Data: 07 septembrie 2018

Educatori: Tampei Tatiana

Tema: Toamna harnică și de roade darnică.
Obiective operaționale:
 Să utilizeze în 1-2 exemple termenul hărnicie;
 să cunoască termenul hărnicie;
 Să selecteze împreună cu educatorul două proverbe despre hărnicie, muncă
 Să numască situații în care nu au fost respecte regulile muncii din activitățile lor de grădinăit cu rudele.
 Să dea exemple de activități din experiența familei sale în care se muncește și se obțin roade.
Durata: 25-45 min

Materiale: unelte de muncă-jucării, nisip, apă

Vocabular: hărnicie, muncă, curte, grădină

Momentul zilei Sarcini de lucru Strategii didactice Resurse
Primirea  Convorbire cu d-na Tampei privind lucrăile de toamnă care le-a Convorbire
obervat Mădălina că le realizează părinții ei;
 Lucru la panouri „Eu sunt aici”, „Calendarul naturii”, „Dispoziția Lucru la panouri Panouri,
mea”, „Deserviciu”; carioci
Pregătirea pentru  Mergem la WC; Convorbire
învioare  Spălăm mîinile; Explicare
 Formăm rîndul după înălțime;
 Mergem în sală.
Gimnastica  Sub acompaniment muzical copiii îndeplinesc exerciții conform Demonstrare Muzică
complexului de exerciții pentru gimnastica matinală Explicare Calculator
Pregătirea pentru  Mergem la WC;
dejun  Spălăm mîinile;
 Ne așezăm fiecare la locul nostru la masă
Dejun  Mîncăm atent;
 Nu vorbim cu gura plină.
Pregătirea pentru  Aerisirea sălii de grupă;
activitate  Pregătim materialele,
1
  Etichetarea copiilor
Activitatea E: Bună dimineața, copii!
integrată E: Astăzi vom vorbi despre cât de bine este să fim harnici și să ajutăm
părinții toamna la lucrările din grădină. Convorbire Imagini cu
E: Demonstrez copiilor imagini cu unelte entu prelurarea pământului. Demontrația lucrările de
E: lectura texului ,,Băiatul și hârlețul” Lecurarea toamnă în
E: Dar pentru ce trebuie să facem ordine în curte, grădină? grădini
E: explic proverbul Dute la furnică leneșle, uităte cu băgare de seamă Explicația Culegere de
la căile ei și înțelepțeșete Proerbe 6:6 Recitare texte
E: Copii cum ar trebui să ne îmbrăcăm toamna? Dezbatere Calculator,
E: Interpretăm cântecul ,,Toamna” Interepretare boxe.
Lucru în centre  Artă: Desenul Uneltele de ucru ; (să coloreze). Povestire Foi de desen,
 Bibliotecă: povestire în baza imaginilor cu tema Cum sunt florile de creioane
toamnă? colorate
 Știință: Jocul Douăsprezece luni Joc Imagini
Pregătirea pentru  Mergem la WC; Explicare
plimbare  Spălăm mîiile;
 Ne schimbăm de haine;
 Mergem afară.
Plimbare  Observări asupra frunzelor căzute de pe de pe teren etc.; Observare Terenul grupei
 Repetarea cifrelor pînă la 10 cu Kira, Mădălina, Danila (numărând Repetare
frunzele) Joc
 Joc De-a prinselea;
 Joc Baba oarba;
 Joc Ursul doarme și visează;
 Jocuri libere
Prânzul  Mergem la WC;
 Spălăm mîiile;
 Aranjăm masa cu ajutorul copiilor deserviciu;
 Ne așezăm la masă;
 Servim prînzul.

2
Somnul  Copii își dezbracă hainele și le aranjează frumos în dulapuri;
 Se culcă fiecare în patul său.
TURA II
Deșteptarea  Trezirea copiilor;
 Pregătirea pentru înviorare.
Înviorare  Ridicarea și coborîrea brațelor; Demonstrare Muzică
 Foarfeca; Explicare Computer
 Bicicleta;
 Sărituri pe un picior, pe altul, pe ambele;
 Alergare pe loc.
Îmbrăcarea și  Copiii își aduc hainele din dulapuri și se îmbracă pe covor;
pregătirea pentru  Mergem la WC;
gustare  Spălăm mîiile;
 Ne așezăm la masă;
 Servim gustarea.
Lucru în centre  Artă: Desenul interpretarea cântecului ,,Toamna” Povestire Obiecte
 Bibliotecă: povestire în baza imaginilor cu tema Cum trebuie să ne caracteristice
îmbrăcăm toamna? Cum să ne păzim de răcială? diferitor vîrste
 Știință: Exercițiu practic Sortează uneltele de muncă pentru a face
ordine în curte.
Plecarea copiilor  Convorbire cu d-na Ivascu despre Cum să ne păzim de răcială? Convorbire Terenul grupei
acasă  Joc De-a prinselea;
 Joc Baba oarba; Jocuri
 Joc Ursul doarme și visează;
 Jocuri libere.