Sunteți pe pagina 1din 3

Proiect de lecţie

Operaţii cu numere naturale: Adunarea

Data: 22.09.2021

Şcoala: Școala Gimnaziala Oarța de Sus

Clasa a V-a

Profesor: Blenche Mihaela Elena

Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii

Disciplina: Matematică

Unitatea de învăţare: Operaţii cu numere naturale

Subiectul: Adunarea numerelor naturale

Tipul lecţiei: fixare şi consolidare

Scopul lecţiei: însuşirea de noi cunoştinţe

Competenţe specifice: Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor acestora în calcule cu numere naturale

Obiective operaţionale:

1. elevul să folosească proprietăţile adunării în rezolvarea de probleme;

2. elevul să numească proprietăţile adunării;

3. elevul să aplice pe caiete regula sumei lui Gauss.

Mijloace didactice: tabla, manualul, catalog.

Metode de învăţământ: conversaţia, exerciţiul, expunerea.

1
Materiale didactice: tabla, cretă, manuale, caiete.

.Forme de organizare a clasei:frontală, individuală.

Timp:50 minute.

Bibliografie:

Manual de matematică pentru clasa a V-a , ed. Art

Manual de matematică pentru clasa a V-a, ed. Sigma, Mihaela Singer, Mircea Radu, Ion Ghica, Gheorghe Drugan, Floarea Puican, Ion Stănciulescu.

Desfăşurarea activităţii:

2
Metode şi
Activitatea Evaluare
Etapele lecţiei Activitatea profesorului mijloace
elevului a
didactice

Elevul de
Profesorul notează absenţii. serviciu
Metode:
1. Moment Se verifică prezenţa caietelor spune
conversaţia.
organizatoric. şi manualelor. absenţii. frontal
Mijloace:
10 min Elevii pun
Se discută exerciţiile ce au catalogul
fost dificile pentru elevi. întrebări din
temă.

Titlul lecţiei:

Adunarea numerelor naturale.


Metode:
2. Enunţarea titlului Elevii expunerea.
lecţiei şi a Principalele obiective:
notează titlul frontal
obiectivelor. Mijloace:
 Ce este operaţia lecţiei şi
2 min de adunare; ascultă tabla,
obiectivele caiete.
 Proprietăţile trasate de
adunării. profesor.

Aplicaţii:

Manual-pag 21, ex: 2, 4.

** Să se înlocuiască steluţele
cu cifre. Metode:
5. Fixarea conversaţia
cunoştinţelor, a) expunerea,
Fiecare elev Individu
asigurarea exerciţiul.
lucrează al
feed-back- individual Mijloace:
ului. b) frontal
ultima tabla,
10 min aplicaţie. caiete,
manual.

S-ar putea să vă placă și