Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GHICITOARE
“Suntem lungi, subtiri 1
Si ne place sa muncim
Din pamantu-n care stam,
Toata hrana o luam,
Ca sa creasca mandra floare
Frumoasa mirositoare” (Radacina)
INTREBARI:
1. Prin ce este fixata crizantema in pamant?
R: Prin radacina
2. Din ce este formata radacina crizantemei?
R: Din multe fire lungi, adanc infipte in pamant
3. La ce foloseste radacina?
R: Prin aceste firisoare, crizantema isi trage hrana din pamant.
Ca sa patrunda apa si aerul la radacina, pamantul trebuie sapat,
buruienile sa fie smulse si aruncate
TULPINA CRIZANTEMEI
2
GHICITOARE
“Sunt un tub lung si subtire
Culoarea mi-o stie orcine,
Rolul meu este foarte mare
Eu sustin intreaga floare”
(Tulpina)
INTREBARI
1. Cum este tulpina crizantemei?
R: Crizantema are tulpina lunga si tare, rezistenta
2. Ce s-ar intampla daca nu ar avea tulpina puternica si rezistenta?
R: S-ar rupe datorita vantului
FRUNZELE CRIZANTEMEI
GHICITOARE
“Toate suntem surioare, 3
Avem aceeasi culoare,
Suntem pe margini crestate,
Dar nu suntem suparate.
Noi stim sa pregatim mancare,
Atat de buna si hranitoare,
Ca mananca-ntreaga floare,
Ghiciti?Cine este oare?” (Frunza)
EXPLICATII
Planta ia hrană din pământ cu ajutorul rădăcinii, hrana trece prin
tulpină si ajunge in frunze, adica, la “bucătăria plantei”
INTREBARI
1. Dar daca planta nu este udata?
R: Se usuca
2. Ce se intampla cu frunzele cand vine frigul?
R : Moare
FLORILE CRIZANTEMEI
GHICITOARE :
“Mici petale colorate, 5
Stranse intr-un buchet,
Toate, toate sunt la fel,
De te uiti bine la ele
Zici ca sunt ca un ghem” (Floarea)
INTREBARI
1. Ce culoare au florile crizantemelor?
R : au culoarea alba, galbena, mov;
2. Ce forma are floarea crizantemei?
R: Are forma rotunda
3. Cu ce seamna ea?
R: Cu un ghem, cu un bulgare de zapada
4. Cate petale au florile?
R: Crizantema are multe petale
5. Ce simtiti cand pipaiti petalele crizantemei ?
R: Sunt fine si catifelate
6. Ce fel de miros au florile de cizantema?
R : au miros placut si parfumat.
GHICITOARE
6
SINTEZA FINALA
(Crizantema)
k
7
Valorificarea educativa a continutului
Fixarea cunostintelor