Şcoala cu clasele I-VIII

Mintiu Gherlii

Data: ............6.11.2023...............
Clasa: a VI-a
Tema: Calatori si Calatorii-Europa si lumea noua
Tipul lecţiei: evaluare
Locul de desfăşurare: sala de clasa
Timp: 50’
Mijloace de învăţământ: tabla şi creta, hărţi, documente, ilustraţii, fişe de lucru.
Metode didactice: metoda organizatorului grafic, conversaţia, modelarea, explicaţia.

I
 Desfăşurarea lecţiei
Obiectivul general: De a evalua rezultatele şcolare la tema ,,Calatori si Calatorii-Europa si lumea noua , exersând operaţiile şi formele
gândirii..

Momentul I (1’)
Prezenţa elevilor. Pregătirea mijloacelor de învăţământ necesare evaluării sumative a lecţiei.

Momentul II (2’)
Reamintirea temei de evaluare şi a planului acesteia de predare-învăţare-evaluare.

Momentul III (42’)

Evaluarea cunoştinţelor, priceperilor şi deprinderilor.

Performanţa Performanţa
Nr. Planul de evaluare Obiectivul Itemi minimă maximă
crt. admisă specifică
(P.m.a.) (P.M.S.)

II
1. Termeni- cheie întâlniţi în 1 Realizati o sinteza generala
cadrul temei privind Tema Calatori si
Calatorii-Europa si lumea noua
Notã: Se puncteazã şi
2. Marile Descoperiri ale introducere-cuprins-încheiere,
Europenilor ordinea cronologicã, concluzii,
5 limbaj istoric.
-Descoperirea Americi
Caravela 6
Scorul testului: 100 puncte
-Busola 7 Itemuri minime: 14
Cristofor Columb Itemuri maxime: 15

Condiţia pentru obţinerea notei

de trecere (5) este de a scrie
corect 3 idei referitoare la
tematica.
Punctajul:1 idee corecta 1
punct ,elevii trebuie sa scrie 9
idei corecte pentru nota 10
I punct din oficiu

III
IV