Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Nivel Cognitiv
Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat?
(teste/sarcini/probe şi/sau interviuri)
Probleme de gandire ASEBA:YSR- Chestionar de autoevaluare
comportamentala 11-18 ani, interviu
semistructurat, CBCL- Chestionar adresat
parintilor pentru evaluarea
1
comportamentului copiilor de 6-18 ani
Nivelul inteligentei generale Testul de matrici progresive Raven SPM
Plus
Nivel comportamental
Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat?
(teste/sarcini/probe şi/sau interviuri)
Aspect general Observatia
Probleme de comportament opozant, de ASEBA-YSR- Chestionar de autoevaluare
conduita, de ADHD comportamentala 11-18 1ni, CBCL-
Chestionar adresat parintilor pentru
evaluarea comportamentului copiilor de
6-18 ani
Competente in activitati ASEBA-YSR- Chestionar de autoevaluare
comportamentala 11-18 1ni, CBCL-
Chestionar adresat parintilor pentru
evaluarea comportamentului copiilor de
6-18 ani
Probleme de comportament social, Testul de agresivitate A.H.Buss& M.Perry
agresivitate fizica, agresivitate verbala,
furie, ostilitate
Nivel psihofiziologic
2
Ce s-a evaluat? Cu ce s-a evaluat?
(teste/sarcini/probe şi/sau interviuri)
Probleme sociale ASEBA-YSR- Chestionar de autoevaluare
comportamentala 11-18 1ni, CBCL-
Chestionar adresat parintilor pentru
evaluarea comportamentului copiilor de
6-18 ani
3
-rezultatele chestionarului ASEBA:CBCL 11-18, incadreaza niveluri normale pentru: Probleme
affective (scor brut 2), Probleme de anxietate (scor brut 2), Acuze somatic (scor brut 0), interval
subclinic pentru: Probleme de comportament opozant (scor brut 7), Probleme de conduita (scor
brut 8) si interval clinic pentru Probleme de ADHD (scor brut 13).
Observatiile realizate in cadrul intalnirii cu copilul pot fii sintetizate astfel: Viorel a
prezentat un aspect exterior ingrijit, o atitudine deschisa in raport cu situatia de evaluare, afost
cooperant, interesat de sarcini cu o dispozitie predominant neutra.
4
Se recomanda:
-monitorizarea comportamentelor
-formarea si consolidarea depriderilor de comunicare eficienta si relationare sociala
adecvata
VI. Aviz psihologic* (in cazul in care nu se aplică se anuleaza formularul cu o linie
în diagonală peste formular)
_____________________________________________________________
(Forma de exercitare a profesiei de psiholog cu drept de libera practica)
Nr. __________/__________________
AVIZ PSIHOLOGIC
Dna./Dl. __________________________________________________________, CNP: _____________________,
a fost examinat la data de: ____________________, in baza contractului de prestari servicii psihologice nr.
______/______________, în vederea obţinerii:
______________________________________________________________________________________________.
Concluziile examinarii psihologice:
□ Apt psihologic pentru: ________________________________________________________________________________________
□ Inapt psihologic pentru: _______________________________________________________________________________________
□ Alte concluzii: ________________________________________________________________________________________________
Observatie: ________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Recomandări: ______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
*Avizul psihologic este eliberat in cazurile generale, fiind utilizat numai pentru evaluarile a
caror rezultat este solicitat in vederea angajarii/incadrarii sau mentinerii in functie. Avizul
psihologic reprezinta forma binara sau simplificata de raportare a rezultatelor
psihodioagnosticului.