Proiect didactic

Data:
Clasa: a X-a “B”
Disciplina: Limba și literatura română
Unitatea III
Subiectul: Meditația - specie existențială. Eul liric: trăiri, stări, ipostaze. Teme. Motive. Mesaj. « La steaua » de Mihai Eminescu
Competențe specifice:
 CS2-Racordarea discursului la diverse situații de comunicare personal și publică, dovedind atitudine constructive și bunăvoință.
 CS3- Lectura și interpretarea textelor literare și de graniță , demostrând gândire critică și atașament fașă de vslorile naționale și general-umane.
 CS5- Aplicarea normelor limbii române literare( gramaticale, ortografice, punctuaționale și stilistice) în exprimarea orală și scrisă, demostrând
discernământ și cultură lingvistică.

Obiective operaţionale:
1. Să argumenteze care este starea eului liric
2. Să cunoască particularitățile meditației
3. Să determine tipul eului liric și să determine ipostazele în care apare acesta
4. Să demonstreze că poezia este o meditație

Tipul lecţiei: predare-învățare

Durata: 45 minute
Strategia didactica: de combinare a predării în mod expozitiv cu sarcini de învăţare euristică (de descoperire), prin metode expozitiv-euristice;
Metode,procedee: descoperirea, conversaţia, exerciţiul, observaţia, demonstraţia, , explicaţia, lectura, situaţia de problemă,
asaltul de idei, întrebări multiprocesuale, , Multiplele inteligenţe, selectarea .
Mijloace didactice: manualul, planşă, cariocă, imagini, tablă de scris, cretă colorată, foi-resursă, materiale audio-vizuale.

Forme de organizare: frontal, lucru în perechi, individual