Colegiul National Mihai Viteazul

Profesor Isac Georgiana

Clasele IX B, IX E
Număr ore/săpt: 2
Manualul folosit: English My Love
Editura Didactică şi Pedagogică
Autori: Rada Balan, Miruna Carianopol, Ştefan Colibaba, Cornelia Coşer, Veronica Focşeneanu, Vanda Stan, Rodica Vulcănescu
Programa şcolară aprobată cu O.M. nr. 3411/16.03.2009
Materiale auxiliare folosite:Fise de lucru,FCE Use of English 1

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA LIMBA ENGLEZĂ, ANUL ŞCOLAR 2015-2016

Conţinuturi ale unităţii de învăţare.

 detalieri tematice
Nr. Competenţe Perioad Modalităţi de Observaţii
Unitatea de învăţare  elemente de construcţie a Nr. ore
crt. specifice vizate a evaluare (amendamente)
comunicării
 funcţii comunicative
Chestionare orală
Observarea
 Viaţa personală
sistematică
 Timpuri
1 Revision 2.1, 2.3, 3.1, 3.2 4 S 1-2 Autoevaluarea Test iniţial
 A solicita şi a oferi informaţii de ordin
Coevaluarea
personal
Lucru individual
Testarea

1
 Conţinuturi ale unităţii de învăţare.
 detalieri tematice
Nr. Competenţe Perioad Modalităţi de Observaţii
Unitatea de învăţare  elemente de construcţie a Nr. ore
crt. specifice vizate a evaluare (amendamente)
comunicării
 funcţii comunicative
U1. London
1.At the Airport
2.Around London  Universul cultural de limba engleză: Chestionare orală
3.The Tower of London trecut şi prezent, obiceiuri şi tradiţii Observarea
Evaluare
4.London by Day and by 1.1, 1.2, 1.3, 2.1,  Present Tense, Past Tense, Present sistematică
2 8 S 3-6 Orala
Night 2.3, 3.1, 3.2, 3.3 Perfect Tense, întrebări disjunctive Autoevaluarea
Permanenta
5.Round Up: A Day in  A solicita şi a oferi informaţii generale, a Coevaluarea
London descrie persoane şi obiecte Lucru individual
6.Invaders
7.Heroes and Monsters
U2. Hobbies
1.Escape Routine
2.Hooked on...
Chestionare orală
3.Collections and  Timpul liber
Observarea Evaluare
Collectors 1.1, 1.3, 2.1, 2.3,  Past Perfect Simple şi Continuous,
sistematică Orala
3 4.Possessions 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, hardly/scarcely... when, no sooner... than 8 S 7-10
Autoevaluarea Permanenta
5.Round Up: Treasured 4.3  A cere şi a oferi o părere, a descrie
Coevaluarea Test
Objects obiecte
Lucru individual
6.Life in the Middle Ages
7.People in the Middle
Ages

2
 Conţinuturi ale unităţii de învăţare.
 detalieri tematice
Nr. Competenţe Perioad Modalităţi de Observaţii
Unitatea de învăţare  elemente de construcţie a Nr. ore
crt. specifice vizate a evaluare (amendamente)
comunicării
 funcţii comunicative
U3. Music
1.A Rock Concert
2.Here Today Gone
 Universul cultural de limba engleză:
Tomorrow
trecut şi prezent, obiceiuri şi tradiţii
3.The History of Rock
1.1, 1.2, 1.3, 2.3,  Be going to, viitorul cu „will”, Present
Music
4 3.1, 3.2, 3.3, 3.5, Continuous pentru exprimarea viitorului, 8 S 11-14 Proiecte
4.The Roots of Modern
4.3 Future Perfect
Music
 A solicita şi a oferi informaţii despre
5.Round Up: Music Mega-
evenimente, experienţe şi activităţi
Mix
6.The Elizabethan Age
7.Conflicting Passions
U4. Food
1.Wayne’s Half The Man
Chestionare orală
2.Fit For Life  Alimentaţie
Observarea Test de
3.Big Mac  Pluralul substantivelor, forma posesivă,
1.2, 1.3, 2.1, sistematică recuperare
5 4.Picnic Feast some/no/any 8 S 15-18
2.3, 3.1, 3.2 Autoevaluarea Incheierea
5.Round Up:Cookery Book  A cere şi a oferi o părere, a oferi, a
Coevaluarea situatiei
6.The Swan of Avon accepta sau a refuza ajutorul cuiva
Lucru individual
7.The Shakespearean
Sonnet

3
 Semestrul II
U5. Cinema
1.Images
Chestionare orală
2.Moving Images
 Universul cultural de limba engleză Observarea
3.The Way to Stardom
1.1, 1.2, 1.3,  Verbe modale sistematică
6 4.From Books to Films 8 S 1-4 Proiecte
2.2, 2.3, 3.1, 3.2  A cere şi a da detalii şi explicaţii, a Autoevaluarea
5.Round Up:The Cinema
exprima probabilitatea Coevaluarea
Studio
Lucru individual
6.Romeo and Juliet
7.The Power of Words
U6. Fashion
1.Passion for Fashion
2.You Can’t Judge a Book
Chestionare orală
by its Covers
1.1, 1.2, 2.2, 2.3,  Profesiuni Observarea
3.40 Years of High Fashion
2.4,  Adverbe sistematică
7 4.Fashion Mosaic 8 S 5-8 Test
2.5, 3.1, 3.2, 3.3,  A exprima o dorinţă sau o preferinţă, a Autoevaluarea
5.Round Up: Fashion
3.4 cere şi a oferi o părere Coevaluarea
Magazine
Lucru individual
6.The Power of Reason
7.The Private and the
Public
U7. Books
1.Books-The Great
Teachers
 Universul adolescenţei (stiluri de viaţă) Chestionare orală
2.Books-Passports with a
 Adjective: tipuri de adjective, grade de Observarea
Destination Evaluare
1.1, 1.2, 2.2, 2.3, comparaţie, adjective în -ish sistematică
8 3.The Guttenberg Galaxy 8 S 9-13 Orala
3.1, 3.2, 3.3  A solicita şi a oferi informaţii Autoevaluarea
4.Access to Books Permanenta
generale/de ordin personal, a solicita Coevaluarea
5.Round Up: The Book
confirmarea unei informaţii Lucru individual
Exhibition
6.The Peace Pipe
7.We the People...

4
 U8. Sports Chestionare orală
1.Ready,Steady,Go! Observarea
 Sănătate
2.The Olympic Games sistematică Evaluare
1.1, 1.2, 2.2, 2.3,  Fraze condiţionale, adjective + prepoziţii
9 3.If Only I could 6 S 14-16 Autoevaluarea Orala
3.1, 3.2, 4.1  A cere şi a da clarificări pentru
4.Challenges Coevaluarea Permanenta
înţelegerea unui mesaj
5.Round Up: It’s Up to You Lucru individual
6.Drawing-Room Satire Testarea
Chestionare orală
 Universul adolescenţei (stiluri de viaţă) Observarea
Test de
 Timpuri, verbe modale, fraza sistematică
recuperare
10 Final Revision 1.1, 2.2, 3.1, 3.2 condiţională 4 S 17-18 Autoevaluarea
Incheierea
 A solicita şi a oferi informaţii despre Coevaluarea
situatiei
evenimente, experienţe şi activităţi trecute Lucru individual
Portofoliu