Facultatea de Psihologie și Științele Educației

TEMA DE CONTROL NR. 2.1 Crișan Raluca - Maria

Specializarea: PIPP - ID

TC 2. b) O probă de evaluare sumativă, având: competențele specifice vizate, obiectivele de evaluat, 7

itemi de tipuri diferite însoţiţi de descriptorii de performanță corespunzători.

Unitatea de învățare: Numerele naturale de la 0 la 10 000

Probă de evaluare sumativă

Nivel sporit de dificultate

Clasa a III-a

Cerintă: Proiectaţi o probă de evaluare sumativă, pentru unitatea de învățare de mai sus, care să
conţină 7 itemi de tipuri diferite, însoțiți de obiectivele de evaluat, şi de descriptorii de
performanță. Se vor preciza de asemenea, competențele specifice vizate.

Prin această probă se verifică formarea la elevi a competențelor specifice:

2.1. Recunoaşterea numerelor naturale din concentrul 0 - 10 000

2.2. Compararea numerelor naturale din concentrul 0 - 10 000
2.3. Ordonarea numerelor naturale din concentrul 0 - 10 000
2.4. Efectuarea de adunări şi scăderi de numere naturale în concentrul 0 – 10 000.
Obiective de evaluat:

O1. Sa completeze şirurile cu numerele care lipsesc

O2. Să unească corect fiecare numar scris cu cifre arabe cu cel corespunzător, scris cu cifre
romane.

O3. Să dezvolte creativitatea pe o temă dată.

O4. Să stabilească corect valoarea de adevăr a propozițiilor date.

O5. Să fie capabil să aleagă răspunsul corect din variantele enumerate.

O6. Să fie capabil să raspundă corect la întrebarea problemei.

O7. Să scrie predecesorul şi succesorul numerelor date.

1
Facultatea de Psihologie și Științele Educației
TEMA DE CONTROL NR. 2.1 Crișan Raluca - Maria
Specializarea: PIPP - ID

Item semiobiectiv de tip întrebare structurată

1.Scrie numerele:
a) după dictare: _________ ___________ __________ ________;
b) cu cifre: - trei mii cinci sute douăzeci şi opt ___________;
- patru mii paisprezece _____________;
- nouă mii o sută nouă __________;
c) cu litere: - 1 289 ________________________________________________________
- 5 004 ________________________________________________________
- 6012 _________________________________________________________
Descriptori de performanță:

FB B S I
rezolvă rezolvă rezolvă nu
corect corect parţial rezolvă
punctele punctele corect corect
a), b) si c) a) si b) punctele nici o
a), b) si c) parte din
punctele
a), b) si c)

Item subiectivi de tip rezolvare de probleme

2. Sorina a cumparat 3 cutii cu bomboane care au costat 30 de lei. Cat va plati pentru 7 cutii de
bomboane?
Descriptori de performanță:

FB B S I
Rezolvare Două O Nicio
corectă operații operație operație
corecte corectă corectă

Item obiectiv cu alegere multiplă

3. Scrie predecesorul şi succesorul numerelor:
__9560, 9562______ 9561 ______9560, 9562_________;
__6798, 6800______ 6799 ______6798, 6800________;
__7229, 7231_______ 7230 ______7229, 7231________.

Descriptori de performanță:

2
Facultatea de Psihologie și Științele Educației
TEMA DE CONTROL NR. 2.1 Crișan Raluca - Maria
Specializarea: PIPP - ID

FB B S I
toate 3 2 0
răspunsurile răspunsuri răspunsuri răspunsuri
corecte corecte corect corecte

Item obiectiv de tip alegere duală

4. Compara numerele de mai jos, stabilește dacă următoarele propoziții sunt adevărate (A) sau
false (F).

2162 > 3356 A/F 3122 = 3122 A/F

1907 < 1970 A/F 5329 > 5229 A/F

3402 < 3204 A/F 6033 < 6023 A/F
Descriptori de performanță:

FB B S I
toate 3 2 0
răspunsurile răspunsuri răspunsuri răspunsuri
corecte corecte corect corecte

Item subiectiv de tip eseu structurat.

5. Argumentează în maximum 15 rânduri, folosind experiența ta de viață şi regulile de ortografie
învățate, unde se pot folosi numerele naturale in concentrul 0 – 10 000 în viața de zi cu zi și dă
un exemplu din sala de clasă.

FB B S I
respectă respectă respectă nu
5 condiții 3-4 una-două respectă
condiții condiții nicio
condiţie

Condiții:

1. Respectă regulile de ortografie.

2.Foloseşte experința lui de viață.
3. Argumentează în maximum 15 rânduri.
4. Respectă tema dată.
5. Dă un exemplu din sala de clasă.

3
Facultatea de Psihologie și Științele Educației
TEMA DE CONTROL NR. 2.1 Crișan Raluca - Maria
Specializarea: PIPP - ID

Item obiectiv de tip pereche.

6. Uneşte numerele scrise cu cifre arabe cu cele corespunzătoare , scrise cu cifre romane:

XXV 3
XVI 4
III 25
XXIX 11
VII 7
IV 16
XI 29

Descriptori de performanță:

FB B S I
0 1,2 3,4 5,6,7
greseli greseli greseli greseli

Item semiobiectiv cu răspuns scurt.

7. Compară: 2162 3356 3122 3122

1907 1970 5329 5229

3402 3204 6033 6023
Descriptori de performanță:

FB B S I
5,6 3,4 1,2 0
răspunsuri răspunsuri răspunsuri răspunsuri
corecte corecte corecte corecte