Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
STRATEGII DIDACTICE:
Metode si procedee: explicația, conversația, demonstrația, exercițiul, jocul didactic, lucrul individual, surpriza;
Resurse materiale: buburuza Mămăruța, săculețul fermecat, forme geometrice, jetoane cu cifre; norișori, buline, tabla interactivă, recompense;
Forme de organizare: frontal, individual;
Forme de evaluare: orală, observarea sistematică, analiza produselor activității, aprecierea verbală;
Locul: sala de grupă;
Durata: 15 minute.
BIBLIOGRAFIE:
1. Lolica- Lenuța Tătaru, Adina Glava, Maria Pocol, (2019), Noul curriculum, Educația timpurie –ghid metodic pentru aplicarea curriculumului
preșcolar;
2. Manea, Alexandra, (2021), „Suport didactic pentru aplicarea curriculumului pentru învățământul preșcolar”; Pitești, editura
Delta Cart Educațional;
3. „Repere fundamentale în învățarea şi dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere la 7 ani”, UNICEF;
4. Lolica Tătaru, Adina Glava, Olga Chiș,(2014), „Piramida cunoașterii”, Repere metodice în aplicarea curriculumului preșcolar, Craiova,
editura Diamant.
- https://wordwall.net/ro/resource/53823462
SCENARIUL ACTIVITĂȚII
Jocul propriu-zis
O1 Varianta 1
Fiecare copil extrage câte o formă geometrică din
săculeț, o recunoaște și o descrie ( formă, mărime,
culoare). Dacă răspunde corect, va primi o bulină pe
care o va așeza pe aripile buburuzei.
Varianta 2
O2 Copiii vor forma mulțimi după anumite criterii: formă,
O3 mărime, mai multe, mai puține, tot atâtea și vor raporta
cifra la cantitate.
Complicarea jocului
Copiii vor asocia obiectul/ alimentul prezentat cu
O4
forma geometrică asemănătoare. Această variantă se
va realiza pe site-ul wordall.net prin intermediul tablei
interactive.
https://wordwall.net/ro/resource/53823462
5. Obținerea O5 Copiii vor realiza din forme geometrice diferite Explicația Forme geometrice Analiza
performanței obiecte: căsuțe, brăduți, gărdulețe, trenulețe, mașinuțe, Exercițiul produselor
etc. activității