PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:
CLASA: a IV-a B
DISCIPLINA DE ÎNVĂȚĂMÂNT/ACTIVITATEA TERAPEUTICĂ: Matematică

SUBIECTUL LECȚIEI: Evaluare iniţială

TIPUL LECȚIEI: de verificare a cunoştinţelor
DATA: 17.10.2017
CADRUL DIDACTIC:
SCOP: constatatrea nivelului de pregătire al elevilor, cu consecinţe asupra viitoarelor
trasee de învăţare ;

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
 cognitive:
O1- sǎ scrie numere dupǎ cerinţe date;
O2- să ordoneze crescător şi descrescător numere date;
O3-să identifice numerele pare şi impare;
O4-să compare numere naturale în concentrul 0-1.000.000.000
O5-să efectueze corect operaţii de adunare şi scădere cu trecere peste ordin, înmulţire şi
împărţire;
O6-să opereze cu termeni matematici trecând sub formă de exerciţiu diferite expresii
matematice;
O7- să afle corect un număr necunoscut;
O8. Sǎ recunoascǎ figuri şi corpuri geometrice.
O9. Să rezolve corect problema cu plan şi răspuns sub formă de exerciţiu;
 psiho-motorii:

OM1 -păstrarea poziţiei corecte a corpului, în bancă pe tot parcursul lecţei;

 afectiv-atitudinale:

OA1-rezolvarea corectă a sarcinilor de lucru, îmbunătăţindu-şi performanţa .

OA2-dezvoltarea motivaţiei pentru învăţare ;

Resurse:
 procedurale: exerciţiul, conversaţia, explicaţia, evaluare scrisă, apreciere orală,
observarea sistematica
 materiale:teste de evaluare iniţială;
 temporale: 45’
 forme de organizare: grup
 bibliografice:

www.didactic.ro
 OB.
OP. STRATEGII DIDACTICE
MOMENTE Com
forme de Evalu
LE p mijloace
CONŢINUTURI metode şi organizar
LECŢIEI vizat didactic
procedee e
e e

Moment ▪Se stabileşte un climat propice Conversaţia Frontal

organizatoric desfăşurǎrii activităţii. Se pregătesc
1 minut materialele necesare desfăşurǎrii
acesteia .

Captarea OA2 Se propune jocul “Bagheta magica” cu Conversatie frontal Aprecie

atenţiei scopul ca elevii să propună câteva orală
2 minut obiective pe care şi-ar dori să le atingă Exerciţiul
pe plan educaţional. joc

Anunţarea Se prezintă oral obiectivele urmărite

temei şi a OA! pe parcursul orei. Conversaţia
obiectivelor Explicaţia frontal
1 minute

OA1 Se va distribui fişa de evaluare (Anexa Conversatia Evalua

Verificarea O1 1) şi se va explica conţinutul acesteia Explicaţia frontal scrisă
cunoştinţelor O2 pe înţelesul copiilor.
O3 Se va rezolva fişa de evaluare cu fişa de
O4 îndrumări suplimentare unde e nevoie Exerciţiul Individu- evaluare Observ
O5 al rea
O6 În cazul în care elevii nu vor rezolva sistema
O7 nici un exerciţiu din cele propuse se va ca
O8 adapta evaluarea la potenţialul
O9 acestora pentru a identifica punctele
bune şi slabe în sfera matematicii;

Se fac aprecieri generale asupra i Aprecie

Încheierea activităţii. Elevii primeste drept Conversţia frontal orală
activităţii recompensa nuci fete zambitoare
3 minute