Aprobat:

Director Școala Profesională nr.5

din mun. Chișinău ______________Juc Mariana

Activitate metodică în cadrul

Proiectului educațional de dezvoltare personală, profesională, instituțională
,, Dezvoltarea competențelor de leadership la cadrele didactice ˮ
Tema: Integritatea, exemplu, model
Coordonatori: Vîlcu Tatiana, Bulat Natalia, Chilcevschi Ina, Vîlcu Victor, Nacu Viorica
Tipul activității: Atelier de lucru
Data: 13.11.2023
Grupul ţintă: Cadre didactice din Școala Profesională nr.5 din mun. Chișinău
Timp alocat: 90 min.

Scopul: Dezvoltarea competențelor de leadership la cadrele didactice din Școala Profesională nr.5 din
mun. Chișinău

Obiective operaţionale: La sfârşitul activităţii participanții/cadrele didactice vor fi capabili:

1. Să explice/ identifice/ determine concepte, noțiuni, competențe de leadership educațional.
2. Să demonstreze/prezinte/descopere/schimbe cunoștințe cu privire la competențe profesionale ale
unui cadru didactic.
Să manifeste inițiativă și creativitate în propunerea de soluții în diverse situații problemă.
3. Să proiecteze/ producă/ propună/ argumenteze/ evalueze/ aprecieze măsuri de dezvoltare personală,
profesională, instituțională a competențelor de leadership din perspectiva cadrelor didactice.

Tehnologie didactică
Metode: Discuție, Brainstorming, Prezentarea PPT, Studiul de caz, Problematizare, Joc de rol,
Test, Chestionar
Forme de organizare a activităţii: Activitate frontală, Activitate în grup, Activitate individuală
Resurse didactice: tablă interactivă, proiector digital, laptop, flipchart, foi pentru flipchart, postere,
foi colorate pentru notițe, markere, pixuri.
Platforme on-line utilizate: Canva, Google slides, Google doc, , Google.forms, kahoot
Material bibliografic:
https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/138-144.pdf, https://anticoruptie.md/ro/blog/violeta-
gasitoi/despre-etica-profesionala-integritatea-trebuie-sa-fie-pe-primul-loc,
https://www.oanayucel.ro/valori-morale-si-personale-ce-sunt-si-cum-te-influenteaza/.
Etapele O Demers acțional Timp Tehnologie
activității didactică
PRIMA O1 Testul valorilor personale - participanții sunt 10 min. Motto
ETAPĂ/ rugați să scrie pe fiecare petală a florii pe care au
SESIUNE primit-o câte o valoare personală dintre care trebuie
să aleagă una cea mai importantă.

Evocare Stejarul valorilor unui lider - participanții sunt 10 min.

rugați să scrie pe o frunză de stejar câte o calitate a
unui lider, după care să le lipească pe stejarul de la
flipchart.
ETAPA II O2 Integritatea - valoare necesară a oricărei 20 min. Diagrama Venn
Realizarea personalități (Coordonatorii prezintă informații, Lanțul valoric
sensului curiozități despre Integritate, Leaderschip, Etică). Video
Pauză cerebrală –https://youtu.be/WbCxRMBFRFA
ETAPA III O3 Lucrul în grupuri: 40 min. Piramida,
1. De răspuns la întrebări: Texte, pilde,
Reflecție - Exemplificați o modalitate prin care puteți imagini,
demonstra integritate într-un rol de lider. chestionar kahoot
- Cum contribuie integritatea la un leadership video
eficient ?
- Cum pot liderii demonstra integritate în acțiunile
și luarea deciziilor lor pentru a se asigura că
echipa lor urmează exemplul ?

2. Texte puzzle:
1. Povestea terapeutică „Regele și poarta”
2. Poveste despre cinste „Fermierul si Brutarul”
3. „Povestea celor trei frați și înțeleptul”.

3. Video : Povestea terapeutică „Suntem cu toții

diferiți”https://www.youtube.com/watch?
v=XOvYPQPwzSE .

4. Ierarhizarea valorilor personale: „Piramida

integrității” după Modelul Barrett.
Extensie Consolidarea cunoștințelor în Kahoot: 10 min. Experiment
https://create.kahoot.it/my-library/kahoots/all practic: „ Pilda
borcanului plin”
Setarea priorităților în viață: „ Pilda borcanului
plin” înscenat după video de de pe youtube:
https://www.youtube.com/watch?
si=w8xZNliFNqkd8gDo&v=MJtl45PwJlk&feature
=youtu.be