C.S.E.I.”P.P.

Neveanu”
Str. Titu Maiorescu,nr.2-6
Timisoara

Proiect de activitate

Unitatea de invatamant: C.S.E.I.”P.P.Neveanu”

Data: 30.05.2017
Ora:13:15-14:00
Clasa: a VI-C DMS
Propunator: prof. educator Dozescu Adelina Georgeta
Modulul:Formarea autonomiei personale
Submodulul: Autoservire
Tema:Obiecte electrocasnice
Tipul lectiei: formarea de priceperi şi deprinderi
Metode didactice: conversatia,explicatia,dialogul,expunerea,exercitiul aplicat.
Mijloace didactice:laptop, fise de lucru
Forme de organizare:frontal,individual,colectiv
Obiective de referinţă:
 Dezvoltarea disponibilităţilor psiho-individuale în vederea formării unor comportamente independente de bază
 Formarea şi educarea unor abilităţi de întreţinere şi igienă personală şi a spaţiului de locuit
  Formarea şi exersarea conduitei independente pentru integrarea în plan social

Obiective operaţionale :
O1- Să definească cu propriile cuvinte obiectele electrocasnice
O2 Să identifice cel puțin 3obiecte electrocasnice
O3 să precizeze întrebuințarea a cel puțin 3 obiecte electrocasnice

Nr.crt. Momentele Timp Obiective Continutul stintific al lectiei Resurse, Mijloace Forma de
lectiei resursa Operatio Metode, didactice organizare
nale procedee
1. Moment 4 min. Elevii si profesorul se pregatesc pentru Conversatia Colectiv
organizatoric desfasurarea activitatii

2 Anuntarea 3 min. Profesorul scrie la tabla titlul lectiei; Conversatia marker si Frontal
temet Obiectele electrocasnice tabla

3 Transmiterea 20 min O1,O2 Astăzi vom vorbi despre Obiectele Conversatia Frontal
noului electrocasnice. Stiți ce sunt obiectele Explicatia Individual
continut electrocasnice?Obiectele electrocasnice Dialogul
sunt acel tip de obiecte ce ne fac viața
mai ușoară,care funcționează cu energie
electrică.Știți să-mi daţi exemple de
obiecte electrocasnice?Televizorul,
calculatorul, aspiratorul,
mixterul,mașina de spălat,frigiderul.La
ce folosește aspiratorul? Dar
televizorul? Mixterul?Elevii vor formula
cu proprile cuvinte niște răspunsuri,
apoi le voi arăta pe laptop diverse poze
 cu electrocasnice.
4 Obtinerea 15 min O1,O2 Elevii vor primi o fișă de lucru . Vor Conversatia Frontal
performantei avea ca sarcina șă recunoască cel puțin 3 Explicatia Individual
obiecte electrocasnice .Apoi vor preciza Dialogul
întrebuințarea celor cel puțin 3 obiecte Exercitiul
electrocasnice recunoscute
5 Evaluare 3 min Se vor face aprecieri cu privire la modul Conversatia Frontal
în care s-a desfăşurat activitatea. Explicatia Individual
Dialogul