Prietenii mei necuvnttori

Competen
Activiti integrate/pe discipline; organizarea Detalii de
Ziua -te Resurse Evaluare
colectivului de elevi continut
specifice
ntlnirea de diminea - salutul, prezenta,
ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii
Cum nv Materiale:
-elaborarea n echipe a unor postere: Cum fis de lucru, auxiliar
nv
nvm? Observarea
organizat i Procedurale:
DP jurnalul nvrii prin imagini sau cuvinte sistematic
m pregtesc conversaia, expli-
3.2 (cum
pentru via caia, exerciiul
nv, ce mi place s nv, uor i greu n Aprecieri
jocul de rol
CLR-1.2 activitatea de nvare, cine m ajut) globale si
- crearea unor tiri despre cum nva elevii de Cum nv Organizare:
individuale
clasa a II-a, elevii mai mari, adulii frontal, individual, n
- prezentarea unor scurte proiecte despre echip
condiiile
de nvare de acas i de la coal
Materiale:
-utilizarea fraciilor jumtate, respectiv sfert, manual Corint,
MEM utiliznd suport concret sau desene (pizza, Observarea
Fracii culegere, fis de
1.4; 1.6 tort, mr, pine, cutie de bomboane, caiet sistematic
lucru, obiecte
Luni 2.2; 5.2 etc.);
Despre Delta Procedurale:
15 feb. -marcarea jumtii/ sfertului de suprafa a Aprecieri
AVAP Dunrii explicatia, exercitiul
unei figuri geometrice cu fracia globale si
2.6 corespunztoare: , respectiv ; Pag.6 problematizare
individuale
- identificarea fraciilor echivalente: 1/2=2/4; Organizare:
frontal, individ., grup
familiarizarea, ntelegerea, si explorarea Materiale:
textului manual, CD,
video: Cap. I - Orasul florilor videoproiector
CLR citirea n ritm propriu, cu adaptarea Textul narativ Observarea
Procedurale:
1.1; 1.2; intonaiei impus de semnele de punctuaie citire explicativ, sistematic
Text-suport:
2.2; 2.3; citirea selectiv n funcie de anumite repere conversaia,
Noi albinele
3.1 3.2; 4.1 conversaii pe teme de interes pentru copii explicaia, nvarea Aprecieri
dup Clin
explicarea folosirii semnelor de punctuaie prin descoperire, globale si
Gruia
DP-2.3 explicarea cuvintelor noi si introducerea exercitiul individuale
pag. 6
acestora n vocabularul copiilor Organizare:
formularea de rspunsuri la ntrebri frontal, individual,
exprimarea unor opinii, atitudini, observatii n perechi
Ed.fizic
ntlnirea de diminea - salutul, prezenta,
ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii Materiale:
CLR repovestirea unui text citit, cu accent pe Dialog despre manual, CD,
vieuitoare Observarea
2.2; 2.3; anumite evenimente i informaii videoproiector
sistematic
3.1 3.2; formulare de rspunsuri la ntrebri Procedurale:
Text-suport:
4.1; 4.2 relatarea, n succesiune logic, a conversaia,
Noi albinele Aprecieri
2h ntmplrilor din textul audiat explicaia, exercitiul
dup Clin globale si
DP-2.3 precizarea evenimentelor din textul audiat, Organizare:
Gruia individuale
AVAP-2.6 folosind expresiile: la nceput, mai nti, prima frontal, individual,
pag. 7
dat, apoi, dup aceea, pn la urm etc. n perechi
desen: Stupul
-utilizarea fraciilor jumtate, respectiv sfert, Materiale:
utiliznd suport concret sau desene (pizza, manual Corint,
MEM Fracii Observarea
tort, mr, pine, cutie de bomboane, caiet culegere, fis de
1.4; 1.6 sistematic
etc.); lucru, obiecte
2.2; 5.2 Despre Delta
-marcarea jumtii/ sfertului de suprafa a Procedurale:
Dunrii Aprecieri
AVAP unei figuri geometrice cu fracia explicatia, exercitiul
Marti corespunztoare: , respectiv ; Pag.7-8 globale si
2.6 problematizare
16 - identificarea fraciilor echivalente:
individuale
Organizare:
febr. 1/2=2/4; frontal, individ., grup
Cntec: A iesit un ghiocel
https://www.youtube.com/watch? Materiale:
MM
v=UiW4ANvDc4w calculator, CD
1.1; 1.3
marcarea intuitiv a unor elemente de limbaj Procedurale: Observarea
2.1. Ritmul
muzical din cntece, cu ajutorul anumitor conversaia, expli- sistematic
jucrii muzicale cu sonoriti potrivite sau caia, demonstratia,
MEM-1.1; Sunete
folosind percuia corporal - sunete egale, exercitiul Proba
1.2 CLR- lungi/scurte
pauza de ptrime, intensiti diferite Organizare: practic
2.3
joc pentru diferenierea n cntecele simple frontal, individual,
a duratelor i a nlimilor sunetelor musicale pe grupe
AVAP modele de custuri de pe site-ul Talente de nzdrvani