PLAN ZILNIC DE ACTIVITATE.

Data:__________________________________

Grupa:_________________________________

Tipul activității :______________________________________________________

Tema globală:_____________________________________________________________________________________________________

Tema săptămânii:__________________________________________________________________________________________________

Tema zilei:______________________________________________________________________________________________________

Unități de competențe:_____________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Obiective: O1:_____________________________________________________________________________________________________

O2:_____________________________________________________________________________________________________

O3:_____________________________________________________________________________________________________

O4:_____________________________________________________________________________________________________

O5:_____________________________________________________________________________________________________

Metode si procedee: ______________________________________________________________________________________________

Materiale didactice: _______________________________________________________________________________________________

 Etape Obiective Continut esential Metode Mijloace Observatii

-aerisirea salii de grupa, amenajarea mobilierului pentru activitate,

1.Moment organizatoric pregatirea materialelor didactice, salutul de dimineata
conversatia

-joc: Ce instrument auzi?

(copii inchid ochii, asculta sunetul unui instrument iar mai apoi jucarii muzicale
2.Captarea atentiei O2 -jocul didactic
trebuie sa il denumeasca) si instrumente

-Vreau sa va intreb acum in ce anotimp credeti voi ca suntem? E

oare anotimpul de vara?Sau iarna?(e toamna)
3.Reactualizarea -problematizarea -planse cu
O1 -Asa este, suntem in anotimpul de toamna. Cum este vremea
cunoștintelor -observatia imagini
toamna?(e rece, ploua, bate vantul)
-urmarim planse cu imagini

-Astazi vom invata un cantecel care se numeste:,,Picurii de ploaie"

4.Anuntarea temei -conversatia

O4 Dar oare putem incepe sa cantam asa direct?Ce trebuie sa facem conversatia
mai intai?(pregatim vocea)
-Haideti sa suflam o frunza de pe mana, sa bata vantul,sa mirosim
gemul proaspat facut de bunica.
*vocalize:folosind vocala A pe notele sol si do exercitiul

5.Derularea activitatii
-Acum indreptam spatele si ne odihnim. O sa va cant eu prima data -nota sol si nota
cantecelul dupa care o sa il invatam cu totii. do executate cu
conversatia orga
Pic, pic, picurii de ploaie
Cad incet pe geamul meu
Pic, pic, ploaia cade-ntr-una
Vine de la Dumnezeu.
-explicatia
Un catel uitat in ploaie
Scheauna din rasputeri
Trei copii il cheama-ntr-una
Sub umbrela langa ei.

-Despre ce credeti voi ca este vorba in cantecel?(despre ploaie)

 -explic termenul ,,pretutindeni"
-cantam pe rand cate doua versuri, apoi toata strofa.

-V-am pregatit o surpriza, pentru ca ati cantat atat de frumos, o sa -aprecieri

6.Incheierea
6.Incheierea activitatii va las sa cantati si voi la orga mea....dar venim cate 3, pe rand ca sa -rasplata: canta cu -orga
activitatii
avem loc. totii la orga