Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
individual,
frontal,
LIMBA ENGLEZĂ
EDUCAŢIE FIZICĂ
- Desenarea literelor de
tipar
- Utilizarea corectă a
instrumentelor de
trasare/ de scris
- Lipirea diverselor
materiale pe suporturi
diferite
- Desenarea literelor de
tipar
- Utilizarea corectă a
instrumentelor de
trasare/ de scris
CLR Literele mici şi mari de Auxiliar Ev. globală
1.1 tipar - Forme ale discursului didactic şi
Elemente grafice oral - povestirea după „O călătorie individuală
1.2 imagini, povestirea unor distractivă prin
Sunetul l şi literele L, l întâmplări familiare sau clasa
1.3 pregătitoare”,
pe baza conţinutului
Editura EDU
1.4 unor texte audiate
CD,
1.5 - Citirea literelor,
videoproiector,
silabelor, cuvintelor calculator
2.3
- Sunetul l şi literele L, l
3.1
- Indicarea sunetelor/
3.2 silabelor/ cuvintelor
4.2 percepute prin diferite
semne: bătăi din palme,
ridicarea unui deget, a
unui obiect, jetoane puse
pe bancă, săritură etc.
- Desenarea literelor de
tipar
- Utilizarea corectă a
instrumentelor de
trasare/ de scris
- Lipirea diverselor
materiale pe suporturi
diferite
Joi CLR
24.01
Zi liberă
MEM
RELIGIA
MM
individual,
frontal,
CLR „Cartea cu - Formularea de planşe cu Evaluarea
1.1 Apolodor”, de Gellu întrebări şi răspunsuri imagini din globală şi
Naum despre animale, despre poveşti, CD, individuală
1.2
sporturi de iarnă, despre videoproiector,
1.3 conţinuturi audiate calculator evaluare
orală
1.4 - Forme ale discursului procedurale:
oral - povestirea după metoda
1.5 imagini, povestirea unor fonetico-
întâmplări familiare sau analitico- -
2.3
pe baza conţinutului sintetică interevalua
3.1 unor texte audiate re
conversaţia
3.2 - Oferirea de răspunsuri euristică, jocul
la întrebarea: „Despre ce de rol,
4.2 este vorba (în acest povestirea,
fragment de poveste)?” lectura după
imagini
- Formularea unor
răspunsuri la întrebări forme de
despre conţinutul unui organizare:
mesaj/ text scurt audiat
individual,
- Repovestirea unor frontal, pe
secvenţe preferate dintr- grupe
un text audiat
- Numirea personajului/
personajelor dintr-un
fragment de poveste
audiat
Oră la
dispoziţia
învăţătorului
EDUCAŢIE FIZICĂ