Sunteți pe pagina 1din 3

PLAN DE LECIE

CLASA: a VII-a
DISCIPLINA: Limba englez
UNITATEA DE NVARE: Snapshot of a beautiful place
TITLUL LECIEI: South Africa
TIPUL LECIEI: Mixt
SCOPUL: Descoperirea cator mai multe informatii despre Africa, Africa de
Sud , despre civilizatia africana
Google Apps folosite

Docs
Spreadsheet
Presentation
Forms
Drive
GMail
Sites

Google Search
YouTube
Blogger
Calendar
Maps
Hangouts
Altele: Drawings

COMPETENE GENERALE
Cognitive .Pe parcursul lectiei elevii vor fi capabili:
1. sa identifice principalele caracteristici geografice ale Africii de
Sud;
2. sa identifice si sa localizeze pe harta Africa
3. sa sistematizeze informatii;
4. Sa isi dezvolte abilitati de intelegere a textului audiat si citit
5. Sa isi dezvolte competente digitale.

COMPETENE SPECIFICE
1.
2.

Sistematizarea informatiilor
Utilizarea n mod sistematic, a terminologiei specifice , ntr-o varietate de
contexte de informatice.
STRATEGII DIDACTICE

Conversaia;
nvarea prin descoperire;
Problematizarea;
Explicaia;

Utilizarea Google Apps;


Utilizarea platformei de nvare Moodle.
RESURSE
a) Resurse materiale: Videoproiector, calculator/laptop
b) Resurse spaiale: Sal de clas
c) Resurse temporale: 50 de minute
SCENARIUL DIDACTIC
La ultima lecie, profesorul a stabilit mpreun cu elevii tema de studiu
pentru acas, aceasta reprezentnd completarea unui chestionar Google
Form referitor contientele lumii
Secvenel

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

e
didactice
Moment
organizato
ric

Tim
p

notarea elevilor abseni


verificarea materialului

didactic

stabilete atmosfera
propice desfurrii leciei

Elevii se pregtesc pentru

activitatea didactic. Este

min

instalat videoproiectorul i
este ncrcat rezumatul
chetionarului cu ajutorul
Google Drive.

Evocare

Se realizeaz conexiunile cu lecia

Elevii urmresc imaginile

anterioar, n care s-a discutat

Google Maps i rspund cu

despre continente i cu ajutorul

privire la alte zone pe care ei

Google Maps i se solicit elevilor

nii le identific.

5
min

s identifice Africa.
Realizarea

Profesorul prezint un video accesat

Elevii urmresc clipul i

10

sensului

pe YouTube privind Africa si in

compar situaia dintre ara

Min

special Africa de Sud

lor i zona african.

Profesorul solicit elevilor s creeze o

Elevii lucreaz n grupe de

20

campanie de ajutorare a persoanelor

cte 4 elevi caut informaii

min

care traiesc in Africa, pe care s o

folosind Google Search i

ilustreze folosind Google

realizeaz prezentarea cu

Presentations.

Google Presentations.
Elevii salveaz proiectele

rezolvate pe Google Drive.


Reflecie

Profesorul solicit elevilor s

Elevii deschid Google Doc pe 8

deschid un Google Doc pe care l

care l au pe Google Drive-

au pe Google Drive-ul personal n

ul personal i folosind

care se informatii despre politica din

Google Hangouts trimit

tara lor i folosind Google

profesorului trei propoziii cu

Hangouts s trimit profesorului trei

aceste informatii.

min

propoziii cu aceste informatii.


Notarea i

Profesorul apreciaz activitatea

Elevii i noteaz pe caiet s

aprecierea

depus de elev, noteaz elevii

verifice e-mail-ul pentru tema

min

elevilor,

implicai i le trimite elevilor tema

pentru acas.

anunarea

pentru acas prin intermediul

temei

contului de Gmail. Ca variant de

pentru

rezerv i pentru a putea fi

acas

consultat lecia de elevii abseni sau


pentru aprofundare, lecia va fi
ncrcat pe platforma Moodle pe
contul profesorului.

BIBLIOGRAFIE:
1. Cambridge English for Schools 4, Limba engleza clasa a VIII-a, Andrew Littlejohn, Diana Hicks,
Cambridge University Press, 1998.
2. http://www.eduplace.com/science/hmxs/es/pdf/5rs_3_4-4.pdf
3. https://www.youtube.com/watch?v=DEnlrE4iMBU
4. http://idioms.thefreedictionary.com/water