Proiect didactic al lecţiei

Disciplina: Fizica
Clasa: VIII-a
Data:
Subiectul lecţiei: Moduri de transmitere a caldurii
Tipul lecţiei: mixtă.
Timpul acordat: 45 min.
Unități de competență
2.1. Observarea diferitor fenomene termice (conducția termică, convecția, radiația, transformări de stare
de agregare etc.).

2.2. Definirea conceptelor și a mărimilor fizice caracteristice fenomenelor termice: temperatură,

energie internă,cantitate de căldură, căldură specifică, capacitatea termică, călduri latente, putere
calorică.

2.3. Investigarea experimentală a modurilor de transmitere a căldurii, a transformărilor reciproce a

lucrului și a căldurii, a transformărilor stărilor de agregare.

Obiective operaţionale, elevii să fie capabili:

O1 :-Să defineasca cantitatea de căldură,energie internă;
O2: -Să identifice mărimile fizice de care depinde variația temperaturii unui corp.
O3- Să deosebesca modul de transmitere a căldurii
O4- Să determine prin calcul matematic valoriile căldurii absorbite sau degajate

Metode: explicaţia, modelare, observaţia, experimentul, demonstraţia.

Forme: expunerea orală, lucru independent, lucrul în grup.

Resurse: fişe, dispozitive.

Manual de Fizică pentru cl. VIII-a - Ion Botgros, Viorel Bocancea ed. a III-a 2012.
Ghid de implementare a curriculumului modernizat la treapta gimnazială.
 Proiect didactic explicit:

Etapele lecţiei Obiectivele Tehnologii Activitatea profesorului Activitatea elevului Evaluare

operaţional didactice
e
Evocarea. - notarea absentilor
7 min - pregatirea elevilor pentru lectie
Propun un test. Accesind linkul
Ascultă profesorul și răspund la
https://educatieinteractiva.md/text-
întrebările adresate.
lacunar/12745I.

Alege varianta corecta:

a)Temperatura este o marime fizica
scalară / vectorială

a) In procesul de racire, corpul

primeste / cedeaza caldura.
b) Aerul cald urca / coboara.
Ne amintim mărimile fizice studiate cu
unitățile de măsură.
Citește textul ,,Împărăția fizicii” (Anexă
1) și se cere elevilor să-și noteze pe
caiete Foaia de flipchard )cuvintele
importante-legate de fizică cu care se vor
întîlni în cadrul orei.
Realizarea O1, O2 Lucrul III. Insusirea noilor cunostinte (25-30 Elevii lucrează cu manualul,
sensului individual minute). Captarea atentiei: analizează experimentele şi
Procesează a)Se va realiza legatura intre notiunile după dorinţă vin la masa
informaţia. Experiment invatate si titlul lectiei noi, scrierea profesorului şi demonstrează
acesteia pe tabla” Moduri de experimente şi explică,
25 min Demonstrarea transmitere a caldurii” exemplifică.
b c) Comunicarea noilor cunostinte.
Anexa. 2
Rezolvăm testul
 https://educatieinteractiva.md/cursa-cai/
10597
Reflecţie O4 Rezolvare de Propun elevilor să rezolve ex.1 pag.37. s
problemă Elevii rezolvă problemele. Cum pot afla
Apreciază! necunoscuta din
10 min Individual formula de bază.

Extindere Ex.3 pag.37 –tema pentru acasă. Elevii notează tema pentru
3 min acasă.
 Anexa 1
,,ÎMPĂRĂŢIA FIZICII”
 Ţara FIZICA se învecinează: la Nord cu Matematica, la Sud cu Biologia, la Est cu Chimia, la
Vest cu Educația tehnologică.
Cel mai mare fluviu al Fizicii este EXPERIMENTUL. Afluenţii sunt: ANALIZA,
SINTEZA, CONCLUZIA, CURIOZITATEA, INVESTIGAȚIA.
Populaţia acestei ţări este de aproximativ... 9 milioane de locuitori.
Ocupaţia principală a locuitorilor Fizicii sunt FENOMENELE. În funcție de poziția în
împărăție, fenomenele si-au împărțit teritoriul în patru zone mari: FENOMENE MECANICE,
TERMICE, ELECTRICE ȘI MAGNETICE și OPTICE.
Locuitorii nu sunt conectați la internet, dar și-au creat propriile rețele de socializare
numite: SOLID, LICHID, GAZ unde pot fi conectați doar dacă respectă anumite reguli.
Atunci cînd se întălnesc în mallul central din oraşul Fizicii , locuitorii se conectează la cele trei
rețele de socializare și în anumite condiții pot suferi o multitudine de
transformări, numite : TRANSFORMĂRI DE STARI DE AGREGARE, denumire
originală , Împărăția nu accceptă firme pirat.
Oamenii de afaceri din oraș încheie multe tranzacții care se fac în funcție de CĂLDURA
împărăției.
Haideți, deci să facem cunoștință cu... ÎMPĂRĂȚIA FIZICII

Anexa 2
CĂLDURA. TRANSFERUL CĂLDURII
Căldura
 - Este o formă de transfer de energie între corpuri aflate în contact termic.
- Este o mărime fizică de proces.
- Prin contact termic căldura trece de la sine de la corpul mai cald la cel mai rece.
- La nivel microscopic, în corpul mai cald moleculele au energii cinetice mai mari (agitația termică este mai intensă), ca
urmare se transferă energie moleculelor mai „lente” din corpul mai rece.

Unitatea de măsură pentru căldură în S.I.: Joule (J).

[Q]SI = J

Transferul căldurii

Conducţie– Convecție - Radiație

1. Conducția
Îndrăzniţi să puneţi mâna pe o plită încinsă???
În solide căldura se transmite prin conducţie,din aproape în aproape fără transport de substanţă, prin ciocniri datorate agitației
termice a moleculelor din mediu.
Unele substanţe sunt bune conducătoare de căldură, ca de exemplu: argintul, oţelul, fierul, cuprul, iar altele sunt bune izolatoare,
ca lemnul, hârtia, aerul...lichidele, gazele

atomi „încinși”

https://www.scientia.ro/fizica/termodinamica/74-transfer-caldura.html
Căldura transferată prin conducție termică printr-un perete:
- depinde de timp / depinde de natura peretelui;
- este direct proporțională cu suprafața peretelui și invers proporțională cu grosimea peretelui;
- este direct proporțională cu diferența de temperatură de o parte și de alta a peretelui.
 2. Convecția
Ați constatat probabil că:
- în propria locuinţă, aerul cald, mai puţin dens, are tendinţa de a se ridica, iar cel rece de a coborî;
- în apa dintr-o oală pusă pe aragaz, apar „curenți”...

În lichide și gaze (fluide) căldura se transmite

din aproape în aproape cu transport de substanţă,
adică prin curenți; căldura se propagă astfel princonvecţie.
Unde întâlnim convecţia?
- Într-o sobă cu lemne ori cărbuni,
- In atmosferă – curenţii de aer din atmosferă,
- In aerul din propria locuinţă,
- In apa dintr-un vas aflat pe aragaz, la încălzit.
3. Radiația

Ați simțit căldura de la o plită încinsă fără să o atingeți?...sau căldura de la un foc de tabără?...

Oricecorp cu temperatura diferită de a mediului în care se află emite radiaţii electromagnetice.

Transferul prin intermediul radiaţiei electromagnetice are loc atunci când căldura se transmite de la un corp la altul fără ca cele
două corpuri să se atingă.

Unde întâlnim radiația?

- Soarele încălzeşte Pământul prin intermediul radiaţiei solare,
- Un bec cu incandescenţă radiază căldură / caloriferul emite radiație termică,
- Focul emite unde electromagnetice prin intermediul cărora ne încălzim.

Stiați că...
Dispozitivele de vedere pe timp de noapte, bazate pe detectarea căldurii radiate de corpul uman, nu emit, ci doar recepţionează radiaţia
infraroşie şi o transformă în radiaţie din spectrul vizibil?
 https://www.scientia.ro/fizica/termodinamica/74-transfer-caldura.html

Cele trei modalități de transmitere a căldurii pot avea loc simultan.

Incearcă să explici...
- Cum funcționează geanta frigorifică...
- Ce presupune/ de ce se face reabilitarea termică a clădirilor...
- De ce iarna, păsările își înfoaie penele, iar animalele își zbârlesc părul...