Proiect didactic

Profesor: Grigore Georgeta

Unitatea de invatamant: Scoala Gimnaziala ,, Prof. Paul Banica” Târgovişte
Disciplina: Cultură civică
Clasa: a VIII-a A
Unitatea de învăţare: Proprietatea
Tema: Dreptul la proprietate. Calitatea de proprietar. Incalcarea dreptului la proprietate
Tipul lectiei : Predare-invatare-evaluare
Data : 09.04.2019
Competenţe generale:
1.Utilizarea conceptelor specifice ştiinţelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoaştere şi explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaţa reală
2. 3. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice, în cadrul diferitelor grupuri
Competenţe specifice: .
1.4. Identificarea formelor de proprietate existente în cadrul economiei de piaţă
4.2. Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilităţile asociate acestui drept
4.3. Manifestarea respectului faţă de proprietate
Competenţe derivate:
Informaţionale: elevii să fie capabili pentru a realiza urmatoarele:
C1: definirea corectă a noţiunilor civice;
C2: precizarea drepturilor pe care le au proprietarii;
C3: identificarea formelor proprietăţii;
C4: precizarea unor cazuri de încălcare a dreptului de proprietate.
Activităţi de învăţare:
- exerciţii pentru identificarea termenilor civici în texte diferite.
-cooperarea cu ceilalţi în vederea exercitării cetăţeniei active, prin asumarea de drepturi şi obligații.
-rezolvarea în echipă a unor probleme civice, prin asumarea unor responsabilităţi şi prin relaţionarea pozitivă cu ceilalţi.
Formative specifice culturii civice:
- formarea deprinderilor şi competenţelor specifice obiectului de studiu
- formarea unor atitudini favorabile faţă de propria persoană şi faţă de ceilalţi
Valori şi atitudini:
- valorificarea optimă a propriului potenţial
- încrederea în sine şi în ceilalţi
Concepte: proprietate, proprietate privata, proprietate publica, drept la proprietate .
Metode:metoda ciorchinelui, problematizarea, braistorming, descoperirea, demonstratia, comentariul de imagine,explicatia
Tipuri de evaluare: formativă, observare sistematică
Material bibliografic: manualul de cultură civică, dicţionarul,Constitutia Romaniei
Mijloace de învăţare: fişă de lucru, fişă de evaluare, flip chart
 Desfăsurarea lecţiei

Secvenţele Activitatea Activitatea elevului Strategii didactice Stiluri de Evaluare

instruirii profesorului Metode Resurse învăţare
A V P
Organizarea Exercitiu de spargerea Anunţarea elevilor
clasei şi ghetei absenţi
captarea Pregătirea materialului Pregătirea materialelor
atenţiei Notarea absenţelor
2 min.

Reactualizarea Se va realiza prin Completeaza Algoritmizarea. X X X Orală

sistematică a metoda aritmogrif. aritmogriful. Conversaţia euristică
cunoştinţelor Activitate frontală
8 min.

Dobândirea Anunţarea lecţiei şi a Notează titlul lecţiei şi X X X Observare

noilor competenţelor. competenţele . sistematică
cunoştinţe Discutarea sarcinilor ce
33 min. revin fiecărei grupe – 6
grupe.

Profesorul explica Elevii timp de 2 minute

elevilor faptul ca vrea sa vor fi lasati sa faca ce Conversaţia
le ofere obiectele aflate vor cu lucrurile pe care Descoperirea
in pungi, dar pentru a le-au primit.Unii poate Problematizarea
intra in posesia lor vor schimba bunurile cu Conversatia Observare
trebuie sa precizeze ceilalti sau poate incep Descoperirea sistematică
doua intrebuintari sa le foloseasca. flip chart
posibile ale lucrurilor
respective.
Profesorul subliniaza
faptul ca in urma
concursului organizat
unii elevi au devenit
proprietari, iar altii nu.

Dreptul la proprietate Elevii grupei nr.1

este dreptul unei rezolva cerintele de pe
persoane sau a unui fisa de munca
grup de a poseda bunuri, independenta. Conversaţia
de a le utiliza, de a Descoperirea
hotari in legatura cu Demonstratia Observare
rezultatele obtinute. Problematizarea X X X sistematică
Dreptul la proprietate Comentariu de imagine
permite titularului sa
posede acele bunuri, sa
le utilizeze, sa ia decizii
in legatura cu destinatia
lor, sa se bucure de
roadele unei proprietati.

Nu toate bunurile pot Elevii grupei nr. 2

ajunge in proprietatea
oamenilor. De unele se
pot bucura toti oameni,
dar nu pot fi luate in
posesie.Aceste bunuri se
numesc bunuri libere.
Profesorul explica faptul
ca oamenii pot deveni
proprietari pe diferite
rezolva cerintele de pe
fisa de munca Conversaţia X X X
independenta.Identifica Descoperirea
termenii care reprezinta Problematizarea
bunuri ce fac obiectul
proprietatii si cei care Lucrul in echipa
reprezinta bunuri libere.
Observare
sistematică
cai : mostenire, donații,
cumparare. Conversaţia
Descoperirea Observare
Dreptul la proprietate Elevii grupei nr. 3 Problematizarea X X X sistematică
este garantat prin interpreteaza art.44 al Explicatia
Constitutie. Constitutiei Romaniei.

Formele proprietatii au Elevii grupei nr. 4 Problematizarea

existat dintotdeauna. prezinta evolutia Conversaţie euristică X X X
formelor de proprietate. Explicatia
Descoperirea
Demonstratia

Principalele forme ale Elevii grupei nr.5

proprietatii: identifica formele Conversaţia X X X
- Proprietatea proprietatii si Descoperirea
particulara caracteristici ale Demonstratia
- Proprietatea proprietatii private si Problematizarea
publica ale proprietatii publice. Comentariu de imagine
Proprietatea particulara
poate fi:
-individuala Orală
-asociativa
Problematizarea
Incalcari si limite ale Elevii grupei nr.6 Conversaţie euristică
dreptului la proprietate rezolva cerintele de pe Explicatia
Incalcari si limite ale fisa de munca Descoperirea
dreptului la proprietate independenta. Identifica Demonstratia
nu pot exista decat in limite ale dreptului la
conditiile legii: de ex., proprietate. X X X
in situatii de trecere a Formulează opinii. Observare
unor bunuri in Elevii selecteaza sistematică
proprietatea statului raspunsurile corecte.
 { nationalizare}, de
expropriere in cazuri Orală
exceptionale pentru
utilitate publica.

Realizarea Solicita elevii sa Formulează opinii Dezbaterea

feed-back-ului raspunda cerintelor de proprii despre tema Problematizarea X X X Observare
6 min. pe fisa de munca dezbătută Conversaţie euristică sistematica
independenta Lucrul pe grupe Descoperirea Evaluare
sumativa

Tema pentru -în finalul lecţiei se fac Elevii vor avea de

acasa aprecieri asupra calităţii pregatit tema: Conversatia
1 min. prestaţiei elevilor şi vor Dreptul la
fi notaţi proprietate. Calitatea
de proprietar.
Incalcarea dreptului
la proprietate.
 CATALOG EMOTIONAL

NERABDATOR

CURIOS

FERICIT

SUPARAT

SURPRINS

PLICTISIT

INCANTAT

MULTUMIT

OBOSIT
 Grupa nr.3

Constituţia României - ARTICOLUL 44: Dreptul de proprietate privată

(1) Dreptul de proprietate, precum şi creanţele asupra statului, sunt garantate. Conţinutul şi limitele acestor drepturi sunt stabilite de
lege.
(2) Proprietatea privată este garantată şi ocrotită în mod egal de lege, indiferent de titular. Cetăţenii străini şi apatrizii pot dobândi
dreptul de proprietate privată asupra terenurilor numai în condiţiile rezultate din aderarea României la Uniunea Europeană şi din
alte tratate internaţionale la care România este parte, pe bază de reciprocitate, în condiţiile prevăzute prin lege organică, precum şi
prin moştenire legală.
(3) Nimeni nu poate fi expropriat decât pentru o cauză de utilitate publică, stabilită potrivit legii, cu dreaptă şi prealabilă
despăgubire.
(4) Sunt interzise naţionalizarea sau orice alte măsuri de trecere silită în proprietate publică a unor bunuri pe baza apartenenţei
sociale, etnice, religioase, politice sau de altă natură discriminatorie a titularilor.
(5) Pentru lucrări de interes general, autoritatea publică poate folosi subsolul oricărei proprietăţi imobiliare, cu obligaţia de a
despăgubi proprietarul pentru daunele aduse solului, plantaţiilor sau construcţiilor, precum şi pentru alte daune imputabile
autorităţii.
(6) Despăgubirile prevăzute în alineatele (3) şi (5) se stabilesc de comun acord cu proprietarul sau, în caz de divergenţă, prin justiţie.
(7) Dreptul de proprietate obligă la respectarea sarcinilor privind protecţia mediului şi asigurarea bunei vecinătăţi, precum şi la
respectarea celorlalte sarcini care, potrivit legii sau obiceiului, revin proprietarului.
(8) Averea dobândită licit nu poate fi confiscată. Caracterul licit al dobândirii se prezumă.
(9) Bunurile destinate, folosite sau rezultate din infracţiuni ori contravenţii pot fi confiscate numai în condiţiile legii.
(Constituţia României 2003)
1. Cum este garantat dreptul la proprietate?
2. Definiti notiunea de Constitutie.
 Dreptul la proprietate. Calitatea de prroprietar. Încălcarea dreptului de proprietate
Dreptul la proprietate= dreptul unei persoane, familii sau institutii de a stapani bunuri
Calitatea de proprietar asupra unui bun se dobândeşte prin cumparare, donaţie sau moştenire.
Dreptul la proprietate presupune :
-Drept de posesiune
- Drept de dispozitie
- Drept de utilizare
- Drept de uzufruct
Dreptul la proprietate îi permite proprietarului să posede bunuri, să le utilizeze, să ia decizii în legătură cu
destinaţia lor, să se bucure de roadele unei proprietăţi.
Formele proprietatii:
- Proprietatea privata- particular individuala
-asociativa
- Proprietatea publica
- Proprietatea mixta