Sunteți pe pagina 1din 3

PLAN DE LECIE Unitatea colar: coala cu cls. I VIII Bucov, Structura Palilula Data: 16.10.

.2006 Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba i literatura romn Clasa: a IV a Propuntor: Pea Ionela Alina Subiectul: Compunerea dup un suport vizual - n livad Tipul leciei: fixare i consolidare Obiectiv cadru: Formarea capacitii de comunicare scris Obiective de referin: S redacteze texte de mic ntindere innd seama de prile unei compuneri; S aeza corect n pagin textele scrise respectnd scrierea cu alineate i spaiul liber ntre cuvinte; S manifeste interes pentru redactarea corect i ngrijit a compunerilor i a textelor cu destinaie special. Obiective operaionale: S redacteze compuneri dup un suport vizual; S se exprime corect, n propoziii logice, legate prin neles; S respecte cele trei pri ale unei compuneri (introducere, cuprins, ncheiere); S foloseasc cuvinte i expresii frumoase din tex tele studiate; S scrie corect, lizibil i ngrijit; S participe cu interes la lecie. Resurse procedurale: conversaia euristic, observaia, descoperirea, metoda Brainstorming, metoda Gndii/ lucrai n perechi/ comunicai, metoda Turul galeriei Resurse materiale: plane didactice reprezentative pentru anotimpul toamna, DVD, TV, CD, coli mari albe, markere, manualul Modul de organizare: pe grupe, individual, frontal Evaluare: formativ, sumativ Resurse umane: elevii Resurse spaiale: sala de clas Resurse temporale: 45'

Desfurarea leciei Nr. crt.


1.

Etapele leciei
Moment organizatoric Captarea ateniei

Activitatea nvtorului
- Rog elevii s i pregteasc materialele necesare nceperii orei de Limba i literatura romn - prezentare Power Point Coboar toamna, pe fond muzical; - discuii legate de imaginile prezentate - Rog elevii s-i aminteasc prile unei compuneri i ce se scrie n fiecare parte a unei compuneri - Anun titlul leciei: Compunerea dup un suport vizual i obiectivele propuse; - Scriu titlul leciei pe tabl. - Prin metoda Brainstorming descoperim semnele caracteristice anotimpului toamna; - Rog elevii s-i aminteasc ceea ce au vizionat pe DVD. - Elevii sunt rugai s deschid manualul la pagina 21 la lecia Compunerea dup un suport vizual; - Cer elevilor s citeasc ntrebrile de la ex. 1 i s priveasc ilustraia din manual.

Activitatea elevului
- Se pregtesc pentru nceperea orei

Evaluare

2.

- elevii urmresc
prezentarea - discut imaginile n timpul prezentrii - elevii enumer prile unei compuneri i ce cuprinde fiecare parte a unei compuneri - Elevii sunt ateni i scriu titlul leciei pe caiete. - elevii enumer semnele caracteristice anotimpului toamna; - Ies la tabl i scriu - Elevii deschi manualul la pagina indicat - Elevii citesc ntrebrile i pe baza acestora formuleaz rspunsuri orale privind ilustraia din manual. - Elevii se mpart n dou grupe; - redacteaz compunerea innd seama de indicaiile date; - formativ

- formativ

3.

Reactualizarea cunotinelor

- formativ

4.

Anunarea temei i a obiectivelor Dirijarea nvrii

5.

- formativ

6.

Asigurarea reteniei i a transferului

Metoda Gndii/ lucrai n perechi/ comunicai - mpart elevii n dou grupe: Grupa merelor i Grupa perelor; - Rog elevii s redacteze o compunere, folosindu-se de

- formativ

7.

Obinerea performanei

8. 9.

Evaluarea i notarea ncheierea activitii Tema pentru acas

informaiile transmise de ilustraie i de rspunsurile date la ntrebrile orale (ex. 1); s dea un titlu potrivit compunerii; s stabileasc ntrebrile care corespund introducerii, cuprinsului i ncheierii; s mbogeasc compunerea folosind expresii deosebite n descrierea naturii i a activitilor oamenilor; s respecte prile compunerii, alineatele; s scrie caligrafic i s respecte semnele de punctuaie. Metoda Turul galeriei - Rog elevii din Grupa merelor s aprecieze compunerea realizat de colegii lor de la cealalt grup i invers; - Le spun s citeasc cu atenie compunerea colegilor pentru a vedea dac au fost ndeplinite toate cerinele. - Premiez grupa ctigtoare cu o fa vesel afiat la panoul clasei i cu postere Cntec Toamn, toamn Ex. 3 pagina 21 din manual: S redacteze o compunere cu ajutorul ilustraiilor. Cea mai frumoas compunere va fi afiat la panoul clasei de pe holul colii

- Scriu pe coli albe mari cu markerele.

- Afieaz colile la tabl.

- Elevii trec la tabl i citesc cu atenie compunerea realizat de colegii din cealalt grup. - Comenteaz greelile sesizate, fac aprecieri, schimb idei. - Aplaud grupa ctigtoare

- sumativ

- Intoneaz cntecul - i noteaz tema