DEMERSUL DIDACTIC

Strategii didactice
Evenimente Obiec
instrucţio- tive Conţinuturile învăţării Metode, Mijloace Forme de acti-
nale procedee didactice vitate

Evocare Asigur condiţiile optime pentru buna desfăşurare a lecţiei, rugînd Frontal
elevii să pregătească materialele necesare, să-şi corecteze poziţia în
bancă şi să păstreze ordinea şi disciplina.
Activitatea
Spargerea În grup
Spargerea gheţii:
gheţii
Sunteți la vârsta la care vă puneți întrebări, încercați să găsiți
răspunsuri și în căutarea acestor răspunsuri – meditați. Acest tip de
gândire prin care reflexiile dumneavoastră încearcă să găsească și
Tablă
argumente, să caute multe adevăruri , se regăsește și în genul liric.
Astăzi vom vorbi despre așa gen de poezie în care genul liric
O1 meditează asupra unei realități.

Comentați afirmația
“Lucrurile mari trebuie judecate cu suflet mare.”
(Seneca)

Răspuns posibil. Frontal

 Cuvintele cheie ale maximei lucruri mari, judecate, suflet
mare, induc la ideea de apreciere a tot ce este sacru, frumos, Descoperi-
măreț spiritului uman. Prin lucruri mari autorul desemnează rea
creația, cartea, trecutul istoric, faptele frumoase ale
străbunilor, poezia tot ce poate modela ființa umană, făcând-
o mai frumoasă spiritual. Analiza Frontal
Realizarea
sensului  Într-o meditație toate țin de scara lucrurilor despre care Observaţia
vorbim, așadar despre lucrurile mari vom judeca numai la Asaltul de Frontal
nivel de suflet mare. idei
Comuni-
2
 Maxima ne-a incitat spre o reflecție, meditație. carea
Power-
Anunţ titlul lecţiei,. : Meditația- specie existențială. Eul liric: point
trăiri, stări, ipostaze. Teme. Motive. Mesaj. « La steaua » de Explicaţia Frontal
Mihai Eminescu
Lectura
 Această maximă este provocatoare, ea ne incită la o model
reflecție, la o meditație. Acesta este motivul pentru care Conver-
astăzi vom vorbi despre meditația în poezie. saţia
 Genul liric are în componența sta mai multe specii poetice ,
O2 iar meditația este și ea o poetică care se respectă, o nouă
specie literară despre care vom vorbi astăzi.

Explic cuvântul nou: Meditația – specie a genulu liric.

Meditația - poezie lirică care cuprinde reflecții filosofice asupra

lumii și vieții.Se inspiră din problemele mari ale filosofiei despre
univers,divinitate ,suflet,originea,esența și valoarea vieții,binele,
frumosul. Se cunosc și meditații în proza.A fost cultivată în Calcula-
preromantism și romatism. Explozia tor, Frontal
stelară
Notițe: Elevii sunt rugați să își noteze definiția meditației în caiet cu
propriile cuvinte.

Lectura poeziei. Manualul

J Citesc poezia cu voce tare La steaua de Mihai Eminescu
J Prezint auditiv poezia La steaua de Mihai Eminescu recitată
de către Gheorghe Cozorici.
https://www.youtube.com/watch?v=PKF-IKfXVyQ Observaţia
J Selectiv copii vor citi poezia cu voce tare. Conver-
saţia
O4 Atenție
Ne uităm cu atenție la versurile acestei poezii ca să înțelegem, cum Individual
pornim de la un adevăr de scară cosmică, Mihai Eminescu ajunge la
o afirmație referitoare la spiritual omului . Întrebări
O3 multiproces

3
 Descoperirea uale

 Sub simbolul stelei se află dorul, adică… tot ceea ce

contează cu adevărat în viaţă… În perechi, scris
Dorul=Steaua= Ceea ce contează cu adevărat în viață

Diagrama-Venn
O3
J incertitudinea trecutului
(“poate de mult s-a stins”) vs. siguranţa
prezentului (“acum luci”)
J proporţionalitate inversă între planul “stelei” Frunzuliţe
O4
(trei strofe) şi cel al “dorului” (o strofă); Exerciţiul
J perechi sinonimice:
“a murit”=“s-a stins”=“nu e”=“pieri”,
“luci”=“o vedem”

Steaua
Frontal
-imagini vizuale greu de... atins
(“La steaua...e-o cale-atât
de lungă”, “mii de ani”,
“depărtări albastre”);
-incertitudinea trecutului Frontal
(“poate de mult s-a stins”)
vs. siguranţa prezentului Exerciţiul
O5 (“acum luci”)

Dorul
-explicarea simbolului
stelar (“Tot astfel când
al nostru dor...”); Descoperi-
-“concluzie” optimistă, rea
continuitate şi după sfârşit Exercițiul
O6
(“..pieri...ne urmăreşte încă”) Tablă

Reflecţia Comentați
În grup
4
  Care este starea eului liric?
O10 - Starea eului liric este una reflexiv-meditativă, redată prin
versul “ La steaua care-a răsărit/ E-o cale –atât de
lungă....”
- Prin urmare poezia este o meditație.

Extensia Particularitățile meditației.

- Începe cu un eveniment, fenomen, pretext
O11 - Evocă gândurile, sentimentele eroului lyric
- Uneori compară fenomenele naturii cu aspect poetice
- Are caracter reflexive*meditative, îmbinat cu note satirice,
filosofice, elegiac, sociale.
- Presupune o puternică participare afectivă.

O9 Creatori ai meditației Lamartine , în literatura română au scris

meditații
 Gr. Alexandrescu
 I.H.Rădulescu
 M. Eminescu
 Al. Macedonscki

Demonstrați,

 Demonstrați cu argumente convingătoare că poezia La

steaua de Mihai Eminescu este o meditație, specie a genului
liric.
O8
O10 - Mai întâi această poezie începe cu pretextul: “La steaua
care-a răsărit/ E-o cale –atât de lungă....”
 Evocă gândurile și sentimentele eului liric : “ Că mii de
ani i-au trebuit/ Luminii să ne ajungă… “ “ Iar raza ei
abia acum / Luci vederii noastre..”. Poezia reflectă
aspirațiile eului liric spre absolut. Interpretată din
5
 perspectiva temei dragostei, eului liric constată că
imaginea stelei, pe care o vedem, din cauza depărtării în
timp și spațiu , abia acum când ea există, ea nu mai
corespunde unei realități “Azi o vedem și nu e „.
- Presupune caracter reflexive-meditativ, redat de legea
sublimării prin versul “ Icoana stele ice-a murit/ Încet pe cer
se suie…”
 Acceptă o puternică particpare afectivă “Lumina
stinsului amor/ Ne urmărește încă „

J Deduceți tipul de eu liric , tema și ideea fundamentală a

textului poetic “ La steaua” de Mihai Eminescu

- Eul liric etse colectiv, contemplative-meditativ

- Tema poeziei este aspiraia spre dragostea absolută
- Ideea fundamentală a textului poetic rezidă în retrăirea
sentimentului de dragoste sub forma amintirilor : “ Lumina
stinsului amor/ Me urmărește încă”

Activitate pentru acasă

Pentru acasă elevii vor avea să concluzioneze tipul eului liric din
poezie, comentând starea de spirit. Se va face diagrama –venn între
poezia La steaua de Mihai Eminescu și poezia De ce-aș fi trist….
De Alexandru Macenoscki