Parti Continut Sugestii, lamuriri

1. INTRODUCERE 1-2 pagini Interesanta, sa capteze atentia cititorului

2. 2-3 capitole
FUNDAMENTAREA - justificarea psiho-pedagogica a demersului
TEORETICA a - sa fie din perspectiva disciplinei
cercetarii - sa contureze perspectiva utilitatii sociale
3. CERCETAREA - trebuie sa ilustreze teoria Microexperimentele – sunt apreciate foarte mult
propriu-zisa - sa includa aspectele concrete ale aplicarii tehnologiilor moderne CERCETARILE pot avea mai multe forme:
SUBCAPITOLE - microexperimente
a. IPOTEZA cercetarii - anchete
- de la ce teorie psiho-pedagogica porneste cercetarea in ansamblul ei) A. In cazul in care vor fi 2 GRUPURI:
- grupul experimental
- grupul de control
b. OBIECTIVELE cercetarii (pt. ase face comparatii).
- ce ne propunem sa demonstram CLASELE (grupurile)de elevi: sa fie echilibrate (indicatori similari-
c. ORGANIZAREA cercetarii varsta, rezultate scolare, mediu familial similar etc).
- perioada in care s-a realizat cercetarea
- locul in care s-a desfasurat cercetarea B. Daca este 1 singur grup cvasiexperimental–masuratorile vor fi:
- subiectii cercetarii: nr. lor, varsta, statut (elevi/cadre didactice) etc - anterioare experimentarii
- ulterioare experimentarii
(pt. a se putea inregistra modifcarile in timp)
d. METODOLOGIA cercetarii !!! Obligatoriu sa apara (la metodologie) –
- sa fie in concordanta cu obiectivele propuse metoda studierii materialului biblografic
- preferabil cat mai variata
- NU descrieti teoretic metdele folosite ci cum le-ati aplicat La experimente: mentionati continuturile lor (ex. eficienta unor
(ex. metoda observatiei si cum ati folosit-o in cercetare) materiale didactice digitale, folosirea unor secvente de soft
educational, relationarea cu elevii etc).
ANCHETELE sa ilustreze si atitudini
TESTELE (probele) de masurare:
- sa aiba indicatori clari, precisi
- sa nu aiba mai mult de 2-4 indicatori
e. PRELUCRAREA datelor (matematico-statistic) *Prelucrarea datelor: cea mai dificila (ne-a sugerat sa ne
- CE tehnici de prelucrare a datelor am folosit (ex. calcul prcventual, informam foarte bine care sunt tehnicile de prelucrare)
coeficient de corelatie etc)
f. ANALIZA & INTERPRETAREA datelor Analizele, comparatiile, graficele, tabelele etc trebuie sa fie
- se face in functie de indicatorii stabiliti (din chestionar, experimente etc) sustinute de un tabel de date.
Mici interpretari partiale ale acestor date sa apara.
4. CONCLUZII 2-3 pagini
GENERALE -concluziile: sa fie asupra intregii cercetari (nu numai asupra experimentelor ci
si a ipotezei si confirmarii/infirmarii ei)
5. BIBLIOGRAFIA Norme actuale (vezi pagina 2)
6. ANEXE - lucrari de ale elevilor, tabele (daca sunt prea multe), imagini etc
*Bibliografia

Numele autorului, Prenume (doar initiala), Anul aparitiei Titlul lucrarii- Italic font, Orasul publicatiei, Editura.
publicatiei,
Cerghit, I, 1975 Metodologia preadrii Bucuresti, Editura Aramis.
matematicii,

LUCRAREA DE DISERTATIE
- prof. Ioan Cerghit -

Disertatia - trebuie sa urmareasca obiective

- de actualitate
- importante
- cu aplicabilitate practica
*De dorit sa aducem elemente de noutate.