Denumirea echipei: ,,Salvăm Planeta”

Mărimea echipei: 9 membri

Instituția: Colegiu de Ecologie
Alocarea rolurilor și promovarea diversității:
 Coordonatorul
Este încrezator/ matur și susține dreptatea și egalitatea între membrii echipei. De asemenea, este obiectiv și
reusește să se detașeze pentru a privi imaginea de ansamblu. Coordonatorul este cel care stabilește
prioritățile, programul și obiectivele, dar fără a domina discuțiile.
 Formatorul
Este plin de energie, motivat, competitiv. Are un dezvoltat simț practic și, de aceea, este cel care are ultimul
cuvânt de spus în ceea ce privește implementarea proiectelor.
 Generatorul de idei
Ca să te potrivești acestui rol trebuie să fii, în primul rând, creativ și original, inovativ, ingenios și să fii cel
care dă soluții la orice problemă. După cum spune și numele rolului, este cel care oferă idei și sugestii ieșite
din comun, și, cel mai adesea, de succes.
 Analistul
Este cel serios și prudent, rațional, care se gândește de mai multe ori înainte de a acționa. Fire critică și
analitică, acesta nu lasă echipa să comită acte nechibzuite și contribuie la analiza logică și imparțială a
acțiunilor ce urmează a fi realizate.
 Implementatorul
La fel ca formatorul, implementatorul este o fire practică și este caracterizat de loialitate și independență.
Este demn de încredere, te poti baza pe el în orice situație și este cel care transformă deciziile colegilor în
acțiuni pozitive, care contribuie semnificativ la atingerea obiectivelor.
 Evaluatorul
Printre calitatile sale se numără eficiența în comunicare și negociere, dar și entuziasmul pe care îl insuflă și
colegilor la începutul unui nou proiect. Este diplomat și cunoscator de informații din exterior, precum și
persoana de legatură cu alți membri sau cu alte departamente.
 Coechipierul
Are o contributie importantă la unitatea și continuitatea echipei, fiind cel care aplanează conflictele și care
calmează situațiile tensionate. Este sociabil și flexibil, se adaptează ușor la contexte și medii noi și își
sprijină necondiționat colegii.
 Finalizatorul
Este cel care se asigură ca totul merge conform planului și că membrii echipei respectă programul și
specificațiile primite. Este atent la detalii și se ghidează dupa standarde înalte de calitate și acuratețe.
 Expertul
Este motivat de standardele profesionale și este cel mai dedicat muncii. De asemenea, este concentrat pe
aptitudini și cunoștințe, pe care le împărtășește cu plăcere membrilor echipei.
Scopul: Educația ecologică constă în îmbunătățirea calității vieții prin asigurarea cunoștințelor,
deprinderilor, motivațiilor, valorilor și angajamentelor necesare oamenilor pentru a administra eficient
resursele naturale și a-și asuma răspunderea pentru menținerea calității mediului.
Obiective:
O1 Dezvoltarea abilităților de cercetare și de explorare a lumii vii prin observarea efectelor acțiunii omului
asupra biodiversității;
O2 Conștientizarea problemelor generate de poluarea mediului înconjurător;
O3 Formarea și exersarea deprinderilor și comportamentelor ecologice;
O4 Stimularea gândirii critice și creative;
O5 Antrenarea activă a colectivului implicat și ale altor departamente în vederea implicării omului în
rezolvarea problemelor de mediu;
O6 Colaborarea dintre instituții/ departamente, pentru responsabilizarea opiniei publice asupra problemelor
de mediu;
O7 Gândirea rațională în ceea ce privește protecția mediului; formarea atitudinilor.
Activitatea echipei: Coordonatorul a fost nevoit de a realiza procedura de eliberare a autorizaţiei de mediu
pentru gestionarea deşeurilor; A fost depusă cererea de autorizare de mediu pentru gestionarea deşeurilor la
sediul autorităţii de reglementare unde se află amplasamentul instalaţiei/locul de desfășurare a activităţii, pe
cale electronică. A fost obținută autorizația din partea autorităților competente pentru transportul de deşeuri,
care a desfăşurat activităţi de gestionare a deşeurilor; Respectiv fiecare participant/ voluntar a fost implicat
în desfășurarea acțiunii de protecție a mediului, și anume: salubrizarea râului Bâc/curățarea spațiilor verzi
din apropiere, plantarea copacilor; (colectare, transportare, tratare, valorificare, eliminare/ ); Fiecare din cei
9 membri ai echipei au gestionat fiecare acțiune ca să fie dusă la bun sfârșit colaborând cu celelalte
departamente.
Privilegii: Interacționarea cu diverși oameni, cunoașterea noilor modalități de analiză a problemelor din mai
multe perspective, asimilarea strategiilor de a identifica cele mai bune soluții, oportunitatea de învățare și
perfecționare/ înveți să fii loial, să apreciezi loialitatea și să ai încredere, eliminarea barierelor de
comunicare și îmbunătățirea dialogului dintre membrii echipei, experimentarea a diferitor tipuri de
activități si descoperirea de lucruri noi atât în ceea ce privește propria personalitate cât și a
celorlalți.
Departamente: Secția Ecologie, Piscicultură, Tehnologia produselor Cosmetice și Medicinale; Secția
Turism, Meteorologie, Servicii Antiincendiare; Secția Gospodărirea și Protecția apelor, Silvicultură. Aceștia
identifică soluții pentru problemele pe care le întâmpină mediul; Î.M. REGIA AUTOSALUBRITATE
Massmedia: A fost creat un afiș publicitar pentru popularizarea evenimentului și pentru ca mai multe
persoane să fie implicate. Acesta a fost alipit în panouri de anunțuri. Acesta conținea: data evenimentului
(02.09.2018), locul (), solicitarea/ încurajarea implicării tuturor voluntarilor în acest proces.
Rezultatul: Acest proiect de echipă a fost unul de succes; Au fost adresate sincere mulțumiri participanților,
celor care n-au întârziat a înțelege că omul, ca ființă concretă realizează cel puțin idealul uman la care
participă neîncetat în a-și conferi sieși sens, aspirând spre perfecțiune, dând sens vieții, proiectând speranțe,
influențând opțiunile și deciziile referitoare la toate aspectele vieții lor, inclusiv problemele de mediu.