LICEUL TEHNOLOGIC GH.

RUSET ROZNOVANU
PROFESOR: ANICĂI IULIANA
DISCIPLINA: DESEN PENTRU CONSTRUCŢII ŞI LUCRĂRI PUBLICE Clasa: X
UNITATEA DE INVĂŢARE: COTAREA IN DESENUL DE CONSTRUCŢII DATA:
ŞI LUCRĂRI PUBLICE TIPUL LECŢIEI:Formare de abilităţi şi deprinderi
TITLUL LECŢIEI: ELEMENTE DE COTARE

PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICĂ

Scopul lectiei: -dobândirea abilităţilor cheie: comunicare,lucru în echipă

-dobândirea competenţei:cunoaşte şi indică elementele cotării

Obiective:
> să identifice elementele cotării;
> să definească elementele cotării
> să realizeze cotarea unui element de construcţie

T Scopul predării Strategia de predare STRATEGIA DE INVĂŢARE Stil de studiu Resurse materiale
(Resurse procedurale) (Scenariu didactic) V A P
Moment organizatoric: prezenţa,verificarea stării fizice
3’ Generare entuziasm Expunerea şi psihice a elevilor,pregătirea caietelor X X Catalog evaluare
şi interes Conversaţia Caiete notiţe
Problematizarea
Realizarea legăturii cu notiunile însuşite anterior:
Realizarea legăturii Problematizaraea -enumerarea liniilor folosite în reprezentări grafice etc. X X X
’
10 cu lecţia precedentă -importanţa cunoaşterii elementelor cotării. Portofoliu elev
Conversaţie introductivă: familiarizarea cu noua temă;
Pregătirea elevilor pentru Expunerea -importanţa cunoaşterii elementelor cotării. Tabla cu obiective
2’ receptarea de noi Descoperirea Precizarea titlului şi a obiectivelor(se scriu pe tablă); X X Caiete notiţe
cunoştinţe Studiu de caz Stabilirea ideilor: Manual
-rolul elementelor cotării Prezentare
-tipuri de elemente de cotare PowerPoint
 Oferirea de informaţii Explicaţia Schema lecţiei: Tabla şi creta

Conducerea invăţării -se definesc:linia de indicaţie,linia ajutătoare şi cota;

30’ Demonstraţia -se exemplifică elementele cotării pe desen; Manual
Problematizarea -se identifică elementele cotării pe diferite elemente. X X X Prezentare
Descoperirea dirijată Prezentarea informaţiilor se face cu ajutorul unei lecţii in PowerPoint
Ciorchinele POWERPOINT:”REPREZENTAREA ELEMENTELOR Planşe
COTĂRII” Trusa de desen
Planşeta de desen

Întărirea retenţiei şi Repetarea principalelor idei;

asigurarea tranferului Conversaţie euristică Întrebări şi răspunsuri verbale,cu identificarea Tabla cu obiective
(FEED-BACK) şi examinatorie eventualelor lacune şi dezbaterea lor:
Sarcina de lucru -care este importanţa cotării in desenul de construcţii; X X X Caietul de notiţe
’
5 individuală -care sunt elementele cotării; Portofoliu
Conversaţia -Fişe de lucru diferenţiate pentru consolidarea Planşe
Aritmograful cunoştinţelor Prezentare
Diagrama -Test de evaluare recapitulativ PowerPoint

Tema pentru acasă: completarea fişei”ŞTIU<VREAU SĂ

ŞTIU,AM ÎNVĂŢAT”

Ce a decurs bine? - Prezentarea a făcut accesibil conţinutul pentru elevii cu stiluri de invăţare diferite;
-Invăţarea a fost centrată pe elev;
-S-a transmis informaţia interactiv cu ajutorul PowerPoint
Ce trebuie adăugat in viitor? -Folosirea unor metode didactice noi care să îi atragă mai mult şi să le sporească interesul pentru desen tehnic.

Bibliografie: DESEN TEHNIC-Stelian Vrînceanu-Ed.Didactică şi pedagogică-Bucureşti 1993

Intocmit,
Prof. ANICĂI IULIANA