PROIECT DIDACTIC

I. Date generale:

Data: 17.10.2022

Profesor: Tătaru Alina

Școala Gimnazială ,,Grigore Moisil” Ulmeni

Titlul lecției: Nevoia de a primi îndrumare în viață

Clasa a IV-a

Tipul de lecţie: Mixtă

Unitatea de învățare: Cu Dumnezeu pe calea vieții

Durata lecţiei: 50 de minute

Competenţe specifice vizate:

1.3. Analizarea modului în care sunt aplicate reguli de comportament moral-creștin, în diferite
contexte de viață familiare
2.2. Analizarea unor tipuri de relații și atitudini sociale, din perspectiva moralei religioase,
pornind de la situații concrete

Competențe operaționale (la sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili):

C1: să conștientizeze necesitatea primirii sfaturilor din partea părinților și importanța

respectării lor

C2: să diferențieze persoana potrivită de persoana nepotrivită, atunci când intenționează să

ceară un sfat

Strategia didactică:

- sistemul metodelor utilizare:

Metode de comunicare și asimilare a cunoștințelor

Metode de comunicare orală: metode expozitive (Povestirea; Explicația; Descrierea;

Prelegerea); Metode interogative (Conversația: catehetică; Problematizarea)

Metode de comunicare scrisă: Lectura explicativă

- mijloace de învățământ: Mijloace de învățământ pe suport scris: (textul biblic; literatura

religioasă)
 - forme de organizare: individual, frontal

II. Desfășurarea situațiilor de învățare

Compet
Etapele ențe Strategia
Elemente de conținut
lecţiei operaţio didactică
nale

Rostirea rugăciunii la începutul orei

Momentul
Prezența
organizatoric
Organizarea clasei pentru începerea lecției

Verificarea Verificarea orală a lecției de data trecută Verificare

cunoştinţelor orală

Pregătirea pentru Discuție dirijată pornind de la următoarea schiță de

lecția nouă întrebări/idei pe tema familiei:
a) Vă amintiţi cum aţi învăţat să vorbiţi? (probabil că
Conversația
nu...)
b) Totuşi, care credeţi că au fost primele cuvinte pe care catehetică
le-aţi rostit? (mama, tata)
c) De ce credeţi că aţi învăţat tocmai aceste cuvinte şi nu
altele? (ei erau tot timpul lângă noi...)
d) De ce au fost permanent lângă noi?
(au avut grijă de noi, ne-au îngrijit, eram prea mici să ne Problematiza
îngrijim singuri...)
rea
e) Dar acum, în clasa a IV-a, credeţi că mai aveţi nevoie
de grija părinţilor?
(unii da, alţii vor zice că ba...)

Anunţarea titlului Anunţarea titlului lecţiei noi: Nevoia de a primi

lecţiei noi şi indrumare in viață
prezentarea
obiectivelor Prezentarea sintetică a competențelor
 Se citește lecția din manual, pag. 24

C1

Dobândirea noilor Lectura

cunoştinţe C2 explicaţia

Fixarea noilor Exercițiul 1,2,3 pag 25

cunoștințe

Aprecierea Aprecierea verbală și notarea elevilor

rezultatelor elevilor

Activitatea
Activitatea practică pag.27
suplimentară

Precizarea faptului că vor continua exercițiile pe ora

Încheierea viitoare.

Rugăciunea la sfârșitul orei