Schiță de proiect

Propunător: Anca Ioana Șugar

Clasa I
Disciplina : Comunicare în limba română
Aria curriculară : Limbă și comunicare
Subiectul lecției : Sunetul t și litera t mic de mână
Tipul lecției: formare de priceperi și deprinderi
Competențe specifice:
1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte în enunțuri rostite cu claritate;
3.1. Citirea unor cuvinte și propoziții scurte scrise cu litere de tipar și litere de
mână;
4.1. Scrierea literelor de mână;
4.2. Redactarea unor mesaje scurte formate din cuvinte scrise cu litere de
mână, folosind materiale diverse;
Obiective operaționale:
La sfârșitul lecției elevii vor fi capabili:
O 1. – să despartă corect în silabe cuvinte bisilabice și trisilabice;
O.2. – să stabilească poziția sunetului t în cuvinte;
O.3. – să citească în ritm propriu cuvinte, enunțuri simple scrise cu litere de tipar;
O.4 – să scrie corect litera t mic de mână, respectând spațiul de scriere;
O.5 – să scrie corect propoziții mentinând distanța dintre elementele grafice, dintre
litere, dintre cuvinte;
O.6 – să utilizeze în enunțuri proprii cuvântul ,,toc”, arătând înțelesurile acestuia;
O.7 – să completeze enunturi eliptice folosind cuvinte potrivite;
Strategii didactice:
Resurse procedurale: - metoda fonetică analitico-sintetică, conversatia, explicația ,
demonstrația, exercițiul;

Forma de organizare – individual/ frontal – activitate online

Resurse materiale: manual de Comunicare în limba română, Editura Didactică și

Pedagogică , formă tipărită pentru elevi, manualul digital pentru lecție; rebus –
aplicația jingsawplanet; imagini cu litera t jambord, wordwall, filmulet youtube cu
filmarea demonstrarii scrierii literei de mana;

Forme și tehnici de evaluare:

- Observația sistematică pe parcursul activității online;
- Completarea unor propozitii eliptice prin intermediul aplicației wordwall;
- Aplicația triceder

Desfășurarea activității
1. Moment organizatoric
Elevii își pregătesc materialele necesare desfășurării activității;
2. Captarea atenției
Elevii vor descoperi subiectul lecției potrivind corect piesele de puzzle,
accesând link-ul din aplicația jigsawplanet.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=12bc94031d4b
3. Anunțarea subiectului lecției și a obiectivelor operaționale
Astăzi vom învăța sunetul t și litera t mic de mână. Dacă veți fi atenți la sfârșitul
activității veți cunoaște cuvinte care conțin sunetul t, veți citi corect cuvinte și
propoziții cu această literă. De asemenea veți scrie litera t mic de mână și veți scrie
cuvinte și propoziții cu aceasta literă.
 4. Dirijarea învățarii
Deschid elevilor tabla interactivă jamboard în care am încărcat imagini care
arată cuvinte cu sunetul t. Elevii vor denumi obiectele din imagini, apoi vor
despărți cuvintele în silabe și vor stabili poziția sunetului t în cuvinte. Elevii vor
exersa cititul folosind etichetele cu cuvinte și propoziții.

https://jamboard.google.com/d/
1xnYZFj5f1t1Hb1zhzmp05hcest4XfIOrwPmZ1Vh0W0c/edit?usp=sharing

Se poartă apoi discuții pe baza imaginii din manual de la pagina 46. Elevii
formulează propoziții precizând locul, timpul și momentul întâmplării. Se
alcătuiesc oral propoziții cu cuvintele iarnă, iată, tren, carte, tort;
Prezentarea literei t mic de mână.
Se intuiește litera t mic de mână numindu-se elementele specifice literei:
liniuța de sprijin, o bastonată pe două spații cu întorsătura în partea de jos și o
liniuță orizontală în partea de sus a bastonatei.
Pentru demonstrarea scrierii literei voi folosi manualul digital de comunicare
în limba română, de unde voi deschide materialul video cu scrierea literei t mic de
mână.
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20I/Comunicare%20in%20limba
%20romana/EDP2/files/pageConfig/20%20T-17.mp4
5. Fixarea deprinderilor
După vizualizarea materialului video voi demonstra scrierea literei t mic de
mână folosind tabla interactivă openboard. Elevii vor scrie litera t mic de mână pe
rândurile din manualul de comunicare.

6. Obținerea perfomanței

Voi distribui elevilor un material realizat cu ajutorul aplicației wordwall prin

care voi verifica însușirea înțelesului cuvântului ,,toc”
https://wordwall.net/ro/resource/7231727/litera-t-completare-de-propozi
%c8%9bii-cu-cuvinte-potrivite
Folosind aplicația triceder elevii vor selecta cuvinte monosilabe în care
sunetul t se aude atât în poziție inițială cât și finală.

http://www.tricider.com/brainstorming/
2UEDF9E1Lvx

7. Asigurarea retenției și a transferului

Elevii vor primi ca temă scrierea a cinci rânduri cu litera t mic de mână în
caietul mic. De asemenea aceștia vor avea de alcătuit în scris propoziții formate
din 3-5 cuvinte folosind cuvintele toc, tort, carte, tren.