Sunteți pe pagina 1din 2

Proiectul unităţii de învăţare- EREDITATEA ȘI VARIABILITATEA LUMII VII

• COLEGIUL NAȚIONAL ”I. VĂCĂRESCU” TÂRGOVIȘTE


• PROFESOR: SĂVESCU CORNELIA
• Clasa a IX a
• Nr. Ore/săpt: 2ore/ sãptãmânã
• Disciplina: BIOLOGIE
• Unitatea de învăţare: EREDITATEA ȘI VARIABILITATEA LUMII VII
• Nr. ore alocate: 9

Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Evaluare


specifice materiale procedurale temporale
Legile 1.1,1.2,2.1,2.2, Descoperirea şi analizarea Planşe cu schemele Conversația 2 ore
mendeliene ale 3.1,3.2,4.1,4.2,5.3. relaţiilor cauzale : structură - de ȋncrucişare, euristica, Probã oralã şi
ereditatii funcţie, organism-mediu, fişe de lucru, fişe de observația, scrisã - Fişe de
unitatea-diversitatea lumii vii. evaluare, manual de explicația, evaluare
Observarea si interpretarea unor biologie clasa a IX- problematizarea.
date din tabele ce reprezintã a.
caracteristici ale plantelor de
mazãre.
Observarea unor planşe cu
schemele de ȋncrucişare.
Imaginarea unor situaţii problemă
şi rezolvarea lor;
Planşe cu schemele Observația 1oră Probe oralã,
Abateri de la 1.1,1.2,2.1,2.2, Descoperirea şi analizarea de ȋncrucişare, independentã scrisã şi
segregarea 3.1,3.2,4.1,4.2,5.3. relaţiilor cauzale : structură - fişe de lucru, fişe de Conversația autoevaluare
mendeliana funcţie, organism-mediu, evaluare, manual de euristicã
unitatea-diversitatea lumii vii. biologie clasa a IX- Explicația
Observarea si interpretarea unor a,calculator, Exercițiul
date din tabele ce reprezintã videoproiector, soft Problematizarea
caracteristici ale grupelor de sânge educațional
Observarea unor planşe cu
schemele de ȋncrucişare.
Imaginarea unor situaţii problemă
şi rezolvarea lor;
Aplicatii 1.1,1.2,2.1,2.2, Imaginarea unor situaţii problemă Fişe de lucru, Conversația 1 orã Probe orale,
teoretice - 3.1,3.2,4.1,4.2,5.3 şi rezolvarea lor; manual de biologie euristicã scrisã şi
Legile clasa a IX-a, Explicația autoevaluare
ereditãții, culegeri de Exercițiul
abateri de la probleme de Problematizarea
legile ereditãții geneticã Algoritmizarea
Teoria 1.1,1.2,2.1,2.2, Descoperirea şi analizarea Planşe cu schemele Observația 2 ore Probe orale,
cromozomiala 3.1,3.2,4.1,4.2,5.3 relaţiilor cauzale : structură - de ȋncrucişare, independentã scrisã şi
a ereditatii funcţie, organism-mediu, fişe de lucru, fişe de Conversația autoevaluare
unitatea-diversitatea lumii vii. evaluare, manual de euristicã
Observarea si interpretarea unor biologie clasa a IX- Explicația
date din tabele ce reprezintã a,calculator, Exercițiul
caracteristici ale musculiței de oțet videoproiector, soft Problematizarea
Observarea unor planşe cu educațional
schemele de ȋncrucişare.
Imaginarea unor situaţii problemă
şi rezolvarea lor;
Ereditate Descoperirea şi analizarea Planşe cu schemele Observația 2ore Probã oralã
extranucleara 1.1,1.2,2.1,2.2, relaţiilor cauzale : structură - de ȋncrucişare, independentã
Determinismul 3.1,3.2,4.1,4.2,5.3 funcţie, organism-mediu, fişe de lucru, fişe de Conversația
genetic al unitatea-diversitatea lumii vii. evaluare, manual de euristicã
sexelor Observarea unor planşe cu biologie clasa a IX- Explicația
schemele de ȋncrucişare. a,calculator, Exercițiul
Imaginarea unor situaţii problemă videoproiector, Problematizarea
şi rezolvarea lor; imagini cu
organismele
utilizate pentru
exemplificare
Influenta 1.1,1.2,2.1,2.2, Descoperirea şi analizarea Manual Observația 1 orã Probã oralã
mediului 3.1,3.2,4.1,4.2,5.3 relaţiilor cauzale : structură - Videoproiector independentã
asupra funcţie, organism-mediu, Calculator Conversația
ereditatii unitatea-diversitatea lumii vii. Imagini cu efectele euristicã
Observarea unor imagini cu agenților mutageni Explicația
efectele agenților mutageni asupra asupra organismelor
organismelor

S-ar putea să vă placă și