Sunteți pe pagina 1din 5

Plan de lecţie

Data :
Profesor: Androne Florina Bianca
Clasa: a II-a A
ŞCOALA : C.S.E.I.- Rm. Sărat
ARIA CURRICUARĂ: ARTE
DISCIPLINA: Educatie plastica
SUBIECTUL: Fluturasul
TIPUL LECŢIEI: Formare de priceperi si deprinderi
SCOPUL: - să obţină efecte plastice, forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii;
- să utilizeze un limbaj adecvat cu privire la diferitele activităţi plastice concrete.

OBIECTIV DE REFERINTA:
O1 - Cunoasterea si utilizarea materialelor, a instrumentelor de lucru si a unor tehnici specifice artelor plastice

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
A. COGNITIVE: O1 – să enumere câteva flori de primăvară;
O2 – să denumească instrumente de lucru;
O3 – să aplice pete de culoare pe jumătatea foii;
O4 – să preseze foaia, folosind tehnica fuzionării;
O5 – să analizeze lucrările colegilor.
1
B. PSIHOMOTORII: O6 - să-şi mânuiască cu uşurinţă instrumentele de lucru;
O7 - să menţină poziţia corectă în timpul lucrului.

C. AFECTIVE: O8 - sa manifeste interes faţă de activitatea desfasurata;


O9 - să trăiască bucuria reuşitei personale şi a clasei.

STRATEGIA DIDACTICA:
▪ Resurse procedurale: conversaţia, observaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, activitatea independentă, analiza;
▪ Resurse materiale: Planşe, fise de lucru, tempera, pensule, pahare, apa, creioane colorate, planse, laptop;
▪ Forme de organizare: activitate frontală, individuală;
▪ Temporale: 45 minute, din care 40 de minute este activitatea propriu-zisă, iar 5 minute sunt activități recreative;
▪ Spaţiale: sala de clasă;
▪ Umane: 8 elevi (3 fete, 5 băieți);
▪ Forme de evaluare: aprecierea verbală colectivă și individuală, aprecieri realizate de colegi, aplauze.

BIBLIOGRAFIE:
- Programa școlarǎ pentru Arte Vizuale Și Abiltǎți Practice, Clasa pregătitoare, clasa I şi clasa a II-a, OM Nr. 3418/19.03.2013

2
STRATEGII DIDACTICE
ETAPELE OB.
ELEMENTE DE CONŢINUT Metode şi Mijloace de Forma de EVALUARE
ACTIVITĂŢII OP.
procedee învăţământ organizare

1. Moment Vor fi asigurate conditiile optime


organizatoric desfasurarii lectiei de educatie plastica.
1 minut

Se realizează cu ajutorul elementului


surpriză: copiii primesc o scrisoare care Conversaţia Scrisoare Colectiv Observarea
2. Captarea le este adresată. Fluturaşul Colorici le curentă
O1
atenţiei cere copiilor ajutorul. El ar vrea tare
O8
3 minute mult să fie şi el pictat de copiii, nu numai
florile şi păsările. Explicaţia
Se poartă o scurtă discuţie despre florile
de primăvară.

3. Anunţarea Azi vom face un Fluturaş viu colorat.


subiectului Îl vom picta pe Colorici, aplicând pete de
3 minute culoare pe foaia de desen.
Conversaţia Planşa model Colectiv Observarea
4. Desfăşurarea Se realizează intuirea materialului: Foaie de bloc curentă
activităţii - Ce Acuarele
30 minute O2 aveţi pe măsuţe? (acuarele, foi albe, Pensule

3
pensule, apă) Explicaţia
- Cu
ajutorul lor vom realiza fluturaşul;
- Se Observaţia
realizează observarea planşei model
( ce apare pe planşă, cum a fost Demonstraţia Foaie de bloc Colectiv Observarea
realizat fluturaşul,ce culori apar pe Acuarele curentă
planşă) Pensule
- Se
explică modul de realizare al lucrării:
 Se
îndoaie hârtia pe jumătate ; Exerciţiul Colectiv Observarea
 Se curentă
aplică pe o jumătate (şi nu pe toată
suprafaţa) pete de culoare ;
 Apoi
O3 se pictează antenele şi interiorul ; Lucrul Individual Observarea
O6  Se individual curentă
O7 pliază foaia şi se presează uşor ;
O4 - Este solicitat un copil să repete etapele
realizării rândunicii.
- Se realizează exerciţii de încălzire a
muşchilor mici ai mâinilor.

4
- se trece apoi la realizarea propriu – zisă
a picturii ;
- în timp ce copiii lucrează voi trece pe la
fiecare pentru a-i îndruma şi corecta.


Realizarea O5 Voi cere fiecarui elev prezentarea Conversaţia Observarea
feedback-ului O9 plansei si voi premia cel mai frumos curentă
5 minute fluturas.
5. Incheierea O5 Se realizează aprecieri generale şi Conversaţia Lucrările Colectiv – Observarea
activităţii O9 individuale cu privire la modul de realizate dirijat curentă
3 minute participare al copiilor la activitate, iar la
sfarsitul activitatii elevii vor primi
recompense. Analiza

S-ar putea să vă placă și