Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Timp
instruirii. Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode de Mijloace de Forme de Evaluare
Continuturi/ invatamant invatamant organizare
Obiective a activitatii
Secvența 3 Face prezența elevilor, notează elevii Răspund la întrebările puse de profesor, Conversația Catalog, Frontală
organizatorică absenți în catalogul clasei; face își însușesc observațiile și recomandările pixuri,tabla -
observații și recomandări, daca este primite.
cazul.
Verificarea temelor 3 Prin sondaj, solicită caietele de teme. Cei solicitați prezintă caietele de teme.
Face aprecieri, corectari, unde este Ceilalți elevi ascultă aprecierele și Conversația Caiete de Individuală Evaluare
cazul. eventual își corectează răspunsurile în Explicația teme, pixuri Frontală orală
caietele de teme.
Reactualizarea 1 Cum sunt evaluate bunurile la ieșirea din Cei solicitaţi răspund la întrebări . Conversaţia
cunoştinţelor necesare patrimoniu ? Ceilalţi ascultă răsunsurile şi eventual Explicaţia Individuală Evaluare
rezolvării Fișei de aduc completări . Frontală orală
lucru
Profesorul împarte elevii pe cele 3 grupe Ascultă și devin interesați de propunerea Problematiz Observare
Formarea de , câte o grupa pentru fiecare metoda de facuta. Rezolvă în grup Fișa de lucru prin are Caiete de curentă
priceperi și deprinderi evaluare.Se împarte și Fișele de lucru. metoda de evaluare aferentă. Expunerea notite Frontală Evaluare
Distribuirea fișelor de 31 Se prezintă conținutul fișei de lucru pe Explicația Obiecte de Pe grupe orală
lucru și derularea fiecare grupa (I,II,III ) si răspunde Observația scris
activității nelămuririlor din fișă , formulate de Conversația Tabla
elevi. Exercițiul
Obținerea Cere elevilor să prezinte modul de Notează în fisele de lucru rezolvările Conversația Observare
performanței și 5 evaluare al bunurilor la ieșire din celorlalate metode de evaluare. Explicația Individuală curentă
asigurarea feed-back- patrimoniu, sprijină și îndrumă elevul . Se concentrează și caută să dea Frontală Evaluare
ului Încurajează elevii care au dat răspunsuri răspunsurile cerute. orală
bune dar și pe ceilalți.
Fixarea și Prezintă, pe scurt, noțiunile predate, Elevii își însușesc înca o dată noțiunile Observare
consolidarea noilor punând accent pe noțiunile mai dificile predate, fixându-le mai bine. Conversația Individuală curentă
cunoștințe Evaluarea 3 Exercițiul Frontală Evaluare
performanței orală
Secvența finală Formulează aprecieri, observații și
Aprecierea 3 recomandări. Rețin aprecierile, observațiile și Conversația Catalog Individuală
desfășurării lecției și a Apreciază prin note răspunsurile elevilor recomandările. Frontală
asimilării motivându-le. -
cunoștințelor
Prezentarea temei Prezintă conținutul unei întrebări. Notează problema de rezolvat; rețin Explicația Caietul de Individuală
pentru acasă 1 precizările profesorului. Conversația teme Frontală -
FIȘĂ DE LUCRU
EVALUAREA STOCURILOR LA IEȘIREA DIN PATRIMONIU
GRUPA I
13.02 Intrare 50 17
____ ____
25.02 Iesire
_____ _____ 125
FIȘĂ DE LUCRU
EVALUAREA STOCURILOR LA IEȘIREA DIN PATRIMONIU
GRUPA II
13.02 Intrare 50 17
____ ____
25.02 Iesire
_____ _____ 125
FIȘĂ DE LUCRU
EVALUAREA STOCURILOR LA IEȘIREA DIN PATRIMONIU
GRUPA III
13.02 Intrare 50 17
____ ____
25.02 Iesire
_____ _____ 125
APLICATIA 1
GRUPA I
LIFO:
18 01 100 buc x 12 lei/buc =1200
100 buc x 11 lei/buc = 1100
200 buc 2300
20. 01 70 buc x 11 lei/buc = 770
GRUPA II
VALOAREA IEȘIRILOR
18 01 200 buc x 10,87 lei/buc =2174 lei
20 01 70 buc x 10,87 lei/buc =760,9 lei
TOTAL IEȘIRI…………........ 2934,9 LEI
GRUPA III
FIFO
18 01 200 buc x 12 lei/buc = 2400 lei
20 01 70 buc x 12 lei/buc = 840 lei
TOTAL IEȘIRI ................. 2400+840 =3240 LEI
CONCLUZIE:
Deși pentru fiecare metodă se folosește aceeași cantitate, iar prețurile diferă se pot formula următoarea concluzie:
Metoda CMP determina cea mai mică valoare de ieșire, iar prețul cel mai mare este aferent metodei FIFO
Prof. Balazs Adina
COLEGIUL TEHNIC ”ALESANDRU PAPIU ILARIAN”
450090 ~ Zalău, jud. Sălaj, B-dul Mihai Viteazul nr.59
Tel/Fax 0260/616001 e-mail: ct_apizal@yahoo.com
APLICATIA 2
GRUPA I
CMP=90 kg X10 lei/kg + 200 kg X12 lei/kg + 200 kg X15 lei/kg +
50 kg X17 lei/kg / 540 kg
= (900+ 2400+ 3000+ 850)lei / 540 kg
= 7150 lei /540 kg
= 13,24 lei/kg
VALOAREA IEȘIRILOR:
20.02 300 kg X 13,24 lei/kg = 3972 LEI
25.02 125 kg X 13,24 lei/kg = 1655 LEI
27.02 15 kg X 13,24 lei/kg = 198,6 LEI
TOTAL 440 kg …………5825,6 LEI
Fișă de magazie –materie prima (sortimentul ‘A ‘)
13.02 Intrare 50 17
____ ____
20.02 Ieșire ____ _____ 300 13,24 3972 240 13,24 3177,6
OBSERVAȚIE:
Este o metodă simplă de aplicare și rezultă o valoare mai apropiată de realitate folosind media aritmetică dar
până la sfarșitul lunii nu se cunoaște situația valorii stocurilor ieșite.
GRUPA II
METODA FIFO
13.02 Intrare 50 17
____ ____
GRUPA III
METODA LIFO
13.02 Intrare 50 17
____ ____
Se poate observa că metoda cu valoarea cea mai mică este metoda FIFO urmată de metoda CMP cu 275,6 lei
mai mult decât prima metodă. Metoda cu cea mai mare valoare a ieșirilor este LIFO cu 6130 lei.