Grupul Şcolar Tehnologic „Dimitrie Filipescu” Buzău

Aria curriculară „Tehnologii”

Ing. Bănică Marina
Clasa a XII-a C, Calificarea Tehnician proiectant CAD
Modulul V – Realizarea desenelor în 2D
Tema nr.12 – Trasarea cotelor

Obiective:
La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili să:
- identifice butoanele aferente comenzilor de cotare din bara Dimension
- folosească comenzile de cotare (liniară, înclinată, raze, diametre, unghiuri
- creeze linii de indicaţie
- introducă pe desen toleranţe de formă/poziţie
- editeze cote

Metode folosite :
- explicaţia
- demonstraţia
- exerciţiul
- învăţarea prin descoperire

Resurse
- proiector
- prezentare PowerPoint “Cotarea în desen”
- suport de curs
- fişe de lucru
- teste de autoevaluare/evaluare
- auxiliare curriculare
- manuale de specialitate
- chestionar de satisfacţie

Desfăşurarea lecţiei
1. Moment organizatoric (verificarea prezenţei şi a resurselor necesare desfăşurării
lecţiei)
2. Enunţarea temei şi a obiectivelor
3. Reactualizarea cunoştinţelor de la Desen tehnic, referitoare la cotarea desenelor
4. Activităţi desfăşurate :
Profesorul :
- prezintă tema şi obiectivele lecţiei
- reactualizează cunoştinţele elevilor referitoare la cotarea desenelor
- prezintă comenzile de cotare şi modul de utilizare a acestora
- oferă fişe de lucru cu grade diferite de dificultate în funcţie de ritmul de învăţare
al elevilor şi stilul dominant de învăţare
- monitorizează activitatea fiecărui elev, oferind ajutor suplimentar elevilor cu ritm
lent de învăţare
 - încurajează elevii capabili de performanţă să lucreze suplimentar
- evaluează prin teste de evaluare activitatea elevilor (Testul nr.1-nivel mediu de
dificultate, Testul nr.2-nivel avansat de dificultate)

Elevii
- participă la actualizarea cunoştinţelor
- ascultă noile conţinuturi
- utilizează comenzile de cotare la rezolvarea fişele de lucru (cu grade de dificultate
diferite , Fişa de lucru nr. 1-minim…Fişa de lucru nr.5-maxim)
- rezolvă fişele de lucru în funcţie de stilul dominant de învăţare :
• elevii cu stil de învăţare auditiv ascultă şi pronunţă în limbile română şi engleză
termenii de specialitate
• elevii cu stil de învăţare vizual identifică butoanele aferente comenzilor de cotare
• elevii cu stil de învăţare practic desenează butoanele aferente comenzilor de cotare şi
scriu comanda asociată acestora
- rezolvă testul de autoevaluare/evaluare (Test 1-nivel mediu, Test 2-nivel avansat)
- îşi exprimă gradul de satisfacţie în legătură cu lecţia la care au participat