Subiect: Capriora” de E. Garleanu - planul simplu si planul dezvoltat
de idei
Tipul lectiei: consolidarea noilor cunostinte.
Obiective operationale:-la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:
sa observe modul de organizare a unui text literar; sa identifice ideile principale si ideile secundare dintr-un text literar nou; sa alcatuiasca planul simplu de idei; sa transforme planul simplu in plan dezvoltat de idei; sa citeasca fluent, corect si expresiv un text literar sa interiorizeze cunostintele insusite in sistemul propriu de valori estetice; sa se angajeze in rezolvarea sarcinilor de lucru ; sa manifeste interes concretizat in participarea la lectie;
Metode si mijloace didactice: lectura expresiva, conversatia, invatarea
prin descoperire, exercitiul, lucrul cu fise.
Bibliografie: Elena Mazilu-Ionescu --Limba si literature romana-Manual
pentru clasa a-VI-a, E.D.P. Momentele Activitatea Activitatea elevului Metode si Observatii lectiei profesorului strategii didactice Profesorul afiseaza la Elevii sunt atenti, Actualizarea tabla o plansa care observa si reactualizeaza cunostintelor cuprinde notiunile teoretice ce vor fi actualizate Anuntarea Profesorul scrie pe tabla Elevii noteaza pe caiete. temei titlul lectiei