Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data : 03.03.2021
Clasa a IV a A
Competente specifice :
4.5. Manifestarea interesului pentru scrierea creativă şi pentru redactarea de texte informative şi
funcţionale.
Obiective operationale:
O6: sa elaboreze, dupa un text-suport, o compunere in care dialogul este introdus cu ajutorul
ghilimelelor.
Strategii didactice :
4.Anuntar Anunt copiii ca astazi vor Elevii manifesta o Conversatia Tabla,caiet Frontal
temei si a invata care sunt semnele atitudine pozitiva fata
obiectivelor de punctuatie si verbele de activitate.
specifice dialogului,
precum si asezarea lor in
texte.
Scriu pe tabla titlul Elevii scriu pe caietel
lectiei. titlul lectiei.
5. Dirijarea Citim exercitiul 1 din Conversatia Manual Frontal
invatarii manual,pagina 34. Jocul de rol Caiet Pe grupuri
Citesc cerinta de la Evaluarea Tabla
O2 exercitiul 2. Textele cu orala
dialog vor fi citite initial
de copiii in intregime,
apoi pe roluri.
-Sub ce forma este -Primul text este scris
03 redactat primul text? sub forma dialogata.
-Aceasta linie se
numeste linie de dialog
si este folosita pentru a
marca replica unui
personaj.
6.Feed-back si Le voi oferi elevilor fisa Copiii rezolva fisa de Conversatia Fisa de Individual
obtinerea 05 de lucru.(Anexa 3) lucru. Evaluarea lucru Frontal
performantei Exercitiile 1 si 2 vor fi orala
verificate oral. Exercitiul
3 va fi scris pe tabla de
06 un elev.
7.Aprecieri Se vor face aprecieri Conversatia
finale verbale asupra
activitatii.