Nr.

Data Resurse Evaluări Obs

Unități de Detalieri de conținut ore nr.pag
competențe manual
1.1.
Conştientizarea
Unitatea de învățare: Pomul comunicării. Școala – casa cu
rolurilor de suflet de lumină. Comunicarea eficientă. Limba îmi
emiţător sau
destinatar al
sfințește neamul
mesajului în Nr de ore alocate: 5 ore
scopul racordării 1 Pe potecile vacanței. 1 pag. 4 EI
limbajului la
situaţia de 2 Pomul comunicării. Reguli 1 pag. 5
comunicare. elementare ale comunicării
1.2.Receptarea eficiente.
corectă a unui 3 Cultura comunicării. Școala – 1 pag. 6-8
mesaj în funcţie casa cu suflet de lumină. Sună
de mijloacele clopoțelul, R. Cârneci.
suplimentare de
transpunere a 4 Compunere după un plan de idei. 1 pag.9-
informaţiei. Răbdare și sîrguință. Prima 12
1.3.Stimularea bancă, L. Blaga.
capacităţii de a 5 Mesajul. Toate-s vechi și noi sînt 1 pag. EFE
citi şi a audia toate. Cartea de pe coarda casei, 13-15
mesaje specifice
A. Strîmbeanu.
activităţii
şcolare şi vieţii
cotidiene. Unitatea de învățare: Scrisoarea. Avem o țară sfântă.
1.4.Expunerea
propriilor opinii
Nr de ore alocate: 3 ore
vizavi de cele 1 Ne îmbogățim lexicul. Limba îmi 1 pag. EI
audiate şi citite. sfințește neamul. Textul 16-19
2.1.Construirea Rădăcinile, Șt. Tudor.
corectă şi logică 2 Scrisoarea. Plai natal. Textul 1 pag.
a enunţurilor în Cetatea Sorocii, legendă. 20-23
producerea
mesajelor orale 3 Receptarea mesajului. Avem o 1 pag.
și scrise. țară sfîntă. Textul. Moștenire, D. 24-26
2.2.Identificarea Matcovschi.
şi selectarea
unităţilor
lexicale din Unitatea de învățare: Comunicarea prin internet.
diverse Aventuri.
contexte.
2.3.Reproducere Nr de ore alocate: 3 ore
a integrală sau 1 Aventură. Povestea 1 pag. EI
selectivă prin computerului care s-a luptat cu 27-29
cuvinte proprii a balaurul, St. Lem.
conţinutului
unui text citit
2 Situația de comunicare. Învață 1 pag.
sau audiat.
din povești. Textul Săracul fericit 30-32
2.4.Identificarea și bogatul nenorocit, poveste.
mijloacelor 3 Comunicarea scrisă. Munca 1 pag. EFE
artistice în text. lungește viața. Textul Cine este 33-35
2.5.Formularea cel mai puternic pe pământ, A.
clară, corectă și Mitru.
concisă a
gîndurilor
potrivite unor
situații date;
2.6.Intonarea
propoziţiilor în
funcţie de Unitatea de învățare: Toleranța în comunicare. Învață de la
scopul toate. Pagini de jurnal. Farmecul ninsorii.
comunicării, de
starea Nr de ore alocate: 5 ore
emotivă 1 Toleranța în comunicare. Învață 1 pag. EI
transmisă. de la toate. Sfatul copiilor, Voicu 36-38
2.7.Recunoaşter Alexandru.
ea tipurilor de
propoziţii
2 Personificarea. Norii suri își 1 pag.
poartă plumbul. Textul S-a dus 39-41
utilizate în
textele citite în toamna, I. Druță.
scopul
înţelegerii 3 Intensitatea vocii. Farmecul 1 pag.
semnificaţiei ninsorii. Prima ninsoare. 42-44
lor. 4 Evaluare sumativă. 1 pag. ES
2.8.Utilizarea 45-47
corectă a
mijloacelor 5 Pagini de jurnal. Tradiții, 1 pag.48
expresive în obiceiuri de Crăciun.
comunicarea
orală; Unitatea de învățare: Caracterizarea personajelor.
3.1.Construirea
corectă şi logică Prietenie. Felicitarea. Casa părintească.
a enunţurilor în Nr de ore alocate: 7 ore
cadrul unui
mesaj scris. 1 Caracterizarea personajului. Doi 1 pag. EI
3.2.Scrierea din mari prieteni. Textul Luceferii, V. 49-52
memorie a unor Buzuleanu
cuvinte ce arată 2 Descrierea. Iarna pe umeri 1 pag.
acţiuni, însuşiri broboadă și-a pus. Iarna, B. 53-56
şi denumesc Ștefănescu-Delavrancea.
obiecte. 3.3.
Utilizarea 3 Intensitatea vocii. Prietenia este 1 pag.
conştientă a
mai tare decît cetățile. Textul Mai 57-59
semnelor de tare decît cetățile, poveste
punctuaţie în populară.
scrierea sau 4 Caracterizarea personajelor. 1 pag.
transcrierea Domnitorii Moldovei. Textul 60-62
mesajelor. Ștefan cel Mare, N. Dabija.
3.4.Aplicarea
tehnicilor de
5 Întrebări şi răspunsuri. 1 pag.
Binecuvîntare părintească. Textul 63-64
combinare
corectă a Casa părintească, Ana Manole.
formulelor din 6 Versificația. Poezia ,,Părinții mei” 1 pag.
etica de Elena Dragoș 65-66
comunicării cu 7 Felicitarea. Mama-i cea mai veche 1 pag. EFE
formularea carte din lume. Textul Pasărea 67-70
replicilor într-un albă a copilăriei mele. I. Druță.
mesaj scris.
3.5.Redactarea
textelor proprii
cu şi fără repere, Unitatea de învățare: Articolul de ziar. Evantaiul
aplicînd
tehnicile de
primăverii.
redactare Nr de ore alocate: 12 ore
învăţate. 1 Lumea plină de vraja operelor 1 EI
3.6.Manifestarea crengiene. Textul Prin locurile
interesului
pentru crearea
pe unde a trăit Ion Creangă, N.
textelor în baza Labiș.
imaginilor 2 Comunicarea orală şi scrisă. 1
Zilele Babei Dochia. Textul
Baba Dochia.
3 Compunem poezii. Salutare, 1
primăvară! Textul Imn de
primăvară, N. Mîndru.
4 Compunere după un plan de idei. 1
Ocrotiți de mama și de soare.
Soarele, I. Iachim.
5 Receptarea mesajului. Naturii vii 1 EFE
– atenție și grijă. Textul
Păsărica ucisă, E. Pelin.
6 Creăm un nou text. Rîndunica – 1
pasărea norocului. Textul
Rîndunelele, N. Mîndru.
7 Ziua bună se cunoaște de 1
dimineață. Textul Bună
dimineața, N. Mîndru.
8 Evaluare sumativă 1 ES
9 Școala – o șansă sigură de a reuși 1
în viață. Compunere cu început
dat.
10 Școala – o șansă sigură de a reuși 1
în viață. Compunere cu început
dat.
11 Un colț fericit. Adio, clase 1
primare!
12 Zi de activități transdisciplinare 1

Competenţele specifice disciplinei:

 1. Comprehensiunea, reproducerea şi producerea mesajului oral
şi scris.
2. Optimizarea exprimării orale în contextul situațiilor de viață.
3. Exprimarea scrisă în mod corect, logic, coerent şi concis
a observaţiilor, gândurilor, ideilor, sentimentelor.
Resurse bibliografice:
1. Curriculum optional pentru învățământul primar. Chișinău, 2015.
2. Metodologia privind evaluarea criterială prin descriptori, clasele I-IV.
Chișinău: MECC, IȘE, 2019.
3. Repere metodologice privind organizarea procesului educațional în

învățământul primar în anul de studii 2021-2022. Chișinău: MECC,

2021.
ADMINISTRAREA DISCIPLINEI
Nr. de ore/săpt. Nr. de ore/an
1 35

Nr. Nr. Evaluări Observații

Unitățile de învățare ore EI EFE ES

Semestrul 1
1. Pomul comunicării. Școala – casa 5 1 1
cu suflet de lumină. Comunicarea
eficientă. Limba îmi sfințește neamul
2. Scrisoarea. Avem o țară sfântă.. 3 1
3. Comunicarea prin internet. Aventuri. 3 1 1
4. Toleranța în comunicare. Învață de la 5 1 1
toate. Pagini de jurnal. Farmecul
ninsorii.
Total semestrul 1 16 4 2 1
Semestrul 2
1. Caracterizarea personajelor. Prietenie. 7 1 1
Felicitarea. Casa părintească.

4. Articolul de ziar. Evantaiul primăverii. 12 1 1

Total semestrul 2 19 2 2 1
Total an: 35 6 6 2