Proiect didactic

Disciplina: Dirigenţie
Profesor: Mirca Maria
Instituţia de învăţământ: Gimnaziul ,,Ion Sârbu”
Subiectul lecţiei : Comunicarea eficientă în relaţiile cu ceilalţi

Competenţe specifice : consolidarea actului de comunicare

Obiective :
O1 - să definească conceptual de comunicare
O2 - să prezinte schematic actul comunicării
O3 - să identifice calităţile unui comunicator eficient
O4 - să evoce importanţa comunicării
O5 - să emită diverse tipuri de mesaje nonverbale
O6 - să manifeste empatie în raport cu ceilalţi
O7 - să comenteze afirmaţia
O8 - să elaboreze un ghid pentru comunicatorul asertiv
O9 - să redacteze o scrisoare unei persoane dragi

Strategii didactice : exerciţiu de creativitate, graficul , 6 De ce , scara ierarhică, joc de pantomimă , atelier de reflecţie, scrisoarea.

Forme de organizare : frontală, individuală, lucru în grup , lucru în perechi.

 Scenariul didactic
Etapele lecţiei Obiective Conţinuturi Strategii Forme de Timp
didactice organizare
Evocarea O1 Motto : ,,Fără a cunoaște puterea cuvintelor este Comentariu 4 min.
imposibil să cunoști oameni.”(Confucius)
Oferirea unei definiţii personale noţiunii de Exerciţiu de
O2 comunicare :  « Comunicarea este... » creativitate Individuală 3 min.

Reprezentarea grafica a actului comunicării Grafic

eficiente. Frontală

Emiţător Receptor

Realizarea O3 3min.
sensului

Identificarea calităţilor unui comunicator bun

O4 Tolerant, atent, empatic 4min.

Realizarea metodei 6 de ce : 6 De ce Lucru în

De ce avem nevoie de comunicare ? grup
De ce este atât de importantă relaţia noastră cu
lumea din jurul nostru ?... 2min.

Scara
 Fixarea poziţiei relaţiilor personale în scara ierarhică
ierarhică a valorilor. Individuală

Armonie
interioara

Relatiile
personale

Responsab Obiectivita
ilitate te

Exprimarea prin gesturi şi mimică a mesajelor

personale. Fiecare elev redă o stare de lucruri
colegilor, prin urmare aceştia recunosc mesajul
nonverbal.
O5 5min.
Relatarea unei situaţii în care au demonstrat
integritate şi empatie .
Joc de Lucru în
O6 Comentarea afirmaţiei :  pantomimă perechi 10min.
Reflecţia «  Două monologuri nu fac un dialog »
Jeff Daly.
O7 Individuală 8min.

Atelier de
 Conceperea unui ghid pentru un comunicator reflecţie
asertiv.(afirmativ)

O8 10
min.
1.Găseşte mometul potrivit ca să vorbeşti.

2.Fii cât mai clar şi mai succint în ceea ce spui. Exerciţiu de Lucru în
Extinderea creativitate grup
3. Fii un bun ascultator...

Redactarea unei scrisori de mulţumire persoanelor

O9 dragi.
6min.

scrisoare
Individuală