DEMERS DIDACTIC DOS

EVENIMENTE CONŢINUT ŞTIINŢIFIC STRATEGII EVALUARE

DIDACTICE DIDACTICE
Moment Se vor asigura condiţiile optime pentru
organizatoric desfăşurarea activităţii:
- aerisirea clasei;
- se pregăteşte materialul didactic necesar
pentru activitate.
Captarea Captarea atenţiei se face printr-o scurtă Conversaţia Observarea
atenţiei si conversaţie, prezentând copiilor puiul de introductivă comportamen
anunţarea temei brad , pe care l-au primit in dar. tului copiilor
Astfel captată atenţia, le voi spune copiilor
că astăzi vom împodobi împreună bradul
Dirijarea pentru Crăciun, iar la final când fiecare și-a
învăţării finalizat lucrarea , vor realiza o lucrare
colectiva, care va cuprinde toți brăduțiii
împodobiti de ei. Explicaţia
Intuirea materialului didactic necesar Demostratia
realizării lucrării:
Copiii vor intuit materialele gasite in cadou
si care vor fi dispuse pe masa de lucru ,
respectiv braduți de carton colorat, buline de
material colorate, lipici, bețișoare, steluțe
decorative, beteala, minicadouri , un Mos
Craciun in miniatura.
Explicarea şi demonstrarea tehnicii de
lucru:
- Voi explica copiilor tehnica de lucru pe
care o vor folosi pentru a realiza tema
propusă.
După intuirea materialului găsit pe măsuţă,
copiii vor fi dirijati sa lipescă pe fetele
bradului bucăti rotunde de material colorat,
care țin loc de globuri, steluța decorativă în
vârful bradului și beteală. Lipirea se va
realiza cu ajutorul bețisoarelor, cu care se va
aplica lipici pe suprafața podoabelor care
sunt aplicate pe brad.
 Efectuarea unor exerciţii pentru încălzirea Exerciţiul
mâinilor: Observarea
1. Închiderea şi deschiderea pumnilor; comportament
2. Morişca; ului copiilor
3. Joc: „Mişcăm degeţelele”
4. Cântăm la pian.
După încălzirea mâinilor, se trece la
realizarea lucrării și li se urează
„ Spor la lucru!” Exerciţiul
Realizarea lucrării de către copii
Pe parcursul desfaşurării activităţii voi
urmări modul în care fiecare copil realizează
tema propusă şi voi oferi ajutor copiilor care
întâmpină dificultăţi. Activitatea se va
desfăşura cu grupuri mici de copii, la centrul
Artă, pâna cănd toți copiii vor trece pe la acet
centru.
Pentru asamblarea bradutilor- fiecare copil
isi va alege un prieten cu al carui bradut va
face pereche dupa care si ei doi(prieteni) se
vor tine de maini si vor forma un bradut.

După finalizarea lucrărilor, pe măsuţă voi

aseza braduții la care au lucrat. Pentru un Exerciţiul
plus de originalite langa lucrările realizate se
Obţinerea vor adauga elemente de decor, minicadouri si Evaluarea
performanţei un Mos Craciun. Apoi copiii vor analiza Conversaţia răspunsurilor
şi asigurarea lucrarea obținută prin eforturi comune și vor copiilor
feed-back-ului alege, pe rând, bradul care le place cel mai Turul Galeriei
mult, motivand alegerea facuta.

Se fac aprecieri asupra modului de

Evaluarea desfăşurare. Explicaţia Aprecieri
activităţii Tranziţia se face printr-un joc de mișcare verbale
” Brădutul meu”