizare cu colegii
 Cântare cu acompaniament
Cântare instrumentală
♫ Percuţie corporală diversă
♫ Utilizarea de instrumente muzicale simple
Elemente de limbaj muzical
1.1., 1.2., 1.3., ♫ Melodia – diferenţierea înălţimilor
4 Să cântăm,să sunetelor, elemente de notaţie
2.1., 2.2., 3.1.,
dansăm!  Portativ, cheia Sol, note muzicale de la Sol
3.2., 3.3.
sub portativ până la Sol 2
 Alteraţii* (diez, becar, bemol)
 Legătura dintre text şi melodie – strofa şi 8
refrenul
 Semnul de repetiţie
♫ Ritmul
 Valori de note (doime, pătrime, optime) şi
pauze (de pătrime şi optime), în măsurile
de 2 şi 3 timpi.
♫ Genuri muzicale
 Folclorul copiilor
 Dansuri
 Genuri clasice/de divertisment

♫ Elemente de formă
 Strofă şi refren
 Repetiţie / schimbare
Muzică şi mişcare
♫ Dansuri de societate şi moderne
♫ Mişcări de tactare a măsurii
♫ Mişcări sugerate de ritm, melodie,
expresivitate
♫ Mişcări libere
Cântare vocală
♫ Cântare vocală în colectiv, în grupuri,
individual
 Sincronizare cu colegii
 Cântare cu acompaniament
Cântare instrumentală
Să 1.1., 1.2., ♫ Percuţie corporală diversă
8
5 interpretăm! 2.1., 2.2., ♫ Utilizarea de jucării muzicale
3.3. Elemente de limbaj muzical
♫ Melodia – diferenţierea înălţimilor
sunetelor, elemente de notaţie
 Portativ, cheia Sol, note muzicale de la Sol
din octava mică până la Sol 2
 Legătura dintre text şi melodie – strofa şi
Înv. Macovei Mihaela
Școala Gimnazială Nr.1 Todirești Avizat:șef comisie director

refrenul
 Semnul de repetiţie
♫ Ritmul
 Valori de note (notă întreagă, doime,
pătrime, optime) şi pauze (de pătrime şi
optime), în măsurile de 2, 3 şi 4 timpi.
♫ Timbrul
 Sunete din mediul înconjurător
 Diferenţierea tipurilor de voce umană
(copil, femeie, bărbat)
 Diferenţierea anumitor instrumente
muzicale
♫ Dinamica
 Nuanţele
♫ Elemente de formă
 Strofă şi refren
 Repetiţie/schimbare
Muzică şi mişcare
♫ Mişcări de tactare a măsurii
♫ Mişcări sugerate de ritm, melodie,
expresivitate
♫ Mişcări libere