Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect Didactic DȘ-Observare Marul
Proiect Didactic DȘ-Observare Marul
EDUCATOARE:
GRUPA: Mică (Nivelul I)
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Când, cum și de ce se întâmplă?
TEMA PROIECTULUI: Zâna Toamna
TEMA SĂPTĂMÂNII: ”Un măr pentru fiecare”
TEMA ZILEI: Mărul
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Domeniul Științe (DȘ)- Cunoașterea mediului
FORMA DE REALIZARE: Observare
TIPUL ACTIVITĂȚII : Însușire/dobândire de noi cunoștințe
DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:
- Relații, operații și deducții logice în mediul apropiat;
- Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare;
- Sănătate (nutriție, îngrijire, igienă personală) și practici privind securitatea
personală;
- Motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viață familiare;
- Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării.
COMPORTAMENTE VIZATE:
- Identifică elemente caracteristice ale unor fenomene/ relații din mediul
apropiat;
- Compară experiențe, acțiuni, evenimente, fenomene/ relații din mediul
apropiat;
- Identifică și valorifică unele caracteristici ale lumii vii, ale Pământului și
Spațiului;
- Evidențiază caracteristicile unor obiecte localizate în spațiul înconjurător;
- Demonstrează abilități de autoprotecție față de obiecte și situații periculoase
- Utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activități variate;
- Utilizează simțurile (văzul, auzul, simțul tactil, mirosul, etc) în interacțiunea
cu mediul apropiat
OBIECTIVE:
O1-să identifice, să recunoască și să denumească corect fructul de toamnă: mărul;
O2- să observe și să denumeasca însușiri vizibile ale mărului (culoare, formă, miros,
gust);
O3- să observe și să denumească corect părțile componente ale mărului (coajă, miez,
semințe, codiță);
O4- să cunoască anumite cerințe cu privire la consumarea merelor;
STRATEGIA DIDACTICĂ:
METODE ȘI PROCEDEE: Observația, conversația, explicația.
MIJLOACE DE ÎNVĂȚĂMÂNT:
Pentru educatoare: mere de diferite culori și mărimi, cuțit, șervețele, bucăți de măr,
coșulet, iepuraș, minge de tenis, bilă de plastilină;
Pentru fiecare copil: câte un măr, o farfurie, o jumătate de măr, șervețel;
DURATA ACTIVITĂȚII : 15 minute
BIBLIOGRAFIE :