Elena-Eugenia Cimpoeru Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu”

PROIECTARE DIDACTICĂ
Derivatele funcţiilor elementare.
Aplicaţii

Prof. Cimpoeru Elena-Eugenia

Unitatea de învăţământ: Liceul Teoretic „E. Lovinescu”
Disciplina: Matematică
Clasa: a XI-a B
Unitatea de învăţare: Funcţii derivabile
Titlul lecţiei: Derivatele funcţiilor elementare. Aplicaţii.
Tipul lecţiei: de consolidare şi fixare a cunoştinţelor
Durata: 50’
Locul de desfăşurare: sala de clasă
Data: 30.03.2009

Obiective operaţionale: Până la sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:

O1. să calculeze derivata unei funcţii într-un punct;
O2. să stabilească ecuaţia tangentei într-un punct la graficul unei funcţii.
O3. să stabilească derivabilitatea unei functii într-un punct cu ajutorul derivatelor laterale;
O4. să deduca derivatele funcţiilor elementare studiate;
O5. să aplice derivatele funcţiilor elementare studiate in rezolvarea problemelor;

Metode şi procedee de instruire: conversaţia, exemplificarea, problematizarea, expunerea, explicaţia, exerciţiul.

Mijloace de învăţământ: manualul, culegeri, fişe, creta, tabla, planşe.
Bibliografie: manualul de matematică pentru clasa a XI-a (Ed. Mathpress, M. Ganga), culegeri (Ed. Carminis, M. Burtea, E.D.P.
Niţă/Năstăsescu)

1
Elena-Eugenia Cimpoeru Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu”
Resurse şi
Evenimentele
Activitatea profesorului Activitatea elevilor strategii Evaluare
instruirii
didactice
1. Organizarea Profesorul notează absenţele Elevii răspund la întrebările puse de profesor, îşi
clasei Face observaţii şi recomandări, însuşesc observaţiile şi recomandările primite
dacă este cazul
2. Verificarea temei Verifică tema pentru acasă Elevii răspund la întrebările profesorului Manual, Observarea
culegeri, sistematică a
conversaţia, elevilor şi
exerciţiul, aprecierea verbală
problematizarea,
descoperirea
3. Comunicarea Profesorul anunţă titlul lecţiei: Elevii notează titlul lecţiei pe caiete Expunerea,
titlului lecţiei şi a „Derivatele funcţiilor elementare. planşa cu
obiectivelor Aplicaţii” proprietăţile
operaţionale ale şi obiectivele ei logaritmilor
acesteia
4. Desfăşurarea Se trec în revistă proprietăţile Elevii prezintă proprietăţile funcţiilor derivabile. Manual, Observarea
lecţiei funcţiilor derivabile. culegeri, sistematică a
Răspund întrebărilor profesorului conversaţia, elevilor şi
Profesorul propune rezolvarea unor exerciţiul, aprecierea verbală
probleme care să utilizeze problematizarea,
proprietăţile funcţiilor derivabile. Elevii rezolvă la tablă exerciţiile propuse: descoperirea

Să se calculeze derivatele

funcţiilor următoare folosind
definiţia derivatei într-un punct

a) f ( x)  2 x 2  1, x0  3 f ( x)  f (3) 2 x 2  18
a) f ' (3)  lim  lim  12
x 3 x3 x 3 x3
b) f ( x)  2 x , x0  1 b)

2
Elena-Eugenia Cimpoeru Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu”
f ( x)  f ( 1) 2 x 1  1 ln 2
f ' ( 1)  lim  lim 
Profesorul propune determinarea x  1 x 1 x  1 2( x  1) 2
formulelor de derivare pentru
funcţii precum:

Funcţia radical de ordinul n

 f  x  n x

 f ( x)  e x 1
1
1
1 1
n
 f ' ( x)  ( x )'  (x n )'  ( x n ) 
n n x n 1
n

 f ( x)  ln x
 f ' ( x )  e x  ln e  e x
1 1
 f ' ( x)  
 f ( x)  tgx x ln e x

'
 sin x  (sin x)' (cos x)  (sin x )(cos x)'
f ' ( x)     
 cos x  (cos x ) 2
(cos x) 2  (sin x) 2 1
 f ( x)  ctgx 2

(cos x) (cos x) 2


'
Să se determine derivatele  cos x  (sin x )(cos x )'(sin x )' (cos x )
f ' ( x)     
următoarelor funcţii:  sin x  (sin x ) 2
(cos x ) 2  (sin x ) 2 1
 2

(sin x ) (sin x ) 2
a) f ( x)  3 x  4 x  x x
Elevii rezolvă exerciţiile propuse.

1 1 1 a)
b) f ( x)  3
 4
 3 3
 ln 4
x x x

3
Elena-Eugenia Cimpoeru Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu”
c) f ( x )  x ln x  ln 5  log 5 x 1 1
f ' ( x )  (3 x )'( 4 x )' x ' x  x ( x )'   
3
3 x2 44 x 3
sin x  2 x
d) f ( x)  x 
cos x  1 2 x

b)
3 4
2 x 1 2  3 x 1 f ' ( x)  ( x  3 )'( x  4 )'1' (ln 4)'  3 x  4  4 x  5  4

e) f ( x)   x x5
ln 4 ln 9 c)
ln 5 1
f) f ( x)  f ' ( x )  x ' ln x  x (ln x)' ln 5(log5 x)'  ln x  1 
log x 5 x
d)
(sin x  2)' (cos x  1)  (sin x  2)(cos x  1)'
f ' ( x)  
f ( x )  x  ( 4  4 3 ) arctgx  (cos x  1) 2
g)
 (3  2 3 ) ln x  log 3 4 1  2 sin x  cos x
(cos x  1) 2

Să se scrie ecuaţia tangentei la 1 2

graficul funcţiei f : R  R în e) f ' ( x )  ( 2  2 x )' (3  3 x )'  2 x  3 x 1
ln 4 ln 9
punctele x0 specificate: ln 5 1
f ( x)   ln x  f ' ( x) 
a) f ( x)  x 2  x, x0  1 f) ln 5 x
ln x

1 1
g) f ' ( x)  1  (4  4 3 )  2
 (3  2 3 ) 
1 x x

b) f ( x)  x 3  2 x, x0  3

a) Forma ecuaţiei tangentei la graficul unei

4
Elena-Eugenia Cimpoeru Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu”
funcţii într-un punct x0 este
y  f ( x0 )  f ' ( x0 )( x  x0 ) .
c) f ( x)  x 3  x  e x , x0  1 f ( x0 )  0
f ' ( x)  2 x  1  f ' ( x0 )  1
În aceste condiţii, ecuaţia tangentei va fi:
y  ( x  1)  x  y  1  0
b) Forma ecuaţiei tangentei la graficul unei
funcţii într-un punct x0 este
y  f ( x0 )  f ' ( x0 )( x  x0 ) .
f ( x0 )  21
f ' ( x)  3 x 2  2  f ' ( x0 )  25
În aceste condiţii, ecuaţia tangentei va fi:
y  21  25( x  3)  25 x  y  54  0

c) Forma ecuaţiei tangentei la graficul unei

funcţii într-un punct x0 este
y  f ( x0 )  f ' ( x0 )( x  x0 ) .
f ( x0 )  2  e
f ' ( x)  3x 2  1  e x  f ' ( x0 )  4  e
În aceste condiţii, ecuaţia tangentei va fi:
y  (2  e)  (4  e)( x  1)  (4  e) x  y  2  0
5. Obţinerea Profesorul propune spre rezolvare Elevii rezolvă exerciţiul propus de profesor şi Activitate Evaluare frontală
performanţei următorul exerciţiu, elevii având la discută soluţia. independentă
dispoziţie 5 minute pentu a-l
rezolva:
Fie funcţia
1
f : (0, )  R, f ( x )  .
x ( x  1)
a) Să se arate că a) Aducând relaţia la acelaşi numitor se obţine
1 1 funcţia iniţială.
f ( x)   , x  (0, ) .
x x 1
b) Să se calculeze f ' ( x) .

5
Elena-Eugenia Cimpoeru Liceul Teoretic „Eugen Lovinescu”
(2 x  1)
f ' ( x)  2
c) Să se calculeze limita b) x ( x  1) 2
f ( x )  f (1) c) Limita reprezintă derivata funcţiei f în punctul
lim .
x 1 x 1 f ( x )  f (1) 3
x0  1 . Atunci, lim  f ' (1)  
x 1 x 1 4
6. Tema pentru Profesorul anunţă tema pentru Elevii îşi notează tema
acasă acasă.