TEMA NR.

2
Cerințe:
Realizați o prezentare (PowerPoint) originală, disponibilă într-una din secvențele didactice
ale lecției aleasă. Prezentarea trebuie să valorifice facilitățile acestui program. Inserați imagini
și linkuri Internet. Narați slide-urile prezentării în care realizați interacțiuni cu elevii!

Denumirea Temei:
Textul literar

Nume și prenume / Specializare / An:

Stanciu Mădălina-Ionela

Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar / an I

 Context:

Formarea priceperilor și a deprinderilor de citire fluentă și expresivă, dar și de

înțelegere a unui text narativ de mici dimensiuni.

Lecția propusă:
Textul literar – “Noaptea-Albastră şi Ziua-Lumină

Moment didactic propus:

Prezentarea optimă a conţinutului şi dirijarea învăţării.
O mică descriere despre ce este textul literar

• Textul literar poate fi o creaţie în versuri sau în

proză, în care autorul textului creează un univers
imaginar, prin intermediul căruia redă idei folosind
un limbaj bogat, expresiv.
• Trezește emoții și sentimente cititorului, avand un
limbaj bogat.
 Familiarizarea copiilor cu textul

Propun să citiţi textul individual, în gând și să

subliniaţi cuvintele necunoscute.
Explic cuvintele necunoscute.
s-a deşirat=s-a desfăşurat, a trecut
nestatornică= care nu stă într-un loc
cortină= perdea de stofă
Va rog să formulaţi enunțuri cu acele cuvinte noi,
pentru a vedea dacă aţi înțeles sensul acestora.
 Realizarea exerciţiilor

Ştiind că aţi reţinut toate informaţiile din text, propun

să realizăm un joc Wordwall, care are ca sarcină de
lucru completarea unor enunţuri, cu ajutorul textului-
suport, care să arate cât de bine am reţinut noi toate
amânuntele despre textul literar “Noaptea-Albastră şi
Ziua-Lumină”.

https://wordwall.net/resource/2334717/noaptea-albastr
%C4%83-%C8%99i-ziua-lumin%C4%83
 Realizarea exerciţiilor

Acum că am terminat acest joculeţ, fiecare dintre voi o să

primească câte o fişă de lucru în care veţi avea de găsit
asemănări şi deosebiri între Noaptea şi Ziua. Fiecare dintre
voi o să rezolvaţi individual exerciţiul acesta, iar la final o să
ne corectăm împreună.
 Realizarea exerciţiilor

Rezolvam exerciţiul 2, la care trebuie să răspundem la următoarele întrebări:

• 1. Care sunt personajele care participă la întâmplare?
• 2. Cum este Noaptea-Albastră? Dar Ziua-Limină?
• 3. De ce aşteaptă Oamenii mari noaptea?
 Resurse folosite
- “Programa şcolară pentru disciplina COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ Clasa pregătitoare,
clasa I şi clasa a II-a”, București 2013.
- „Didactica disciplinelor Comunicare în limba română și Limba și literatura română în
învățământ primar”, Conf. univ. dr. VASILE MOLAN, editura MINIPED, Bucureşti 2014.

- https://manuale.intuitext.ro/manuale-digitale/CLR_ClasaII_vol2/index.html#
- https://wordwall.net/resource/2334717/noaptea-albastr%C4%83-%C8%99i-ziua-lumin%C4%83