TEMA ANUALĂ DE STUDIU::

PROIECT TEMATIC

GRUPA MIJLOCIE „PESCĂRUSII VESELI”

PERIOADA: 04.05- 21.05. 2021
DIRECȚII DE DEZVOLTARE:
 „Prin orașul meu”
 „Zbor printre stele”
 „Plutind pe valuri”

ARGUMENT:
Suntem în plin progres şi ne deplasăm cu tot felul de mijloace de
locomoţie, iar copiii sunt curioşi să afle cât mai multe lucruri despre acestea.
Sunt interesaţi de mici , în special băieţii, de maşinuţe, trenuleţe, avioane,
rachete, sunt curioşi în legătură cu structura acestora, modul lor de
funcţionare. Pentru a satisface nevoia copiilor de cunoştere, ne-am propus
desfăşurarea proiectului tematic ,,Mergem în călătorie?”. Vom încerca să
aflăm, de asemenea, cum se deplasau bunicii noştri şi cum vor arăta vehiculele
viitorului.

Prof. ADRIANA MEREUŢĂ

590823377.doc 1
SCOP:
Formarea şi dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător,
precum şi stimularea curiozităţii pentru investigarea acestuia; îmbogăţirea cunoştinţelor
referitoare la mijloacele de locomoţie şi de transport.
DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:
o Motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viață familiare.
o Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării.
o Activare și manifestare a potențialului creativ.
o Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare cunoscute.
o Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și
cunoașterea mediului apropiat.
o Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare.
COMPORTAMENTE VIZATE:
o Își coordonează mușchii în desfășurarea unor activități diversificate, specifice vârstei.
o Își coordonează mișcările în funcție de ritm, cadență, pauză, semnale sonore, melodii.
o Demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în
conversații și povestiri creative.
o Demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni,
emoții proprii (comunicare expresivă).
o Efectuează operații de seriere, grupare, clasificare a obiectelor.
o Demonstrează familiarizarea cu conceptul de număr şi cu numeraţia( 1-5).
o Evidenţiează caracteristicile unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător.
OBIECTIVE:
o Să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de
vorbitor, cât şi în calitate de auditor;
o Să rețină momentele principale, ideile unui text și personajele;
o Să recite poezii cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei;
o Să recunoască mijloacele de transport și unele caracteristici ale lor;
o Să formeze şirul numeric 1-5 precizând locul fiecărei mulţimi în şir, precum şi
numeralul ordinal corespunzător;
o să utilizeze uneltele simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice;
o Să obţină efecte plastice, forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii;
o Să diferenţieze auditiv timbrul sunetelor din mediul apropiat şi al sunetelor muzicale;
o Să manifeste în timpul activităţlor atitudini de cooperare, spirit de echipă, de
competiţie, fair-play;
o Să cunoască/să aplice reguli de igienă personală și colectivă;
o Să-şi formeze o ţinută corporală corectă(în poziţia stând, sezând şi în deplasare).

STRATEGII DIDACTICE:

RESURSE UMANE: copii, educatoare, părinţi, bunici

590823377.doc 2
 RESURSE MATERIALE: Pliante, planşe, imagini adecvate temei, cărţi cu poveşti şi
poezii despre mijloacele de locomoţie, mijloace şi semne de circulaţie în miniatură, calculator,
filmuleţe în ppt, albume, reviste, etc.
METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, explicaţia, observaţia spontană/dirijată,
demonstraţia, jocul, povestirea, problematizarea, învăţarea prin descoperire, experimentul,
turul galeriei.
CENTRUL TEMATIC: Albume și fotografii sau imagini cu mijloacele de locomoţie
enciclopedii, cărţi şi reviste pentru copii, CD-uri, maşini, avioane, vapoare, barci (jucării).
DURATA DERULĂRII PROIECTULUI: 3 săptămâni
EVALUAREA PROIECTULUI:
o Fotografii realizat în timpul desfăşurării proiectului
o Jurnalul proiectului cu lucrări artistico-plastice şi practice realizate de copii în timpul
proiectului
o Expoziţii cu lucrările copiilor

INVENTAR DE PROBLEME:
Ce ştim ?
 Oamenii călătoresc cu diferite
mijloace: maşină, tren, bicicletă,
avion, vapor
 Maşinile circulă pe stradă
 Trenul circulă pe linia ferată
 Maşinile stau în garaj
 Trenul opreşte în gară
 Avionul circulă prin aer
 Vapoarele plutesc pe apă
Ce nu ştim şi vrem să aflăm ?
 Ce alte mijloace de locomoţie şi transport
există?
 Cum funcţionează mijloacele de
transport, cu ce combustibil merg ele?
 Pe unde se deplasează mijloacele de
transport?
 De ce ne trebuie mijloace de transport?
 Cu ce călătoreau bunicii noştri?
 Cum se numesc cei care conduc diferite
mijloace de transport?

CENTRE DE INTERES ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

Bibliotecă Ştiinţă
 Cărţi şi reviste ;  Jetoane cu diferite mijloace de transport;
 Cărţi cu poezii şi poveşti;  planşe adecvate temei, cărţi, enciclopedii,
 Jetoane  Laptop, prezentări PowerPoint
Joc de rol Artă
 Truse pentru jocurile de rol şi  creioane colorate, carioca, ceracolor;
jocurile de creaţie;  acuarele, plastilină;
 Cadrul ambiental specific;  casetofon, casete audio;
 Bilete de transport;  imagini de colorat, pictat;
 Bani de hârtie;  coli de desen, de carton
 Diferite imagini în contextul temei  hârtie glasată, foarfece, lipici

Construcţii Jocuri de masă

 lego, arco, combino;  jetoane;
 cuburi, etc.  puzzle
590823377.doc 3
  fişe individuale şi de grup

BIBLIOGRAFIE:
o Silvia, Dima; Gongea, Elena; Georgeta, Ruiu ,, Metode interactive de grup – Ghid
metodic, Ed. Arves, 2009
o MEC - Educație timpurie nivel preșcolar- Repere metodologice, Centrul Național de
Politici și Evaluare în Educație, București, 2020
o ***,,Curriculum pentru educație timpurie”, Bucureşti, 2019.

o *** www.didactic.ro

Dragi părinţi,
Suntem în plin progres şi ne deplasăm cu tot felul
de mijloace de locomoţie, iar copiii dumneavoastră
sunt curioşi să afle cât mai multe lucruri despre
acestea.
În acest scop, am demarat proiectul tematic
„MERGEM ÎN CĂLĂTORIE!”
şi ne adresăm dumneavoastră cu rugămintea de a
ne sprijini în acest proiect cu procurarea
materialelor necesare: albume online, poezii sau
povestiri despre maşini, trenuri, avioane, jocuri
interactive, fişe de colorat, sau orice altceva ce
credeţi că ne este util. Discutați despre temă cu
preșcolarul, stimulați-i curiozitatea și interesul.

Vă mulţumim că ne sunteţi alături!

Educatoarele şi copiii grupei

590823377.doc 4
TEMA: „MERGEM ÎN CĂLĂTORIE!”
SUBTEMA: „Prin oraşul meu”
04 -07.05.2021
Ziua/ Ora Activităti de învăţare tura I
Data
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „ Ce mi-a adus iepurașul?"
8,00-8,30
”Cum ne păstrăm sănătatea?”- deprinderea de a se dezinfecta și de
8,30-9,00 a păstra distanța
Calendarul zilei(salutul, anotimp, starea vremii, prezenţa)
9,00- 11,00 MM: Înviorarea de dimineață 
https://www.youtube.com/watch?v=LI8NAW5SXQ0
ALA: BIBLIOTECĂ: ”La Pasti” ~ George Topârceanu
https://www.youtube.com/watch?v=2E9p6l1F0TU
ARTĂ: Desen ”Coșul cu ouă”
Marți CONSTRUCŢII: ”Coșulețe” (lego, mozaic)
T: Joc distractiv: „Nu râde!”
04.05 ADE: DLC- Joc didactic ”Ne jucăm cu personaje din povești”
https://www.youtube.com/watch?v=zV8bi4IIcAE
DEC: Deprinderi melodice: cântare omogenă
- „Trenul” – joc cu text şi cânt
- „Stopul” – cântec
ALA2: Joc distractiv ~Balonul pe ață/Balonul zburător
11,00-12,00 Cântec- ”Semaforul vesel ”
https://www.youtube.com/watch?v=Zqu4i7xJ56w
12,00-13,00
R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ”Cu ce am venit la grădiniță?”
8,00-8,30 „Învăţăm să ne comportăm în maşină”- deprinderi de comportare
8,30-9,00 civilizată. Calendarul naturii, prezenţa .
MM: SUS JOS - Minuta de Gimnasticã
9,00- 11,00 https://www.youtube.com/watch?v=a9WT7wB67FU
Activitate integrată: „La plimbare prin oraş”
ALA: BIBLIOTECĂ: Citire de imagini – „O călătorie prin oraş”-
prezentare PPT
JOC DE MASĂ: „Pe unde circulă...” -Jetoane cu mijloace de
circulaţie ŞTIINŢĂ: „Numără şi spune câte sunt..”
Miercuri JOC DE ROL: „De-a şoferii”
05.05 Jocuri distractive în curtea grădiniţei
ADE: DŞ, DEC
 Observare: „Automobilul”
ALA2: Joc distractiv: ”Mingea în pahar”
Dramatizare:
11,00-12,00 „Trei iezi cucuiaţi, strada bine traversaţi!” (după Alecu Popovici)
12,00-13,00 R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!”
(deprinderea de a se spăla pe mâini înainte de masă).
Joi 8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Cum traversăm strada?” „Cum mi-ar
06.05 8,30-9,00 placea sa fie masina mea?”
„Învăţăm să ne comportăm în tren”- deprinderi de comportare
9,00- 11,00 civilizată
Calendarul zilei(salutul, anotimp, data, starea vremii, prezenţa)

590823377.doc 5
 MM: ”A ram sam sam”
https://www.youtube.com/watch?v=935UBEm0gg0
Activitate integrată: „Trenul prin tunel ”
ALA: ARTĂ: „Modelează, colorează maşinuţa preferată” Imagini cu
mijloace de transport (sortare, numărat)
CONSTRUCŢII: „Semaforul”
BIBLIOTECĂ: „„What’s your name?”(Exerciții de pronunție)
Cântec: „Stopul”
ADE: DŞ, DEC
 Joc logic: „Trenul”
 Desen: „Strada mea”
11,00-12,00 Joc de atenţie: „La trecerea de pietoni”
12,00-13,00 ”O vioara mica de-as avea” cântec
https://www.youtube.com/watch?v=ntPY3vx6ogA
R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!”
(deprinderea de a se spăla pe mâini înainte de masă).
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu impegatul de mişcare”
8,30-9,00 Învăţăm să ne comportăm în maşină”- deprinderi de comportare
civilizată
9,00- 11,00 Calendarul zilei(salutul, anotimp, dată, starea vremii, prezenţa)
Gimnastica de înviorare
ALA: ŞTIINŢĂ: ,,Mijloace de transport terestre”(fişe individuale)
JOC DE ROL: „De-a mecanicii”
ARTĂ: „Maşina poliţiei”-pictură
Ghici, ghicitoarea mea!
ADE: DOS
Vineri  Convorbire ,,Cum ne comportăm în tren, tramvai...?’’
07.05 ALA2: Joc distractiv ”Mână -picior”
https://www.youtube.com/watch?v=BxgwG0QbEsQ
Educaţie rutieră: ”Masina de politie pentru copii”
https://www.youtube.com/watch?v=7b_5SGb_uek
11,00-12,00 R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!” (deprinderea
12,00-13,00 de a se spăla pe mâini înainte de masă).

Ziua Data Activităti de învăţare tura a II-a

12,30-13,00 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare „Greşeala Cuminţicăi”-
Viniciu Gafița https://www.youtube.com/watch?v=afshAeJ97TI
13,00-15,30 ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
somnului
15,30-16,00
ALA: BIBLIOTECĂ: -Citire de imagini: „Călătorie prin oraş”
Marți 16,00-17,30 JOC DE MASĂ: „Jocul umbrelor”
CONSTRUCŢII: Garaj/Parcări etajate (lego, mozaic)
04.05 17,30-18.00 ADE: Joc didactic: „Câte cuvinte am spus?”
ALA: Jocuri distractive: “Maşina de curse”; „Trenuleţul veseliei”
R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

12,30-13,00 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare ”Turtița fermecată”-

poveste populară
13,00-15,30 https://www.youtube.com/watch?v=UWXwOMk8IFY
ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
15,30-16,00
Miercuri ALA: BIBLIOTECĂ: „Prin oraş”(soft educaţional) „Semaforul” de A.
05.05 16,00-17,30 Panait(poezie)

590823377.doc 6
 ARTĂ: Colorează maşinuţa preferată
JOC DE ROL: Şoferii pricepuţi
Joc distractiv: „Foc-apă”
ADE: Joc didactic: „Pe unde circulă...”
17,30-18.00
ALA2: Vizionare film (fragment) ”Tom, camionul de tractări în Orasul
Masinilor” https://www.youtube.com/watch?v=KOhi2OljcVc
Are Mama O Fetita cântec
https://www.youtube.com/watch?v=IT5QENieeo8
R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

MP: O poveste la culcare să asculte fiecare ”Clatita Uriașă”

https://www.youtube.com/watch?v=q3QiyloURMQ
12,30-13,00 ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
somnului
13,00-15,30 ALA1: ŞTIINŢĂ: ,,Cu ce circulau bunicii noştri?” (discuţii libere în
grup restrâns)
15,30-16,00
Joi JOC DE MASĂ: Alege şi grupează mijloacele de transport
06.05 16,00-17,30 BIBLIOTECĂ: Mijloace De Transport Terestre 
https://www.youtube.com/watch?v=paJwAWmBjzo
17,30-18.00 ADE: Joc didactic:„Să facem ordine în garaj” (numărat 1-5, vecini)
ALA2: Cântec: Culorile  https://www.youtube.com/watch?
v=NO09mCQa4Cw
R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

12,30-13,00 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare ”Băiatul de turtă dulce”

https://www.youtube.com/watch?v=QolDEIMDdZg
13,00-15,30 ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
somnului ALA: ARTĂ: „Semaforul”(colaj)
15,30-16,00
ŞTIINŢĂ: „Maşini de epocă”
16,00-17,30 ADE: „Cine ştie răspunde!”- mijloace de transport terestre
Vineri Joc : „Cine ajunge primul în gară?”
07.05 17,30-18.00 Educatie rutiera: „Strada” – poezie
R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

TEMA: „MERGEM ÎN CĂLĂTORIE!”

SUBTEMA: „Zbor printre stele”
10-14.05.2021
Ziua Data Activităti de învăţare tura I
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Când vin la grădiniţă traversez pe la
semafor(zebră)
Lucrez împreună cu colegii mei(deprinderea de a lucra în echipă)
Calendarul zilei(salutul, anotimp, dată, starea vremii, prezenţa)
Tema şi subtema săptămânii
Luni 8,30-9,00 MM: Jocul dimineții - Cântec de înviorare
10.05 9,00- 11,00 https://www.youtube.com/watch?v=l7N7i9ecRXc
ALA1: ŞTIINŢĂ: ,,Vreau să ştiu despre avioane şi elicoptere!”
JOC DE MASĂ: „Caută umbra!”

590823377.doc 7
 CONSTRUCŢII: „Avioane mari şi mici”- lucrare colectivă
(mozaic)
ADE: DLC:
11,00-12,00  Joc didactic: „Spune ceva despre...”(propoziţii enunţiative)
ALA2: Joc distractiv ” Balonul pe ață”
Cântec- ”Semaforul vesel ”
https://www.youtube.com/watch?v=Zqu4i7xJ56w
R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!” (deprinderea de a
12,00-13,00
se spăla pe mâini înainte de masă).

8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „O călătorie spre stele”

8,30-9,00 Lucrez împreună cu colegii mei(deprinderea de a lucra în echipă)
Primirea copiilor, salutul, calendarul naturii, prezenţa.
MM: Înviorarea de dimineață 
https://www.youtube.com/watch?v=LI8NAW5SXQ0
9,00- 11,00 ALA: BIBLIOTECĂ: „O călătorie cu balonul” - citire de imagini
JOC DE ROL: ,, De-a aviatorii”
ARTĂ: ”Șahul ca o poveste” - desen/pictură
Joc de atenţie: „Zboară, zboară…”
ADE:
Marţi
 DŞ - Mijloace de transport aeriene
11.05
https://www.youtube.com/watch?v=7BjSBqvTHCg
 DEC - Deprinderi melodice: durata sunetelor
- „Stopul” – cântec (repetare)
11,00-12,00 - „Avionul” – joc cu text şi cânt
ALA2: Joc de mişcare: “Suntem avioane”
12,00-13,00 R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!” (deprinderea de a
se spăla pe mâini înainte de masă).
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Motoare cu reacţie- curiozităţi”
Lucrez împreună cu colegii mei(deprinderea de a lucra în echipă)
Calendarul zilei(salutul, anotimp, data, starea vremii, prezenţa)
8,30-9,00
MM: Ne învârtim  https://www.youtube.com/watch?v=Dy9_dagioBE
9,00- 11,00 ALA: JOC DE MASĂ: Fişe individuale(desenează tot atâtea steguleţe
câte elicoptere sunt în zbor)
ŞTIINŢĂ: „Şi alte mijloace de transport...”
CONSTRUCŢII: „Hangarul”
ADE: DŞ: Predare, numărul și cifra 5.
DPM -Repetare- elemente specifice dansului folcloric: pas lateral
Miercuri cu bătaie - Dans popular ”Alunelul”
12.05 „Săritura în adâncime cu sprijin ghemuit” –joc „Cu paraşuta”
11,00-12,00 - joc „Statuile”
ALA2: Cântec: ”Semaforul”
https://www.youtube.com/watch?v=_fi0mcsXBxE
12,00-13,00 R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!” (deprinderea de a
se spăla pe mâini înainte de masă).
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Pe aeroport”
Lucrez împreună cu colegii mei (deprinderea de a lucra în echipă)
Calendarul zilei(salutul, anotimp, dată, starea vremii, prezenţa)
MM: Trenul Tuc Tuc
Joi 8,30-9,00 https://www.youtube.com/watch?v=KBbqvq5sTkg
13.05 9,00- 11,00 ALA: ŞTIINŢĂ: Avioane vechi şi noi (prezentare PPT)
JOC DE ROL: ,,Atenţie, decolăm!”
RJoc de mişcare: “Fuga în sac”
ADE: DEC – „Călătorim în Europa” -pictură (ștampilare)
590823377.doc 8
 11,00-12,00 ALA2: Ghici, ghicitoarea mea!(soft educaţional)
Joc distractiv : ,,Mingea în lingură’’
12,00-13,00
R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!” (deprinderea de a
se spăla pe mâini înainte de masă).
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Despre ce am vorbit în ac. săptămână?”
Lucrez împreună cu colegii mei(deprinderea de a lucra în echipă)
Calendarul zilei(salutul, anotimp, dată, starea vremii, prezenţa
8,30-9,00
MM: Zigaloo - https://www.youtube.com/watch?v=3DeNGvxgGHk
9,00- 11,00 ALA: BIBLIOTECĂ: „Pe aeroport”(prezentare PPT)
Vineri CONSTRUCŢII: „Elicopterul” (incastre)
14.05 JOC DE MASĂ: „Aşază la locul potrivit”
ADE: DOS
 „Avionul” (Îndoituri hârtie)
11,00-12,00 ALA2: Jocuri în aer liber:
- Avioanele îşi iau zborul
- Avioanele aterizează
12,00-13,00 R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!” (deprinderea de
a se spăla pe mâini înainte de masă).

Ziua Data Activităti de învăţare tura a II-a

12,30-13,00 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Bivolul inteligent”
https://www.youtube.com/watch?v=336_Xm0A-Kg
13,00-15,30 ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
somnului
15,30-16,00
ALA: BIBLIOTECĂ: „What’s your name; Are you a boy or a girl?”
Luni (Exerciții de pronunție în lb. engleză)
10.05 ŞTIINŢĂ: „Semne de circulaţie”
16,00-17,30 ADE: DLC_Joc exerciţiu „Spune mai departe!” (acordul subiect-predicat)
ALA: Jocuri distractive: „Trenuleţul veseliei” /„Cine zboară”
17,30-18.00 R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
12,30-13,00 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Prințesa Muntelui albastru”
https://www.youtube.com/watch?v=DbMjP3IGWgU
13,00-15,30 ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
somnului
15,30-16,00
ALA: BIBLIOTECĂ: „O călătorie cu elicopterul” – ( poveste creată)
JOC DE ROL: ,,De-a piloţii”
Marţi ADE: Joc didactic „Ce ştii despre mijloace de transport aeriene”
11.05 16,00-17,30 ALA: Joc distractiv : ,,Cine te-a strigat’’
R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
17,30-18.00

12,30-13,00 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare:”Prințesa Anastasia” 

https://www.youtube.com/watch?v=G4dVBFcsD94
13,00-15,30 ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
somnului
15,30-16,00
ALA: ŞTIINŢĂ: “Călătorii de-a lungul vremii”
ARTĂ: „Șahul ca o poveste” – pictură/desen
ADE: Poveste creată: „În avion”
Miercuri 16,00-17,30 Joc de mişcare:,,Rachetele”
12.05 ALA: Mijloace de transport aeriene – ghicitori
https://www.youtube.com/watch?v=7TfM_oQ1UMI
17,30-18.00 R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

590823377.doc 9
 12,30-13,00 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Fata leneșă”
https://www.youtube.com/watch?v=i0eIutQIp9E
13,00-15,30 ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
somnului
15,30-16,00
ALA: JOC DE MASĂ: „Ce avion lipseşte?”(culori, numeral ordinal)
Joi CONSTRUCŢII: „Turnul de control”, „Pista de
13.05 aterizare”(incastre)
16,00-17,30 ADE: DEC „Călătorie în zarea albastră” -pictură
ALA: Joc de mişcare: „Cursa cu obstacole”
17,30-18.00 R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
MP: O poveste la culcare să asculte fiecare: ”Vecinul invidios”
12,30-13,00 https://www.youtube.com/watch?v=_VVIJaAruyc
13,00-15,30 ADP: ”Să nu deranjăm!”-deprinderea de a păstra liniștea în timpul
somnului
Vineri
15,30-16,00 ALA: ARTĂ: „Călătorie în zarea albastră” -pictură (fuziune la margine)
ŞTIINŢĂ: „Câte automobile sunt?”- (joc exerciţiu)
16,00-17,30 ADE: DOS Aplicatie: „Racheta” ( îndoire, lipire)
14.05
ALA: Joc : „Avion cu motor”
17,30-18.00 R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

TEMA: „MERGEM ÎN CĂLĂTORIE!”

SUBTEMA: „Plutind pe apă”

17-21.05.2021
Ziua Data Activităti de învăţare tura I
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ,,Îmi place să mă plimb cu...”
8,00-8,30 Calendarul zilei(salutul, anotimp, dată, starea vremii, prezenţa)
Lucrez împreună cu colegii mei (deprinderea de a lucra în echipă)
MM: Trenul Tuc Tuc
8,30-9,00 https://www.youtube.com/watch?v=KBbqvq5sTkg
ALA: ŞTIINŢĂ: „Vapoare pe apă” –plutire- experiment
9,00- 11,00 JOC DE MASĂ: „Caută umbra!”
CONSTRUCŢII: „În port”- lucrare colectivă (incastre, lego)
Luni ADE: DLC
17.05  Joc didactic: „A (al)cui este barca?”(substantive în cazul genitiv)

11,00-12,00 ALA2: Joc de mişcare: “Vaporul în port”

Autobuzul – Cantec
12,00-13,00 https://www.youtube.com/watch?v=_ghS2180EBY
R: Masa de prânz- „După ce te vei spăla, poți mânca!” (deprinderea de a
se spăla pe mâini înainte de masă).
8,00-8,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „,,Colecţia mea de bărcuţe”
Primirea copiilor, salutul, calendarul naturii, prezenţa.
Sunt copil politicos(deprinderi de comportare civilizată)
Marţi 8,30-9,00 MM: Zigaloo - https://www.youtube.com/watch?v=3DeNGvxgGHk
18.05 9,00- 11,00 ALA: ŞTIINŢĂ: ,,Farul - prietenul marinarilor.”
ARTĂ: – Confecție ”Bărcuța” (coji de nucă, bețișoare, stegulețe)
590823377.doc 10
 JOC DE ROL: ,,De-a marinarii”
T: Joc de atenţie: „Zboară, zboară…”
ADE: DŞ, DEC
 „Mijloace de transport maritime” -observare
https://www.youtube.com/watch?v=lFOoXLro79k
 Deprinderi melodice: durata sunetelor
- „Avionul” – joc cu text şi cânt (repetare)
11,00-12,00 - Cântec: „Un iepuraş poznaş” (predare)
ALA2: Joc de mişcare: „Barca pe valuri”
12,00-13,00 R: Masa de prânz (deprinderi specifice)

ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Am (nu) fost cu avionul”

8,00-8,30 Sunt copil politicos(deprinderi de comportare civilizată)
Calendarul zilei(salutul, anotimp, data, starea vremii, prezenţa)
8,30-9,00 MM: Ne învârtim
https://www.youtube.com/watch?v=Dy9_dagioBE
ALA1: JOC DE MASĂ: „Completează ce lipseşte!”(fişe)
9,00- 11,00 CONSTRUCȚII: –”Barca”
BIBLIOTECĂ: “Pe apă”- citire de imagini
https://www.youtube.com/watch?v=0DWJxKvi76g
ADE: DŞ, DPM
Miercuri  Joc didactic: „Numără și potrivește!”
19.05  Repetarea săriturii în adâncime cu sprijin ghemuit
Transport de obiecte; Joc „Urcăm bagajele pe vapor.”
Joc liniștitor
11,00-12,00 ALA2: Joc distractiv : ,,Fă ca mine!’’
12,00-13,00 Ghici, ghicitoarea mea!(mijloace de locomoție)
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)

ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Piraţii mărilor”

8,00-8,30 Sunt copil politicos(deprinderei de comportare civilizată)
Calendarul zilei(salutul, anotimp, dată, starea vremii, prezenţa)
MM: Daca vesel se trăieste
8,30-9,00 https://www.youtube.com/watch?v=KuH-QodFaas
ALA: ŞTIINŢĂ: „Câte bărci sunt?”- (joc exerciţiu- numerație 1-5)
9,00- 11,00 JOC DE ROL: Constructorii de nave
ARTĂ: ,,Submarinul” – modelaj
Joi T: Joc: „Locomotiva face manevre”
20.05 ADE: DEC
 Fuziune în masă: „Pe mare” -pictură

11,00-12,00 ALA2: Joc de mișcare: „Înotătorii la concurs”

Activitate opțională: Poveste ”Rapida și prietenii ei”
de Lauren Snailham
12,00-13,00 R: Masa de prânz (deprinderi specifice)

590823377.doc 11
 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Poezii cu mijloace de transport”
Sunt copil politicos! (deprinderei de comportare civilizată)
8,00-8,30
MM: Ursuleții s-au trezit, bună dimineața!
https://www.youtube.com/watch?v=1vSmVEmaDh4
ALA: BIBLIOTECĂ: „În călătorie”(prezentare PPT)
8,30-9,00
JOC DE MASĂ: „Alegeţi şi grupaţi”
9,00- 11,00
CONSTRUCŢII: „Portul”(lego)
T: Exerciții de relaxare(respirăm, strângem pumnii)
Vineri
ADE: DOS -”Vaporul” – aplicație
21.05
ALA2: Joc concurs: „Aşa da, aşa nu!” – reguli de comportare în mijloace
11,00-12,00
de transport
Cântec. Înfloresc grădinile
https://www.youtube.com/watch?v=Im6aRS-IcDc
12,00-13,00
R: Masa de prânz (deprinderi specifice)

Ziua Data Activităti de învăţare tura a II-a

MP: Povestea "Te iubesc orice ai face" de Ioana Chicet-Macoveiciuc
12,30-13,00 https://www.youtube.com/watch?v=0lz03EohnIE
ADP: Sunt copil politicos! (deprinderei de comportare civilizată)
13,00-15,30 ALA: ŞTIINŢĂ: Vapoare şi corăbii
15,30-16,00 JOC DE MASĂ: „Jocul umbrelor”
ADE:
Luni 16,00-17,30  Joc didactic: „A (al)cui este barca(vaporul)?”(substantive în cazul
17.05 genitiv)
ALA: Ghici, ghicitoarea mea!
17,30-18.00 R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

12,30-13,00 MP: O poveste la culcare să asculte fiecare „Găinușa Roșie„ 

https://www.youtube.com/watch?v=kAMfe5lTUK0
13,00-15,30
ADP: Sunt copil politicos! (deprinderei de comportare civilizată)
15,30-16,00 ALA: BIBLIOTECĂ: „Valuri” – ( linia ondulată)
ARTĂ: Colorează imagini cu mijloace de transport pe apă
Marţi ADE: Cu ce ne deplasăm pe uscat, pe apă şi în aer ? – joc didactic
18.05 16,00-17,30
https://www.youtube.com/watch?v=s7Aoqt3HiUA
ALA: Joc distractiv :,,Cine te-a strigat’’
R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
17,30-18.00

MM: Omul de Turtă Dulce 

12,30-13,00 https://www.youtube.com/watch?v=HNfUkdIR6Lo
ADP: Sunt copil politicos! (deprinderei de comportare civilizată)
13,00-15,30 ALA: ŞTIINŢĂ: Numără vaporaşele! – fişe de muncă independentă
15,30-16,00 CONSTRUCŢII: „Vapoare în port”
ADE: Cântare omogenă- „Suntem marinari” cântec
16,00-17,30 ALA2: Joc de mişcare: „Găseşte-ţi perechea”
Miercuri
Bărcuţa – Cântec
19.05
https://www.youtube.com/watch?v=8HevFonn-T0
17,30-18.00 R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

12,30-13,00 MM: ”Punguta cu doi bani” - Ion Creangă

590823377.doc 12
 13,00-15,30   https://www.youtube.com/watch?v=L1plhMKLm2I
ADP: Sunt copil politicos! (deprinderei de comportare civilizată)
15,30-16,00 ALA: JOC DE MASĂ: „Găseşte-i locul potrivit!”
BIBLIOTECĂ: Mijloace de transport maritime
16,00-17,30 https://www.youtube.com/watch?v=lFOoXLro79k
Joi
20.05 ADE:
 Joc didactic: „Să punem(adresăm) întrebări!”(alcătuirea de
propoziţii interogative)
Joc de mişcare: „Fii atent, ocupă-ţi locul !”
17,30-18.00 R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
12,30-13,00 MP: ”Rapida și prietenii ei” de Lauren Snailham
https://www.youtube.com/watch?v=wsYv9XK0U_s
13,00-15,30 ADP: Sunt copil politicos! (deprinderei de comportare civilizată)
ALA: ARTĂ: „Bărcuţa” – desen
15,30-16,00 JOC DE ROL: „De-a călătoria”
ADE:
Vineri  Joc exercițiu „Completează ce lipseşte!”- mijloace de transport
21.05 16,00-17,30
ALA: Joc de mişcare : „Sus, jos”
Educatie rutieră: „Semaforul” – cântec
17,30-18.00 R: Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)

590823377.doc 13
HARTA PROIECTULUI

ZBOR
PRINTRE
STELE

PRIN
ORAȘUL
MEU

PLUTIND
PE VALURI

590823377.doc
590823377.doc