I-a grupă mică II-ua grupă mică Grupa medie Grupa mare Grupa pregătitoare

 Aranjare în  -Aranjare în  Aranjare de sinestătător  Aranjare de sinestătător  Aranjare de

linie pe un coloană, în coloană, în coloană, sinestătător în
rând, cerc,  cerc,  linie,  linie, cerc (după coloană,
semicerc;  în linie pe un  cerc (după înălţime), înălţime), semicerc, în  linie,
 în grupuri rând,  semicerc, perechi.  cerc,
mici şi cu  în perechi,  în perechi.  Regrupare dintr-o  perechi.
toată grupa  în grupuri mici  Întoarcerea pe loc coloană, 2,3,4,5... coloane  Regruparea dintr-o
cu ajutorul şi cu toată (dreapta, stânga), (echipe), în două şi mai coloană, 2,3,4
educatorului; grupa (cu  la 360 grade, pe elemente, multe cercuri (folosind echipe,
 aranjare în ajutorul  mers cu întoarceri la 90 diferite metode).  dintr-o linie în
perechi, (în educatorului, grade.  Întoarcerea : la stânga,la duoă şi mai multe
coloană), reperelor  Regrupare dintr-o dreapta, împrejur, mers cercuri.
răzleţit vizuale, de coloană, 2,3,4... coloane cu întoarceri la 90 grade.  Alinierea privind în
sinestătător) (echipe) cu ajutorul  Alinierea în coloană cefa celui din faţă,
 A-şi găsi locul în educatorului, reperelor privind în ceafa celui din  în linie – după linie,
formaţie. vizuale. faţă, după vârfuri.
 Întoarceri spre  Regrupare în perechi din  în linie – după linie după  Desfăşurarea în
dreapta, spre mers. vârfuri. coloană la distanţa
stânga prin  Aranjare pe o linie cu  Desfăşurarea în coloană braţelor întinse,
păşire. ajutorul reperelor vizuale. cu întinderea braţului  în linie, cerc – la
 Grupare în cerc,  Desfăşurarea în coloană înainte, distanţa braţelor
interval de două cu întinderea braţului  în linie pe un rând, cerc la întinse lateral.
braţe înainte, intervalul braţelor
 desfăşurarea în cerc, lateral.
 în linie cu ajutorul
braţelor lateral.