PROIECT DIDACTIC

DATA: 8.11.2016
CLASA: Pregătitoare B
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:
ÎNVĂȚĂTOARE :
ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare
DISCIPLINA: Comunicare în limba română
UNITATEA TEMATICĂ: Comunitatea mea
TEMA: Sunetul și litera „n și N”
TIPUL LECȚIEI : însușire de noi cunoștințe
FORMA DE REALIZARE: activitate integrată
SCOPUL ACTIVITĂȚII: dezvoltarea competențelor de comunicare corectă în diferite contexte, cu accent
pe sunetul/ litera „N/n”; familiarizarea copiilor cu sunetul şi litera „n/N”.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

 O1 - să dea exemple de cuvinte ce conțin sunetele învățate;

 O2 – să identifice sunetul nou învățat în cuvintele date ;
 O3 - să precizeze locul sunetului "n" în structura unor cuvinte;
 O4- să încercuiască litera corespunzătoare sunetului nou învățat;
 O5 - să coloreze litera nou învățată,dar si alte litere deja învățate,respectând un cod de culori.
 O6 – să citească silabe și cuvinte formate din literele învățate .

STRATEGII DIDACTICE:
METODE ŞI PROCEDEE:, conversaţia, explicaţia, observația, exerciţiul, demostrația, învățarea
prin descoperire.
MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: planșă cu litera N/n; auxiliar, cartonașe cu imagini, jetoane cu
silabe
FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual.
RESURSE TEMPORALE: 35 min + 15 min. activități recreative.

BIBLIOGRAFIE:

 MECTS-„Programa pentru disciplina Comunicare în limba română, aprobată prin ordin al

ministrului nr. 3418/19.03.2013”, Bucuresti, 2013;
 „Ghidul cadrului didactic- clasa pregătitoare”, Editura DPH, 2016
Nr. SECVENȚE ACTIVITATEA ÎNVĂȚĂTOAREI ACTIVITATEA ELEVILOR Resurse Resurse Forme de EVALUARE
crt. DIDACTICE procedurale materiale organizare

1 Moment - Pregătirea materialelor necesare conversația frontal

organizatoric desfăşurării lecţiei.
- Asigurarea cadrului organizatoric
necesar desfăşurării în condiţii optime a
lecţiei.

2 Actualizarea -Copii, vă mai amintiţi care a fost ultima -Enunță literele Conversația Cartonașe cu Frontal Evaluare
cunoștințelor literă învăţată? învățate. litere sumativă
Individual
dobândite anterior -Ce litere am învăţat noi până acum? - Dau exemple de
-Daţi exemple de cuvinte care încep cu Explicația
cuvinte ce încep cu
sunetele învăţate.
literele cunoscute si
- identificați oral poziția sunetelor în
identifică poziția
cuvinte date.
sunetelor în cuvinte.

3 Captarea atenției Alba ca Zăpada, v-a pregătit o surpriză .În -Privesc jetoanele și Observația Jetoane cu Frontal Observare
săculeț sunt ascunse căteva cartonașe ce intuiesc faptul că toate obiecte sistematică
Conversația Individual
au desenate obiecte.Va trebui să au desenate obiecte ce
descoperim împreună ce au în comun încep cu sunetul I.
aceste jetoane.

4 Anunțarea temei și -Astăzi vom învăța o nouă literă pe care o -Sunt atenți la Explicația Planșa cu litera Frontal Observare
a obiectivelor vom adăuga la colecția noastră de litere explicațiile doamnei N,n sistematică
de pană acum, litera N. Conversația
învățătoare.
- vom enumera cuvinte ce încep sau
conțin în interiorul lor sunetul N.
- Împreună vom rezolva o parte din -Elevii, ajutați de d-na
exerciţiile din auxiliarul de Comunicare în înv. ,rezolvă exercițiie Conversația
Dirijarea învățării Auxiliar, Frontal
limba română , care vizează din auxiliar,apoi scriu Explicația
creioane
recunoșterea/identificarea literei “N/n” litera I de tipar unind Exercițiul Individual Observare
colorate
de tipar, reprezentarea grafică a
 cuvintelor ce conțin litera “n”, colorând spațiile punctate. Observația sistematică
cercul corespunzător sunetului nou
învățat; colorarea imaginilor
corespunzătoare cuvintelor care conțin
sunetul “n”, scrierea literei nou învățate
unind spațiile punctate.

5 Obţinerea Joc: "Detectivul de litere" : -Elevii caută atent pe Munca Fișe de lucru, Individual Observare
performanţei fișă iepurașii ce conțin independentă culori sistematică
litera nou învățată și îi jocul
vor colora adecvat, apoi
vor lipi fișa pe caiețele.

6 Asigurarea -Activitate recreativă: recunoașteți, apoi -Recunosc și colorează Munca Observare

retenției colorați în funcție de cod literele deja literele în funcție de independentă sistematică
Fișă de lucru, Individual
învățate.( anexa 1) cod.
Activitate culori,
Frontal
recreativă
7 Evaluarea și Se evaluează participarea elevilor la Ascultă recomandările, Explicaţia Recompense Frontal Aprecieri
încheierea lecţie si modul în care au rezolvat şi-şi aplaudă colegii. Conversaţia verbale
activității sarcinile.

Anexa 1
ACTIVITATEA RECREATIVĂ
 „LITERELE JUCĂUȘE„ – colorare

Descrierea activității :

Pe foi A4, elevii vor avea conturate literele deja învățate, pe care va trebui să le recunoască.

La cererea doamnei învățătoare aceștia vor colora :

- Litera A – roșu
- Litera M – galben
- Litera N – albastru
- Litera U - verde

La sfârșitul activității, doamna învățătoare va verifica împreună cu elevii, dacă au respectat cerința.