Joc didactic CURS partea a III-a

Indiferent de varianta utilizată în demersul didactic al jocului didactic trebuie să se asigure:

 organizarea bazei materiale a jocului;
 precizarea conţinutului şi sarcinilor jocului;
 stabilirea regulilor jocului, explicarea şi demonstrarea lor;
 stabilirea etapelor jocului (acţiunile de joc) şi demonstrarea lor ;
 controlul rezolvării independente şi corecte a sarcinilor jocului şi a respectării regulilor de joc;
 aprecierea finală a desfăşurării jocurilor şi a rezultatelor obţinute ;
 eventuale îndrumări pentru continuarea jocului în alte împrejurări şi pentru imaginarea unor variante ale jocului .

Structura unei activităţi pe bază de joc didactic

Variant Evenimentele Conţinutul activităţii

a de realizare (momentele) activităţii
didactice
Moment organizatoric Pregătirea copiilor şi a locului de desfăşurare a jocului pentru activitate;
Asigurarea unei atmosfere prielnice de joc prin trezirea interesului pentru joc.
Jocuri Captarea atenţiei Introducerea în joc, sub formă de surpriză, prin intermediul unui personaj îndrăgit de
didactice orale copii, prin interpretarea unui cântec adecvat, prin audierea unui cântec, o scurtă povestire, o
ghicitoare, versuri cunoscute etc.
Enunţarea obiectivelor şi Precizarea obiectivelor (cu accent pe obiectivele cognitive) şi titlul jocului; Prezentarea
a titlului jocului modului de organizare şi desfăşurare a jocului.
Reactualizarea Exerciţii – joc de reactualizare a cunoştinţelor ce vor fi utilizate în joc;
cunoştinţelor anterioare Scurtă conversaţie de reactualizare a cunoştinţelor şi deprinderilor.
Explicarea şi demonstrarea sarcinilor şi regulilor jocului;
Dirijarea învăţării Se insistă pe sarcina didactică, elementele de joc şi pe regulile jocului, se precizează
criteriilor de reuşită;
Executarea jocului demonstrativ (de către educator, de către educator împreună cu
copiii, sau către câţiva copii) utilizând elementele specifice jocului didactic (întrecerea,
mişcarea, mânuirea jetoanelor, aplauzele etc.);
Executarea jocului de probă ( de către toţi copiii).
Obţinerea performanţei Executarea jocului de către copii, individual sau în echipe (la început educatorul poate
şi asigurarea transferului fi conducătorul jocului);
Complicarea jocului prin stabilirea unor noi obiective şi /sau prin introducerea de noi
 Variant Evenimentele Conţinutul activităţii
a de realizare (momentele) activităţii
didactice
reguli.
Asigurarea conexiunii Aprecierea modului de realizare a sarcinilor prin raportare la obiectivul de referinţă
inverse şi evaluarea propus
Retenţia Se fac precizări asupra cunoştinţelor însuşite în joc.
Jocuri Moment organizatoric Pregătirea copiilor, a materialului didactic utilizat de fiecare copil şi a locului de
didactice desfăşurare a jocului.
exerciţiu cu Captarea atenţiei Introducerea în joc prin intermediul unui personaj îndrăgit de copii.
material Reactualizarea Prezentarea şi intuirea materialului demonstrativ şi distributiv.
demonstrativ / cunoştinţelor anterioare
Enunţarea obiectivelor şi Precizarea obiectivelor (cu accent pe obiectivele cognitive) şi titlul jocului;
a titlului jocului Prezentarea modului de organizare şi desfăşurare a jocului.
Dirijarea învăţării Exerciţii – joc de reactualizare a cunoştinţelor cu ajutorul materialului demonstrativ.
Obţinerea performanţei Explicarea regulilor jocului;
Precizarea criteriilor de reuşită;
Jocuri Executarea jocului demonstrativ (de către educator, de către educator împreună cu
didactice copiii sau către câţiva copii);
exerciţiu cu Executarea jocului de probă ( de către toţi copiii).
material Asigurarea transferului Executarea jocului de către copii, individual sau în echipe (la început educatorul poate
demonstrativ / fi conducătorul jocului);
distributiv Complicarea jocului prin stabilirea unor noi obiective şi /sau prin introducerea de noi
reguli.

Asigurarea conexiunii Aprecierea modului de realizare a sarcinilor prin raportare la obiectivul de referinţă
inverse şi evaluarea propus.
Retenţia Se fac precizări asupra cunoştinţelor însuşite în joc.

Variante de realizare a activităţilor didactice pe bază de joc

 VARIANTE EVENIMENTELE (MOMENTELE) ACTIVITĂŢII
Moment Captarea Anunţarea Dirijarea învăţării Evaluarea Retenţia
organizatoric atenţiei obiectivelor şi a - prezentarea regulilor şi - aprecieri generale - se fac precizări asupra
Jocuri concurs Introducerea în titlului jocului sarcinile jocului, a modului de şi individuale, realizării sarcinilor
joc concurs desfăşurare – individual, pe acordarea didactice
echipe; recompenselor
- stabilirea juriului, a
recompenselor şi pedepselor
Identificarea Momentul Anunţarea Dirijarea învăţării Obţinerea Evaluarea şi retenţia
situaţiei ce organizatoric şi obiectivelor şi a - distribuirea rolurilor; performanţei şi - se fac precizări asupra
Jocuri de rol urmează a fi captarea titlului jocului de - învăţarea rolurilor; asigurarea realizării sarcinilor
(sub forma simulată atenţiei rol transferului didactice
unei scenete) - stabilirea
- interpretarea rolurilor; - dezbaterea cu
rolurilor şi „actorii” ş cu
alegerea „spectatorii”
materialelor
necesare
Identificarea Momentul Anunţarea Dirijarea învăţării Obţinerea Evaluarea şi retenţia
situaţiei ce organizatoric şi obiectivelor şi a - distribuirea performanţei şi - se fac precizări asupra
Jocu ri de rol urmează a fi captarea titlului jocului de rolurilor; asigurarea realizării sarcinilor
(cu povestitor) simulată atenţiei rol - povestitorul transferului didactice
- stabilirea – educatorul sau un copil – - dezbaterea cu
rolurilor şi prezintă conţinutul acţiunii „actorii” şi cu
alegerea iar „actorii” interpretează „spectatorii”
materialelor rolurile
necesare
Moment Captarea Anunţarea Dirijarea învăţării Obţinerea Evaluarea şi retenţia
organizatoric atenţiei obiectivelor şi a - prezentarea regulilor jocului, performanţei şi - se fac precizări asupra
Jocuri de Introducerea în titlului jocului de explicarea şi demonstrarea asigurarea realizării sarcinilor
mişcare joc rol jocului; transferului didactice
- complicarea
jocului;
VARIANTE EVENIMENTELE (MOMENTELE) ACTIVITĂŢII
Moment Captarea Anunţarea Dirijarea învăţării Obţinerea Evaluarea şi retenţia
organizatoric atenţiei obiectivelor şi a - prezentarea regulilor jocului, performanţei şi - se fac precizări asupra
Jocuri cu Introducerea în titlului jocului de explicarea şi demonstrarea asigurarea realizării sarcinilor
cântec şi joc rol jocului; transferului didactice
mişcare - complicarea
jocului;