UNIVERSITATEA SPIRU HARET

DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC

PRECIZĂRI LEGATE DE EVALUAREA FINALĂ LA DISCIPLINA

DIDACTICA SPECIALIZĂRII
(ARIA CURRICULARĂ: ARTE_EDUCAȚIE PLASTICĂ)

Forma de evaluare finală: PORTOFOLIU

Portofoliul va cuprinde următoarele componente:

1. Printre domeniile de conținut prezente în programa de Educație plastică (gimnaziu) se află și de

NOȚIUNI DE CULTURĂ ARTISTICĂ și TEHNICI SPECIFICE ARTELOR PLASTICE.
Completați tabelul sintetic de mai jos în care să indicați ce noțiuni de cultură artistică SAU ce
tehnici specifice artelor plastice ar trebui să dobândească elevul pe parcursul celor 4 ani de studiu:

ATENȚIE!
ACTIVITATEA SE VA REZOLVA ÎN SCRIS (SCRIS DE MÂNĂ), PE FOAIE DE HÂRTIE.

NOȚIUNI DE CULTURĂ ARTISTICĂ

Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
Precizați noțiunile Precizați noțiunile Precizați noțiunile Precizați noțiunile

Sarcini de lucru
Sarcini de lucru Sarcini de lucru Sarcini de lucru

sau

TEHNICI SPECIFICE ARTELOR PLASTICE

Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
Precizați tehnicile Precizați tehnicile Precizați tehnicile Precizați tehnicile

Sarcini de lucru Sarcini de lucru Sarcini de lucru Sarcini de lucru

(1,50p)

2. Crearea de materiale didactice proprii ca modalitate de intervenție constructivă.

Realizați un rebus/ căutare de cuvinte/ diagrama etichetata/ potriveste pentru un conținut
corespunzător disciplinei dvs. folosind o aplicație digitală. (Ex.: https://wordwall.net/ro,
https://wordwall.net/it)
(2p)
3. Alegeți una dintre următoarele strategii active-participative (lucrul în echipă, dezvoltarea de
proiecte tematice, brainstormingul, metoda cubului, metoda cadranelor, turul galeriei, jocul

1
 de rol) și realizați o prezentare sintetică a acesteia în predarea/învățarea unui conținut la liberă
alegere (nivel gimnaziu). (Rezolvarea subiectului nu va avea mai mult de 2 pagini).
(2p)

4. Ȋn procesul de predare-ȋnvăţare, este indicat să folosim cât mai multe materiale vizuale/ visual -
audituve.
Alegeți o imagine SAU un video și creaţi 4 tipuri de activităţi diferite care au legătură cu
materialul ales.
(2p)
5. Descrieţi un tip de JOC pe care ȋl folosiţi ca activitate de consolidare a unui conținut introdus
ȋntr-o lecţie anterioară.
(1,50p)
Oficiu: 1p

Toate componentele portofoliului sunt obligatorii!

Toate cele componentele portofoliului se vor adresa ciclului gimnazial!

Portofoliul se va salva cu următoarea denumire:

NUMELE PRENUMELE dvs. (FĂRĂ DIACRITICE/ fără: ă, î, â, ș, ț sau accente ortografice specifice
altor limbi străine) și va cuprinde:
Coperta (model ataşat)
Cuprins
Subiectul 1
Subiectul 2
Subiectul 3
Subiectul 4
Subiectul 5

!!! Toate componentele portofoliului vor fi redactate ȋntr-un singur document, salvat fie ȋn
WORD, fie ȋn PDF.

NOTARE:
Nota se va compune din:
 70% din notă: PORTOFOLIU încărcat în platforma e-learning Blackboard, la data anunţată.
 30% din notă: Prezentarea materialelor din portofoliu în cadrul ȋntâlnirilor sincron pe Google
Meet, conform orarului prevăzut pentru disciplina Didactica specializării.