Fișa de lucru Tema – Dentiția la mamifere

Observați și descoperiți:

1. Precizați care imagine corespunde dentiției de erbivor rozător?

2. La ce animale lipsesc caninii?
3. Numiți cele 4 tipuri de dentiție.
4. Identificați imaginea corespunzătoare dentiției de câine.
5. Numiți ce particularitate au incisivii de la rozătoare.

A. B.

C. D.

FIȘE DE LUCRU, clasa a VIa, prof. Urse Florena, Școala Gimnazială ,,Mihail Sadoveanu’’
Fișă de lucru Tema – Sistemul digestiv și adaptarile digestiei

Regimul de hrană a determinat adaptarea sistemului digestiv.

1. Identificați grupele de mamifere.
2. Numiți și trasați săgeți pe elementele caracteristice ale tubului digestiv la grupele de mamifere
din imaginile date.
3. Observați și precizați 2 deosebiri la cele 2 sisteme digestive.
4. Numiți organul digestiv unde se continuă digestia.
5. Enumerați sucurile cu rol in digestia intestinală.
6. Precizați glandele anexe ale tubului digestiv pe care le observi in imagini.

FIȘE DE LUCRU, clasa a VIa, prof. Urse Florena, Școala Gimnazială ,,Mihail Sadoveanu’’
Fișă de lucru Tema – Respirația aerobă

1. Precizați 4 caracteristici pentru fiecare din cele 2 procese date, fotosinteza și respirația aerobă.
2. Adăugați literele corespunzătoare imaginilor care se referă la aceste 2 procese.

FOTOSINTEZA RESPIRAȚIA AEROBĂ

1.

2.

a) b) c)

d) e) f)

FIȘE DE LUCRU, clasa a VIa, prof. Urse Florena, Școala Gimnazială ,,Mihail Sadoveanu’’
Fișă de lucru Tema – Tipuri de nutriție

1. Observați imaginile date și identificați organismele parazite, heterotrofe saprofite, autotrofe,

simbionte și carnivore.
Organism ____________ Organism ___________ Organism __________

Organism ___________ Organism _________ Organism ________

2. Precizați organismele după următoarele informații:

Are corpul lat și trăiește în intestinul subțire al omului. ( ___________)
Are aparatul bucal perfecționat astfel încâ extrage sange din gazdă. ( ____________)
Asociații între 2 organisme. ( ______________)
Secretă în mediu enzime digestive care acționează asupra cadavrelor de plante și animale. (___

3. Completați propozițiile lacunare cu noțiunile potrivite: clorofilă, parazite, haustori, sistem

digestiv, rădăcini,
Heterotrofele fără _______________ se hrănesc saprofit și parazit.
Plantele parazite nu au ____________, rădăcini și sunt fixate de alte plante prin __________.
Organismele ___________ își iau hrana din alte organisme vii.

FIȘE DE LUCRU, clasa a VIa, prof. Urse Florena, Școala Gimnazială ,,Mihail Sadoveanu’’
 FIȘA DE LUCRU

CELULA VEGETALA CLASA A A VI A

Materiale necesare: ceapa,lama de sticla,lamele,pipeta,cristalizor cu apa,penseta,microscop,

Mod de lucru:-Se taie ceapa roșie in două și se desprinde folosind penseta, foița interioară.

 Se pune cu pipeta o picatura de apa pe lama de sticla. Atentie: verificați inainte de a pune apa ca
lama sa fie curata!
 Peste ea se pune foita de ceapa folosind penseta. Atenție: aveti grija ca foita sa fie intinsa perfect,se
acopera cu lamela, apoi se fixeaza pe masa microscopului!

Dupa ce ați terminat,curatati lama cu grijă si instrumentele folosite !

FIȘE DE LUCRU, clasa a VIa, prof. Urse Florena, Școala Gimnazială ,,Mihail Sadoveanu’’
 Test de evaluare – Celula, țesut , organism Nume și prenume

Clasa

1.Indicați caracteristicile specifice și comune celulei vegetale și celulei animale :

2. Asociați corect noțiunile din coloana A cu noțiunile din coloana B :

A B

Pielea
Țesut conjunctiv
Mușchii Țesut epitelial
Creierul Țesut de depozitare
Oase
Țesut muscular
Tubercul de cartof Țesut de hranire
Frunza Țesut nervos
Tulpina Țesuturi conducătoare

3. Faceți o comparație între plante și animale . Încercați sa enumerați cat mai multe asemănări si deosebiri dintre ele

Asemanari Deosebiri

FIȘE DE LUCRU, clasa a VIa, prof. Urse Florena, Școala Gimnazială ,,Mihail Sadoveanu’’
4. Completați schema sistemului digestiv și respirator cu noțiunile corespunzătoare :

Se acorda 2 puncte pentru fiecare subiect rezolvat corect ( 2*4 =8, din oficiu 2 puncte )

FIȘE DE LUCRU, clasa a VIa, prof. Urse Florena, Școala Gimnazială ,,Mihail Sadoveanu’’