Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cuprins:
I. Introducere
IV. Concluzie
I. Introducere
1
p. 16; Cavachi, Ioan (Prof.); Cretoiu, Gheorghe (Prof. univ. dr.); Iordache, Stelian (Prof. univ. dr.);
Moraru, Liviu (Asist. univ. drd.) , 2002
Orice activitate implica o cerere de resurse in vederea satisfacerii nevoilor sale
de dezvoltare la nivel optim. Resursele umane constituie suportul in satisfacerea
nevoii de munca salariata prin mijlocirea numarului de locuri de munca.
Nota:Resursele reprezinta totalitatea elementelor care pot fi atrase si utilizate pentru
producerea bunurilor economice si serviciilor.2
Nota:Dupa natura lor, resursele se grupeaza in: resurse naturale, resurse umane si
resurse financiare; () Resursele umane cuprind la randul lor resursele primare de
acest gen (populatia apta de munca), cat si pe cele derivate (nivelul de instruire,
stocul de invatamant etc ); ()3
Nota:Cererea de munca Reprezinta nevoia de munca salariata care se formeaza la un
moment dat intr-o economie de piata. Cererea se exprima prin intermediul numarului
locurilor de munca.4
In administrarea eficienta si eficace a resurselor umane, agentii economici
adopta o abordare axata pe indici specifici, precum: productivitate, performanta si
succes.
Nota:De altfel, asa se explica si toate cercetarile ce au dus la dezvoltarea unei
literaturi de specialitate extrem de solide: tot ceea ce inseamna managementul
resurselor umane are o legatura directa cu productivitatea, cu performanta si cu
succesul.5
Decizii care au condus la cresterea potentialului acestor indici sau la scaderea
lor valorica s-au bazat pe viziuni, angajamente, prioritati de ordin managerial.
Peter Drucker, parintele managementului american si un sustinator fervent al
utilizarii eficiente a resurselor umane, afirma ca maximizarea factorului uman
porneste de la o conducere buna.
Nota:Cel care a readus in discutie esenta umana a unui management bun a fost Peter
Drucker. Management inseamna sarcini. Management inseamna disciplina. Dar
management mai inseamna si oameni, spune el. Orice realizare de management
apartine conducatorului. Oamenii sunt cei care conduc, mai degraba decat forte sau
fapt. Viziunea, angajamentul si integritatea managerului determina o conducere buna
sau gresita. Managementul este exercitat individual, si se ocupa in mod esential cu
maximizarea potentialului si a eficientei oamenilor.6
Un exemplu de decizie corecta in privinta managementului resurselor este
direct legat de conceptul de descentralizare federala. Dezvoltat in corporatiile
secolului al XX-lea, conceptul a fost creat de Alfred P. Sloan in peroada 1919 1920
si dezvoltat, ulterior, de Pierre du Pont la General Motors. Descentralizarea
federalas-a fundamentat pe o formula de multidivionare a firmei, sprijinind-o sa
creasca, astfel, in marime. Practic, alocarea de resurse umane pe divizii specializate,
conduse de la un centru central aflat la distanta, le-a facilitat directorilor executivi
concentrarea pe probleme de ordin strategic.
2
p. 21; Cavachi, Ioan (Prof.); Cretoiu, Gheorghe (Prof. univ. dr.); Iordache, Stelian (Prof. univ. dr.);
Moraru, Liviu (Asist. univ. drd.) , 2002
3
p. 21; Cavachi, Ioan (Prof.); Cretoiu, Gheorghe (Prof. univ. dr.); Iordache, Stelian (Prof. univ. dr.);
Moraru, Liviu (Asist. univ. drd.) , 2002
4
p. 14; Mihailescu, Savel (prof.) , 2002
5
p. 9; Panisoara, Georgeta; Panisoara, Ion-Ovidiu, 2007
6
p. 125; Crainer, Stuart, 2002
Nota:In timp ce William Durant a creat General Motors, Alfred P. Sloan a creat
mijloacele prin care firma putea fi condusa. Initial, Durant a respins ideile lui Sloan.
Atunci cand Pierre Du Pont a preluat controlul asupra firmei, in 1920, el a decis sa
aplice planul de reorganizare al lui Sloan. Asa s-a nascut formula corporativa
dominanta in secolul al XX-lea, asa numita descentralizare federala.7
De asemenea, firma Hewlett-Packard avea, printre valorile sale de baza, si
principiul recrutarii de oameni competenti si integrarea lor intr-un mediu
profesional, unde respectul si increderea erau convingeri fundamentale.
Nota:Conducerea firmei credea ca se poate avea incredere in oameni si ca ei
trebuiau tratati cu respect si consideratie. Amandoi am avut convingerea
fundamentala ca oamenii vor sa faca o treaba buna. Ei aveau nevoie doar de putina
orientare cum sa faca acest lucru, a spus Packard.8
19
p. 2, 3, 5, 6; www.mmuncii.ro
20
p. 1; www.mmuncii.ro
21
www.mmuncii.ro
O data identificata nevoia de personal, trebuiesc formulate criteriile in baza
carora persoana care urmeaza sa fie angajata va fi evaluata din punct de vedere
personal, profesional si organizational. Este necesara de asememena, prioritizarea
acestor criterii, in functie de cerintele de ocupare a postului.
Nota:Astfel, ne aflam acum in faza in care trebuie sa stabilim unn numar de criterii
ce vor constitui coloana vertebrala a viitorului proces de selectie. Pentru aceasta se
stabilesc 5-10 criterii, cuprinzand aici atat criterii profesionale (), cat si criterii
personale (...) sau criterii organizationale.22
Nota:Inca inainte de a va intalni cu candidatii, decideti ce criteriu este cel mai
important pentru angajare. () Va trebui sa faceti o separare intre personalitatea
candidatului si indatoririle presupuse de post. Un candidat simpatico si vorbaret e
placut de intervievat, dar s-ar putea san u fie in stare sa munceasca asa cum trebuie.23
Daca recrutarea si selectia de personal nu se realizeaza de catre firma,
organizatia poate apela la servicii externe de management al resurselor umane,
respectiv la agenti de munca temporara autorizati, inscrisi in Registrul National de
Evidenta administrat de Ministerul Muncii, Familiei si Solidaritatii Sociale din
Romania.24
De remarcat, insa, este ca planificarea criteriilor de selectie de personal,
indiferent ca se realizeaza intern sau extern, nu trebuie sa incurajeze discriminarea
persoanelor ce candideaza in vederea ocuparii unui post vacant. Discriminarea este
interzisa atat de Constitutia Romaniei, cat si de Codul muncii.
Nota: Constitutia Romaniei:
Articolul 16 (1) Cetatenii sunt egali in fata legii si a autoritatilor publice, fara
privilegii si fara discriminari.25
Articolul 20 (1) Dispozitiile constituionale privind drepturile si libertatile
cetatenilor vor fi interpretate si aplicate in concordanta cu Declaratia Universala a
Drepturilor Omului, cu pactele si cu celelalte tratate la care Romania este parte.26
Nota: Codul muncii:
Art. 5. (1) In cadrul relatiilor de munca functioneaza principiul egalitatii de
tratament fata de toti salariatii si angajatorii. (2) Orice discriminare directa sau
indirecta fata de un salariat, bazata pe criterii de sex, orientare sexuala, caracteristici
genetice, varsta, apartenenta nationala, rasa, culoare, etnie, religie, optiune politica,
origine sociala, handicap, situatie sau responsabiliatte familiala, apartenenta ori
activitate sindicala, este interzisa. (3) Constituie discriminare directa actele si faptele
de excludere, deosebire, restrictie sau preferinta, intemeiate pe unul sau mai multe
dintre criteriile prevazute la alin. (2), care au ca scop sau ca efect neacordarea,
restrangerea ori inlaturarea recunoasterii, folosintei sau exercitarii drepturilor
prevazute in legislatia muncii. (4) Constituie discriminare indirecta actele si faptele
intemeiate in mod aparent pe alte criterii decat cele prevazute la alin. (2), dar care
produc efectele unei discriminari directe.27
22
p. 35; Panisoara, Georgeta; Panisoara, Ion-Ovidiu, 2007
23
p. 120; Ashemimry, Nasir; 2004
24
www.mmuncii.ro
25
www.cdep.ro
26
Idem35
27
www.codulmuncii.ro
Din punct de vedere al sistemului de punctare si ierarhizare a criteriilor,
persoana responsabila cu recrutarea si selectia de personal poate apela la o
clasificare numerica sau literala, pentru a identifica daca un candidat este foarte
potrivit postului, daca este peste media cerintelor, daca are inregistrate performante
de nivel mediu, daca are nevoie de o integrare profesionala de durata lunga sau
daca nu este potrivit postului.
Nota:O astfel de perspectiva poate sa fie detaliata astfel: (A) candidat extrem de
potrivit cu cerintele/criteriile, nu exista riscuri in a-l recomanda; (B) corespunde
peste medie cerintelor, iar dupa verificari ulterioare se va dovedi probabil indicat; (C)
performante medii; in ciuda nepotrivirii in privinta unor criterii, este potrivit datorit
celorlalte; (D) ridica semne de intrebare; necesita o integrare profesionala si
interpersonala mai lunga, rezultatele putand sa se lase asteptate; el va fi ales doar
daca este o situatie de extrema urgenta, in lipsa altei solutii; (E) deloc potrivit cu
postul.28
28
p. 37, Panisoara, Georgeta; Panisoara, Ion-Ovidiu, 2007
29
Idem38
investitie: in puterea si influenta spatiului media. Puterea mediei sta in puterea
campaniei publicitare.30
30
p. 19 Farbey, A.D., 2005
31
p. 40 , Panisoara, Georgeta; Panisoara, Ion-Ovidiu, 2007
32
Idem31
33
p. 183, Charney, Cy; 2001
si din partea intervievatului) si o conluzie solida. Si, tocmai ca la o intalnire, ar trebui
sa te pregatesti inainte si sa evaluezi dupa.34
In cadrul interviului, observatia si tehnica de intervievare trebuiesc practicate
la nivel profesional, pentru a nu omite detalii importante, semnificative despre
candidat.
Nota:In timpul interviului, va recomand sa nu-l faceti pe candidat sa fie si mai
crispat decat este deja. Este bine sa adresati intrebarile intr-un mod relaxat stilul
conversational. Astfel, celalalt o sa se simta in largul lui. Nu va comportati ca la un
intergatoriu! Cand se simt inhibati, oamenii au tendinta sa se inchida in sinea lor, iar
un interogatoriu va transforma interviul intr-o intalnire foarte neplacuta.35
Interviul de angajare poate fi de tip scanare (screening interview), de grup
(group interview), structurat, nestructurat, situational 36, orientat spre obiective,
orientat spre rezultate, focusat pe exceptii.
Literatura de specialitate prezinta drept cele mai utilizate urmatoarele tipuri
de interviu: interviul situational, interviul panel, interviul nondirectiv, interviul
secvential, interviul computerizat, interviul stresant / sub presiune.
Majoritatea planurilor de structurare a unui interviu presupun obtinerea de
informatii legate de aspecte profesionale, comunicare si interactiune, caracteristici
personale, interese si asteptari personale si profesionale.
Nota:Un instrument mai larg regasim in planul de interviu in sapte puncte
conceput de Alec Rodger (apud Mullins, 1993, p.626):
a) aspecte fizice ();
b) educatie si experienta ();
c) inteligenta generala ();
d) aptitudini speciale ();
e) interese ();
f) dispozitie generala ()
g) circumstante ().37
34
Idem33
35
p. 62; Brennan, Lynne; 2011
36
Curs Psihodiagnoza personalitatii, UPA
37
p.44 , Panisoara, Georgeta; Panisoara, Ion-Ovidiu, 2007
Nota:De regula, un intervievator cu experienta poate pune in evidenta anumite
aspecte ale candidatilor, aspecte care ii recomanda pe acestia in a-si asuma si
desfasura responsabilitatile ce le vor fi atribuite in viitor prin postul ocupat. Exista
insa si cazuri in care aplicarea acestor teste este extreme de utila deoarece se pot face
deosebiri intre candidati, nuantari care pot fi surprinse mai bine de un test decat de o
discutie relativ scurta.38
Testarea psihologica profesionala si personala poate fi realizata fie in cadrul
firmei, fie extern, de catre psihologi cu drept de libera practica atestati in psihologia
muncii. In Romania, pentru testarea psihologica profesionala sunt utilizate teste
precum ESQ2 (Employee Screening Questionnaire) care masoara tendinta
persoanelor de a se angaja in comportamente positive sau contraproductive, GAMA
(General Ability Measure for Adults) un screener al aptitudinilor cognitive, TOM
(Test di Orientamento Motivazionale) care masoara motivele ce directioneaza
comportamentul la locul de munca si inclinatiile de ordin motivational in context
organizational s.a.39 .
IV. Concluzie
Bibliografie:
1. Ashemimry, Nasir Be the boss! Cartea de capatai pentru oricine doreste sa-si
porneasca propria afacere, Bucuresti: Codecs, 2004, ISBN 973-8060-65-6
2. Brennan, Lynne Eticheta in afaceri pentru secolul XXI, Bucuresti: Curtea Veche,
2011, ISBN 978-606-588-173-0
3. Cavachi, Ioan (Prof.); Cretoiu, Gheorghe (Prof. univ. dr.); Iordache, Stelian (Prof. univ.
dr.); Moraru, Liviu (Asist. univ. drd.) Economie Manual pentru invatamentul liceal,
Bucuresti: Antet, 2002; Manual aprobat de Ministerul Educatiei si Cercetarii prin Ordinul
ministrului nr. 3883 din 31 mai 2002; ISBN 973-636-010-5
4. Crainer, Stuart 75 dintre cele mai bune decizii manageriale luate vreodata si 21
dintre cele mai proaste, Bucuresti: Teora, 2002, ISBN 973-20-0621-8
5. Curs Psihodiagnoza personalitatii, Universitatea Petre Andrei Iasi, Facultatea de
Psihologie si Stiintele Educatiei, Anul III, Semestrul I, Titular de disciplina - Lector univ.
dr. Constantin Bere.
42
P.32; Panisoara, Georgeta; Panisoara, Ion-Ovidiu, 2007
6. Duduleanu, Mircea M. - Colectia Cogito - Proverbele lumii despre calitati si defecte,
Bucuresti: Albatros, 1978
7. Farbey, A.D. Publicitatea eficienta: notiuni fundamentale, Bucuresti: Niculescu,
2005, ISBN 973-568-704-6
8. Mihailescu, Savel (prof.) Memorator de Economie pentru liceu, Bucuresti: Booklet,
2002, ISBN 973-85322-5-6
9. Mihailescu, Savel Memorator de economie, Bucuresti: Booklet, 2010, ISBN 978-973-
1892-76-4
10. Nicolescu, Ovidiu (Prof. univ. dr.) Managementul intreprinderii in conditiile
economiei de piata, Supliment la revista Tribuna Economica, Colectia: Metode,
Tehnici, Instrumente, Bucuresti: Coresi, 1992
11. Panisoara, Georgeta; Panisoara, Ion-Ovidiu Managementul resurselor umane. Ghid
practic, editia a II-a, Polirom: Bucuresti, 2007, ISBN 973-46-0070-2
12. Rachisan, Siomion; Todericiu, Daniela Corespondneta de afaceri, Cluj Napoca: Pro
Vita, 2002, ISBN 973-99911-7-3
13. http://www.cdep.ro/pls/dic/site.page?den=act2_1&par1=2#t2c1s0a16
14. http://www.cdep.ro/pls/dic/site.page?den=act2_1&par1=2#t2c2s0a20
15. http://www.cdep.ro/pls/dic/site.page?den=act2_1&par1=2#t2c2s0a41
16. http://www.codulmuncii.ro/titlul_1_1.html
17. http://www.ejobs.ro
18. http://www.juridice.ro/147953/persoanele-fizice-autorizate-vor-putea-avea-salariati.html
19. http://www.mmuncii.ro/nou/index.php/ro/munca/programe-si-strategii-forta-de-munca-
n/620-descriere-proiect-emplo-net
20. http://www.mmuncii.ro/nou/images/Documente/Munca/Registrul_National_de_evidenta
_a_agentilor_de_munca_temporara_autorizati_trim_III_2012.pdf
21. http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/COR/COR_08/050312Grupa
%20Majora%201.pdf
22. http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/COR/COR_08/050312Grupa
%20Majora%203.pdf
23. http://www.mmuncii.ro/pub/imagemanager/images/file/Domenii/Programe%20si
%20strategii%20forta%20de%20munca/050906indicatori.pdf
24. http://romania.testcentral.ro/ro/produse/teste-resurse-umane-si-psihologia-
muncii/recrutare/